THUYẾT TRÌNH TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM 1

THÀNH VIÊN:



1. KHÁI NIỆM CHUNG
1.1 Nhóm là gì?
Những con người có liên quan với nhau về một mặt nào đó sẽ có thể đc tập hợp lại thành một nhóm xã hội nhất định. Nó có thể
được tạo ra một cách tự giác hay tự phát, đc cấu trúc thành một chỉnh thể để chi phối mọi hoạt động- quan hệ của các thành
viên. nhóm có tác dụng và ảnh hưởng rất lớn trong việc quy định cuộc sống của từng thành viên riêng lẻ. nhóm có thể tạo ra
được ở trong nó cảm giác an toàn cho mọi thành viên của mình. nó có khả năng tạo ra đc những tiền đề tâm lý - xã hội cần thiết
giúp cho việc giải tỏa ức chế đc thực hiện một cách thuận tiện ở các thành viên. nhóm còn có tác dụng làm giảm nhẹ ý thức
trách nhiệm của từng cá nhân. nó cũng tạo ra được những điều kiện tâm lí - xã hội thuận lợi cho việc thực thi có hiệu quả những
nhiệm vụ của hoạt động mà từng người riêng lẻ không bao giờ thực hiện được.


TÍNH TỔ CHỨC

BIỂU HIỆN MỘT CÁCH SÂU

NHÓM

SẮC

PHỨC TẠP

CÓ THỦ LĨNH


=> Người lãnh đạo - thủ lĩnh cần hiểu rõ cấu trúc và

nội dung tâm lý - xã hội của nhóm để có thể tiến
hành thực thi đc hợp lí các quá trình giải các bài toán
quản lý đảm bảo cho chúng đạt tính hiệu quả và phù
hợp.


=> Nhóm là một cộng đồng người sẽ luôn luôn được thống nhất với nhau về
một số dấu hiệu chung, cùng tham gia thực hiện những mục tiêu cụ thể một
cách trực tiếp hay gián tiếp theo vai trò của mình và có một thủ lĩnh xác định.


- Dấu hiệu:
+ Nhóm sẽ có thể được coi là một tập hợp của những cá nhân riêng lẻ. Giữa họ sẽ luôn có được những nhu cầu
thực hiện các mục tiêu chung.
+ Giữa mọi người sẽ luôn luôn có sự thống nhất với nhau về nội dung của những mục tiêu hoạt động chung.
Cơ sở của sự thống nhất đó giữa mọi người có thể do ở trong môi trường tâm lí - xã hội đã có được sự tồn tại
của những cái chung về nhận thức, tình cảm, ý tưởng và định hướng giá trị của toàn nhóm.


+ Tất cả mọi người có thể tham gia một cách trực tiếp hay gián tiếp vào việc thực hiện những nhiệm vụ của
các hạt động cộng đồng. Điều đó sẽ có tác dụng làm nảy sinh những mối quan hệ thân thiết lẫn nhau giữa
những mọi người.trong một nhóm xác định bao giờ cũng có sự phân công trách nhiệm lẫn nhau và sẽ luôn
luôn có được người lãnh đạo.
Chú ý: Nếu chỉ tập hợp một số lượng nào đó mà không có hoạt động chung, không có dấu hiệu chung thì
không thể gọi là nhóm mà là đám đông.
VD: một tập hợp người trên một xe buýt, một tập hợp người trên bãi biển, trên đường phố hay trong một rạp
chiếu phim.


PHÂN LOẠI NHÓM

THEO SỐ LƯỢNG NGƯỜI THAM

THEO NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH

THEO QUY CHẾ XÃ HỘI

THEO TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN

GIA

Nhóm nhỏ

Nhóm lớn

Nhóm ước
lệ

Nhóm thực

Nhóm chính

Nhóm

Nhóm được

Nhóm được

thức

không

phát triển ở

phát triển ở

chính thức

trình độ thấp

trình độ cao


* Theo số lượng người tham gia:
- Nhóm nhỏ: là nhóm có số lượng người tương đối ít, gắn bó vs nhau theo một hoạt động chung, các thành viên
có sự tác động tương hỗ với nhau.
VD: Một tổ học tập, một đội sản xuất, một đội bóng...
- Nhóm lớn: là những cộng đồng người đôn đảo, thống nhất với nhau trên cơ sở một dấu hiệu chung, trong đó
các thành viên có quan hệ gián tiếp với nhau.
VD: Một dân tộc, một tầng lớp xã hội, một nhóm nghề ngiệp, một nhóm giai cấp, một thế hệ.


* Theo nguồn gốc hình thành:
- Nhóm ước lệ: Là những nhóm được xếp theo quy ước của nhà nghiên cứu, các thành viên trong nhóm
không có sự tiếp súc thường xuyên, chỉ có quan hệ gián tiếp với nhau qua một số dấu hiệu nào đó như lứa
tuổi, giới tính, nghề nghiệp...
Vd: trong một bệnh viện, tất cả người bệnh có một loại bệnh đc xếp vào một nhóm tách khỏi nhóm có loại
bệnh khác. việc phân loại nhóm như vậy chỉ nhằm mục đích điều trị bệnh một cách hiệu quả.
- Nhóm thực: Tồn tại thực trong xã hội, có sự tiếp xúc giữa các thành viên, có mối quan
hệ qua lại với nhau theo những mục đích nhiệm vụ nhất định.

vd: gia đình, lớp học , tổ chức đoàn thể, cơ quan, công ty...


* Theo quy chế xã hội:
- Nhóm chính thức: được hình thành trên cơ sở điều lệ, chương trình làm việc, trong đó vai trò
của các cá nhân và mối quan hệ được quy định chặt chẽ thành văn bản, các thành viên có trách
nhiệm thực hiện những nhiệm vụ chung của nhóm.
Vd: tập thể học sinh của một trường, hội đồng giáo viên
- Nhóm không chính thức: xuất hiện trên cơ sở của những cá nhân có chung hứng thú, sở thích,
gần gũi nhau về quan điểm, niềm tin hoàn cảnh sống và nghề nghệp, không theo một chương
trình thể thức quy định.
Vd: các nhóm bạn thân...


* Theo trình độ phát triển:
- Nhóm đc phát triển ở trình độ thấp: nhóm trẻ lang thang - cơ nhỡ...
- Nhóm được phát tiển ở trình độ cao ( tập thể ): là những nhóm người đã được tổ chức, đc thống nhất với nhau
bằng những mục tiêu chung, cùng nhau tiến hành thực hiện những hoạt động cộng đồng vì những lợi ích chung
của xã hội.
Vd: nhóm học sinh đi trồng cây này chủ nhật, nhóm sinh viên tình nguyện "Em tôi đi thi"


Là nhóm xã hội có tổ

Có hoạt động chung

chức cao.

thống nhất.

Dấu hiệu của tập thể

Mục đích hoạt động của tập thể mang ý nghĩa
xã hội rõ rệt


Chức năng của tập
thể

Tác nghiệp, nhiệp vụ
chuyên môn của tập thể.

Xã hội chính trị.

Giáo dục.


Có nhiều cách phân loại nhóm. Trên thực tế các nhóm luôn
tồn tại tác động qua lại, đan xen vào nhau tạo nên mối quan
hệ phong phú đa dạng của con người trong xã hội. Hình thức
phát triển cao nhất của cộng đồng xã hội là tập thể.