Đề cương ôn tập học kỳ 2 môn giáo dục công dân 9

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRẢNG BOM

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TRẢNG BOM
HỘI ĐỒNG BỘ MÔN TRUNG HỌC CƠ SỞ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2012 – 2013
MÔN: GDCD – LỚP 9

Bài 1.
1. Hôn nhân là gì? Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân.
2. Pháp luật quy định việc cấm kết hôn như thế nào? Tính pháp lý cơ bản trong hôn
nhân là gì?
3. Nêu những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam hiện nay.
4. Tình huống: Anh Đức và Chị Hoa là con bác, con chú ruột nhưng họ yêu nhau. Gia
đình và họ hàng hai bên khuyên can, ngăn cản, nhưng họ vẫn kiên quyết lấy nhau vì họ
cho rằng họ có quyền tự do lựa chọn, không ai có quyền ngăn cản.
Theo em “lý do lựa chọn” của anh Đức và chị Hoa có đúng không? Vì sao?
5. Tình huống: Hiện nay, trong một số gia đình có tình trạng chồng ngược đãi, đánh đập
hành hạ vợ. Trước tình trạng đó, nhiều người cho rằng đó là chuyện bình thường, là việc
riêng của vợ chồng, gia đình người ta, không nên can thiệp.
Em có tán thành quan niệm đó không? Vì sao?
6. Tình huống: Bình mới 16 tuổi nhưng mẹ Bình đã ép gả Bình cho một người nhà giàu,
ở xã bên. Bình không đồng ý thì bị mẹ đánh và cứ tổ chức cưới, bắt Bình về nhà chồng.
- Việc làm của mẹ Bình là đúng hay sai? Vì sao?
- Cuộc hôn nhân này có được pháp luật thừa nhận không? Vì sao?
- Bình có thể làm gì để thoát khỏi cuộc hôn nhân đó?
Bài 2:
1. Kinh doanh là gì? Kể tên một vài hình thức kinh doanh mà em biết? Quyền tự do
kinh doanh là gì?
2. Kể tên các hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hóa mà em biết?
3. Khái niệm thuế. Thuế có tác dụng gì?

4. Nghĩa vụ của công dân thực hiện quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế.
5. Giải thích tại sao có sự chênh lệch khác nhau trong các định mức thuế của một số loại
hàng hóa?
Bài 3:
1. Lao động là gì? Lao động ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của loài người?
Tại sao nói lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân?
2. Trách nhiệm của Nhà nước ta về giải quyết việc làm cho người lao động?
3. Theo luật lao động thì qui định việc sử dụng người lao động như thế nào? Những quy
định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em.
4. Em hãy cho biết quan niệm nào đúng và giải thích
a. Lao động là hoạt động sử dụng sức lao động để tạo ra thu nhập.
b. Chỉ những hoạt động tạo ra của cải vật chất và giá trị tinh thần cho xã hội mới là lao
động.
5. Nêu các trường hợp vi phạm luật lao động của người lao động và người sử dụng lao
động?
Đề cương ôn tập học kỳ II, môn GDCD lớp 9, năm học 2012-2013

– trang 1 –


PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRẢNG BOM

6. Tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về lao động?
Bài 4:
1. Vi phạm pháp luật là gì? trình bày nội dung các loại vi phạm pháp luật?
2.Trách nhiệm pháp lí là gì? Người có năng lực trách nhiệm pháp lý phải hội đủ những
yếu tố gì?
3. Có mấy loại trách nhiệm pháp lí? trình bày nội dung các loại trách nhiệm pháp lí?
4. So sánh điểm giống và khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí?
5. Trách nhiệm của bản thân khi học xong bài 15.

Bài 5:
1. Khái niệm quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của cơng dân.
2. Hình thức tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội của cơng dân.
3. Trách nhiệm của nhà nước và của cơng dân trong việc đảm bảo và thực hiện quyền
tham gia quản lí nhà nước và xã hội của cơng dân.
4. Ý nghĩa quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của cơng dân.
5. Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội.
6. Nêu một số quyền của cơng dân nhằm góp phần thực hiện tốt quyền tham gia quản lí
nhà nước, quản lí xã hội mà em đã học?
Bài 5:
1. Khái niệm bảo vệ tổ quốc.
2. Ý nghĩa việc bảo vệ tổ quốc.
3. Bảo vệ Tổ quốc bao gồm những hoạt động gì?
4. Trách nhiệm của Cơng dân, học sinh đối với nhiệm vụ bảo vệ Tổ Quốc?
5. Em có quan tâm đến tình hình biển đảo của Tổ Quốc ta hiện nay khơng? Tình hình đó
gợi cho em những suy nghĩ và hành động gì để góp phần bảo vệ Tổ Quốc trong khả
năng của mình?
Bài 6:
1. Khái niệm sống có đạo đức; tn theo pháp luật.
2. Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật.
3. Ý nghĩa của việc sống có đạo đức và pháp luật?
4. Nêu mối quan hệ giữa sống có đạo đức với thực hiện pháp luật?
5. Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong vấn đề sống có đạo đức và tn theo pháp
luật? Em nhận xét gì về lối sống đua đòi, ăn chơi, xem thường pháp luật, sống dựa dẫm,
sống bám của một số thanh niên, học sinh trong xã hội? Ngun nhân và hậu quả?
HẾT

Chúc các em một kỳ thi thành công!

Đề cương ơn tập học kỳ II, mơn GDCD lớp 9, năm học 2012-2013

– trang 2 –