bai8:Quang hop o thuc vat

GV: Dương Huỳnh Yến Linh Tuần: tiết:
Bài 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức: Học sinh cần phải
- Nêu được khái niệm quang hợp.
- Nêu được vai trò của quang hợp đối với thực vật
- Trình bày được đặc điểm hình thái và giải phẩu của lá thích nghi với chức năng quang hợp.
2.Về kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát hình, mô tả.
- Kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp
II.PHƯƠNG PHÁP:
- Hỏi đáp, giảng giải.
- Hoạt động nhóm.
III.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tham khảo sách giáo viên, giáo trình sinh lý thực vật và các tài liệu có liên quan.
+ Hình 8.2, 8.3 SGK trang 37.
- Học sinh: Xem trước bài, ôn lại khái niệm và vai trò của quang hợp ở TV.
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định:
- Vào lớp ổn định
- Điểm danh
2.Kiểm tra bài: Kiểm tra 15’
3.Bài mới:
* Vào bài:
Khi thời tiết oi bức, người ta ngồi dưới bóng cây cảm thấy rất thoải mái, do đâu có được điều
này?
 cây xanh thoát hơi nước và tạo ra nhiều oxi làm cho ta cảm thấy thoải mái.
Oxi được tạo ra từ cây xanh là do đâu?
 quá trình quang hợp của cây.

Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu rõ hơn về “Quá trình quang hợp ở thực vật”
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.KHÁI QUÁT VỀ QUANG
HỢP Ở THỰC VẬT:
1.Quang hợp là gì?
- Khái niệm: là quá trình sử
dụng năng lượng ánh sáng mặt
trời đã được diệp lục hấp thụ để
tổng hợp cacbonhidrat và giải
phóng oxi từ khí CO
2
và nước.
- Phương trình:
6CO
2
+ 12H
2
O
C
6
H
12
O
6
+ 6O
2
+ 6H
2
O
2.Vai trò của quang hợp:

Hoạt động 1:nhắc lại khái
niệm và vai trò của quang
hợp
• Quan sát hình 8.1 và
nhắc lại kiến thức cũ, cho
biết quang hợp là gì ?
• Để cây quang hợp
được cần những điều kiện
gì ?
 viết phương trình QH và
giải thích sự có mặt của
6H
2
O trong sp của pt.
• Quang hợp ở TV có
 là quá trình cây hấp thụ
CO
2
để tổng hợp chất hữu
cơ và thải ra khí O
2
.
 có ánh sáng, CO
2
,
H
2
O ...
 tạo nguồn thức ăn cho
Ánh sáng mặt trời

Diệp lục
GV: Dương Huỳnh Yến Linh Tuần: tiết:
- Sản phẩm QH là nguồn chính
cung cấp chất hữu cơ cho mọi
sinh vật, là nguồn nguyên liệu
cho công nghiệp và dược liệu.
- Cung cấp nguồn năng lượng
duy trì hoạt động sống của sinh
giới.
- Điều hòa không khí.
II.LÁ LÀ CƠ QUAN QUANG
HỢP:
1.Hình thái, giải phẫu của lá
thích nghi với chức năng
quang hợp :
- Bên ngoài :
+ Diện tích bề mặt lớn, phiến
lá mỏng
+Trong lớp biểu bì của lá có
nhiều khí khổng – khuyết tán
CO
2
.
- Bên trong :
+Hệ thống mạch vận chuyển
nước và ion đi đến từng tế bào
nhu mô.
+Có nhiều TB chứa lục lạp.
2.Lục lạp là bào quan quang
hợp :

- Màng tilacôit là nơi phân bố
hệ sắc tố - xảy ra pứ sáng.
- Xoang tilacôit là nơi xảy ra pứ
quang phân li nước và tổng hợp
ATP.
- Chất nền (strôma) là nơi diễn
ra pha tối của QH.
3.Hệ sắc tố quang hợp :
- Diệp lục (sắc tố xanh) :
+ Diệp lục a (chlorophyl a) :
chuyển hóa năng lượng ánh sáng
thành năng lượng hóa học trong
ý nghĩa gì trong đời sống
của sinh vật ?
- Điều hòa không khí.
-Nguồn năng lượng tự
dưỡng đầu tiên trong chuỗi,
lưới thức ăn.
- Nguồn cung cấp chất hữu
cơ, nguyên liệu cho CN và
dược liệu.
Quang hợp diễn ra chủ yếu
ở cơ quan nào của cây ?
Hoạt động 2 : tìm hiểu cấu
tạo của lá thích nghi với
chức năng quang hợp.
• Quan sát H.8.2, tìm
hiểu SGK hãy cho biết hình
thái, giải phẫu của lá thích
nghi ra sao với chức năng

quang hợp? (2 bàn 1 nhóm
thảo luân trong 4’)
- Nhận xét, bổ sung, hoàn
thiện kiến thức.
• Lá quang hợp được
là nhờ có chất gì? chứa
trong bào quan nào ?
- Ngoài ra, trong lá có rất
nhiều lục lạp – tạo màu
xanh cho lá và là bào quan
quang hợp chính.
• Quan sát H.8.3, liên
hệ kiến thức cũ, hãy nhắc
lại cấu tạo của lục lạp?
- Màng tilacôit là nơi tập
trung hệ sắc tố quang hợp
sẽ xảy ra phản ứng sáng.
- Xoang tilacôit là nơi xảy
ra pứ quang phân li nước và
tổng hợp ATP.
- Chất nền là nơi diễn ra
pha tối của QH.
* Lục lạp là bào quan
chính của quang hợp, nhưng
quá trình QH diễn ra nhờ hệ
sắc tố QH.
Hoạt động 3: tìm hiểu vai
trò của các nhóm sắc tố.
• Có những hệ sắc tố
nào?

mọi loài, tạo ra oxi, ...
 ở lá
HS thảo luận, trả lời
 diện tích lớn, bề mặt
mỏng, nhiều khí khổng
Hệ thống ống dẫn đưa
nước và ion khoáng đến
tận các tế bào nhu mô.
 Diệp lục chứa trong lục
lạp
 có lớp màng đôi, bên
trong là chất nền, chứa
nhiều hạt tinh bột và
tilacôit.
 diệp lục, carôtenôit.
HS thảo luận, trả lời
GV: Dương Huỳnh Yến Linh Tuần: tiết:
ATP và NADPH.
+ Diệp lục b : truyền năng
lượng ánh sáng.
- Carôtenôit (sắc tố đỏ, da cam,
vàng) truyền năng lượng ánh
sáng tới diệp lục a.
- Quá trình truyền năng lượng :
carôtenôit  dl b  dl a  dl a
tại trung tâm phản ứng.
 chỉ có diệp lục a tham gia trực
tiếp vào sự chuyển hóa năng
lượng.
• Hãy nghiên cứu

SGK muc II.3 ( 2 bàn 1
nhóm thảo luận trong 5’)
+ cho biết vai trò của
các loại sắc tố trong quá
trình quang hợp.
+ Sắc tố nào tham gia
trực tiếp vào quá trình
quang hợp?
Tóm lại : chỉ có dl a mới
tham gia trực tiếp vào sự
chuyển hóa năng lượng.
+Diệp lục a: chuyển hóa
năng lượng.
+Diệp lục b : truyền năng
lượng ánh sáng
+Carôtenôit (sắc tố đỏ, da
cam, vàng) truyền năng
lượng ánh sáng tới diệp
lục a.
 Diệp lục a
4.Củng cố:
+ Trả lời câu hỏi 2, 4, 5, 6 trong SGK trang 39.
+ Trả lời một số câu trắc nghiệm:
1/.Nhóm sắc tố nào chiếm vai trò quang trọng nhất trong quang hợp:
A.Carôtenôit B.Xantôphin C.Chlorophin D.Phicôbilin
2/.Pha sáng của quá trình quang hợp xảy ra tại:
A.chất nền (stroma) B.túi dẹp (màng tilacôit)
C.màng ngoài lục lạp D.Màng trong lục lạp
3/.Lục lạp có màu xanh là do:
A.Nó hấp thụ ánh sáng xanh B.Nó phản xạ ánh sáng xanh

C.Nó hấp thụ tất cả ánh sáng trắng D.Nó phản xạ tất cả ánh sáng trắng
4/.Lá cây ở vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới thường rất to là do:
A.nơi này có nhiều nước B.nơi này có ít nước
C.nơi này có nhiều ánh sáng D.nơi này có ít ánh sáng
5.Dặn dò:
- Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3,4,5,6 SGK trang 39.
- Xem bài 9, tìm hiểu nơi diễn ra và sản phẩm của các pha trong quang hợp.