BAI 2 KHI HAU CHAU a

Trường THCS Mạc Đónh Chi

Đòa lí 8

Tiết CT: 2
Tuần CM: 2
Ngày dạy: /8/2015
Bài 2

KHÍ HẬU CHÂU Á
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Sau bài học, HS cần: Trình bày và giải thích được đặc điểm khí hậu của châu Á.
Nêu và giải thích được sự khác nhau giữa kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục
đòa ở châu Á.
2. Kó năng / kĩ năng sống
- Đọc các bản đồ, lược đồ tự nhiên châu Á
- KNS: Tư duy, giao tiếp, làm chủ bản thân, tự nhận thức, giải quyết vấn đề.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ mơi trường, cảnh quan tự nhiên.
II. CHUẨN BỊ
1đĐối với giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu Á.
2. Đối với học sinh: SGK, tập bản đồ, chuẩn bò theo phần hướng dẫn học tập
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn đònh tổ chức và kiểm diện:
- Ổn đònh lớp, KT trực nhật.
- Kiểm tra só số HS
- Báo cáo của cán sự bộ môn
2. Kiểm tra miệng:
Câu 1: ( 8 điểm )
Hỏi: Trình bày trên bản đồ vò trí trí đòa lí giới hạn của châu Á?
Đáp án:

-Trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo. (1đ)
- Cực Bắc: Mũi Chê-liu-xkin 77044’B. (1đ); Cực Nam: Mũi Pi-ai 1016’B.
(1đ)
- Bờ tây: bán đảo Tiểu Á (1đ); Bờ đông:bán đảo Triều Tiên. (1đ)
- Tiếp giáp: Ấn Độ Dương, Thái Bình Dương, Bắc Băng Dương. (1đ)
- Tiếp giáp châu Âu, châu Phi.(1đ)
- Tiếp cận châu Đại Dương. (1đ)
Câu 2: ( 2 điểm)
Hỏi: Nêu tên các kiểu khí hậu phổ biến của châu Á?
Đáp án: Khí hậu châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu
khí hâu lục đòa
3. Tiến trình bài học:
Giới thiệu : Với vò trí đòa lí,đặc điểm đòa hình và kích thước lãnh thổ như đã tìm hiểu ở
bài 1, với những đặc điểm đó có ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu châu Á.Chúng ta
tìm hiểu tiếp qua bài học hôm nay.


Trường THCS Mạc Đónh Chi
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
HOẠT ĐỘNG 1. Tìm hiểu sự phân hóa đa dạng của khí
hậu châu Á ( 15’) Cả lớp khai thác lược đồ, trả lời câu
hỏi.
Bước 1: GV phóng to lược đồ các đới khí hậu châu Á,
hướng dẫn HS quan sát, gọi HS xác đònh các đới và các
kiểu KH.(GV rèn kó năng cơ bản cho HS)
HS khai thác H2.1-SGK/7 kết hợp khai thác kênh chữ
thực hiện theo yêu cầu sau:
- Đọc tên các đới khí hậu từ vùng cực Bắc đên vùng
xích đạo theo kinh tuyến 1800Đ.
HS: Đới khí hậu cực và cận cực, ôn đới, cận nhiệt,

nhiệt đới)
H: Giải thích tại sao khí hậu châu Á lại chia thành
nhiều đới như thế? (Vò trí, giới hạn, kích thước lãnh
thổ, đòa hình cao chắn gió từ biển vào vv..)
Bước 2: GV đặt câu hỏi chốt trọng tâm:
H: Qua phân tích, khí hậu châu Á có sự phân hoá như
thế nào? (Rất đa dạng…)
H: Các kiểu KH trong đới có sự thay đổi như thế nào?
Nguyên nhân của sự thay đổi đó?
HS: Lãnh thổ mở rộng, VTĐL gần hay xa biển, sơn
nguyên, cao nguyên chắn gio ùvv…)
HOẠT ĐỘNG 2: Đặc điểm, phân bố các kiểu khí hậu
phổ biến châu Á (30’)
Bước 1: GV hướng dẫn HS tiếp tục quan sát kênh
hình 2.1 SGK / 7 kết hợp BĐTN châu Á chia lớp 3
nhóm thảo luận - 3phút.
Yêu cầu:Nhóm1a,2a,3a:
Xác đònh vò trí khu vực các kiểu khí hậu gió mùa. Nêu
đặc điểm.
Nhóm 1b,2b,3b: Xác đònh khu vực các kiểu khí hậu lục
đòa. Nêu đặc điểm ?
 Sau 3 phút GV gọi HS các nhóm trình bày nhóm
khác nhận xét bổ sung. GV chuẩn kiến thức.
 GV đặt câu hỏi phát triển tư duy:
H: Vì sao có sự khác nhau giữa kiểu khí hậu gió mùa
và kiểu khí hậu lục địa?
H: Theo em, trong khu vực có khí hậu lục đòa sẽ phát
triển các cảnh quan gì ? ( hoang mạc và bán hoang
mạc )
 GV đặt câu hỏi giúp HS giải quyết vấn đề:

Đòa lí 8
NỘI DUNG
1.Khí hậu châu Á phân
hoá rất đa dạng:

- Khí hậu châu Á có tính
chất phức tạp, đa dạng, phân
hóa thành nhiều đới và
nhiều kiểu khí hậu khác
nhau.

2.Khí hậu châu Á phổ
biến là các kiểu khí hậu
gió mùa và các kiểu khí
hâu lục đòa:
a.Các kiểu khí hậu gió
mùa:
- Vò trí: Nam Á, Đông
Nam Á, Nam Á.
-Đặc điểm: Mùa đông lạnh
khô, mùa hè nóng ẩm, mưa
nhiều.
b.Các kiểu khí hậu lục
đòa:
- Vò trí:Vùng nội điạ và
Tây Nam Á
- Đặc điểm: Mùa đông lạnh
khô, mùa hè nóng khô.

Trường THCS Mạc Đónh Chi
H: Đặt trường hợp nếu châu lục này lãnh thổ không
giáp biển, nằm sâu trong nội đòa thì tính chất khí hậu
có khác đi không?
HS vận dụng hiểu biết và vốn kiến thức, giải quyết
vấn đề GV đưa ra.
 Câu hỏi mở rộng liên hệ thực tế:
H: Việt Nam thuộc kiểu KH gì, tính chất ra sao? Có
thuận lợi, khó khăn gì trong sản xuất nông nghiệp,
sinh hoạt đời sống?
- Thông qua câu trả lời GV giáo dục HS ý thức bảo vệ
môi trường, canh tác hợp lí, khắc phục thiên tai trong
mọi hoạt đông sản xuất và trong cuộc sống…
 Liên hệ đến tỉnh Tây Ninh với tính chất cơ bản
của khí hậu:
+ Nền nhiệt cao, nhiệt TB năm gần 27oC.
+ Lượng mưa TB năm158mm, cả năm:1905mm.
+ Độ ẩm TB: 53%
- Hướng dẫn HS làm bài tập bản đồ, câu 3.

Đòa lí 8
 Do châu Á có kích thước
rộng lớn, địa hình chia cắt
phức tạp, núi và cao ngun
đồ sộ ngăn ảnh hưởng của
biển  sự khác nhau giữa
kiểu khí hậu gió mùa và
kiểu khí hậu lục địa

4. Tổng kết:
Châu Á có những đới KH nào theo thứ tự từ vùng xích đạo đến vùng cực bắc.
( trình bày bằng sơ đồ tư duy).

Sơ đồ tư duy các đới khí hậu châu Á


Trường THCS Mạc Đónh Chi

Đòa lí 8

5. Hướng dẫn học tập
- Đối với bài vừa học:
+ Học bài kết hợp với SGK
+ Xem lại đặc điểm các kiểu khí hậu điển hình của châu Á và sự phân bố của
chúng.
- Làm BT 2SGK/9 - Hướng dẫn cách vẽ:
+Trục toạ độ: Ngang, chia 12 tháng. Trục dọc ghi nhiệt độ(bên trái), lượng
mưa (bên phải). 1cm= 500C, 1cm=20mm
+ Biểu đồ nhiệt độ: Đường biểu diễn màu đỏ.
+ Biểu đồ lượng mưa: Hình cột tô màu xanh.
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo, bài 3: “Sông ngòi và cảnh quan châu Á” tìm hiểu:
+ Nơi phân bố một số sông lớn.
+ Tìm hiểu về giá trò của các sông.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Nội dung-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Phương pháp-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Sử dụng đồ dùng dạy học--------------------------------------------------------------------Ngày 21 tháng 8 năm 2014
TP

Phạm Thò Tuyết Hồng