giáo án âm nhạc tiểu học phương pháp mới

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 1
Lớp
1
2
3
4
5

Tên bài dạy
Học hát bài : Quê hương tươi đẹp
Ôn tập các bài hát lớp 1
Nghe hát Quốc ca Việt Nam
Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam (Lời 1)
Ôn tập 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học;Cùng múa
hát dưới trăng. Ôn tập các kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3
Ôn tập một số bài hát đã học : Quốc ca Việt Nam; Em yêu hòa
bình; Chúc mừng; Thiếu nhi thế giới liên hoan.

Thời khóa biểu
Thứ (buổi)
2 ( chiều)
3 ( chiều)
4 ( sáng)
5 ( sáng)

Lớp dạy

5/1
3/2
5/2
2/3

2/1
1/2

Ghi chú

2/2
1/1
3/1
3/3

4/1
4/2

Lớp 1- Tuần 1
Tiết 1
Học bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
Dân ca Nùng
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết đây là BH dân ca dân tộc Nùng
- Biết hát đồng đều, rõ lời
- Giáo dục tình yêu quê hương nơi mình đang sống.
II. Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Bảng phụ lời ca.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định lớp :
Nhắc nhở HS ngồi ngay ngắn, trật tự, điểm danh.

Hoạt động của học sinh
- Lớp trưởng báo cáo, ngồi ổn
định

2. Khởi động giọng :
- GV đàn mẫu âm
- Khởi động giọng
3. Bài mới
- trong tiết học hát đầu tiên của năm học mới này - Lắng nghe
chúng ta sẽ học bài hát của dân ca Nùng, trong bài
hát có những hình ảnh đẹp. Cụ thể là những hình
ảnh gì thì chúng ta hãy cùng tìm hiểu bài này nhé.


* HOẠT ĐỘNG I: Dạy bài hát
-Giới thiệu bài hát :
- Hát mẫu
- Đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu, chia bài hát thành 5 câu
( Móc xích).
* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp vận động
phụ họa.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay
theo phách
- Luyện học sinh vỗ tay đều
- Giáo viên hát và thực hành mẫu
( Quê hương em biết bao tươi đẹp)
..............................................................
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh thực hành.

- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Đọc theo hướng dẫn của giáo
viên
- Hát từng câu theo sự hướng
dẫn củagiáo viên

- Học sinh chú ý theo dõi
- Học sinh thực hành vỗ tay
- Quan sát giáo viên làm
- Học sinh thực hành cả bài( vỗ
tay theo phách)
- Thực hành cả lớp

- Giáo viên chia nhóm cho học sinh thực hành theo - HS hát theo nhóm ( nhóm 1
nhóm.
hát, nhóm 2 vỗ tay).
- Thực hành cá nhân vài em.

4.Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên gọi vài em lên bảng trình bày lại bài
hát.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học.
- Các em về nhà hát ôn bài hát cho thuộc

- HS thực hiện
- Lắng nghe và ghi nhớ

Lớp 2- Tuần 1

Tiết 1

ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1
NGHE HÁT QUỐC CA
I. MỤC TIÊU
- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1.
- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
- Ghi chú: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Hát thuần thục các bài hát lớp 1
-Nhạc cụ quen dùng (Đàn ,song loan ,phách ,băng đĩa ,máy nghe)
III. TIẾN TRÌNH

Hoạt động của GV
- Khởi động : GV yêu cầu

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học


Nội dung 1: Nghe hát Quốc ca
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Lắng nghe
-Giới thiệu ngắn gọi bài Quốc ca nguyên là bài Tiến
quân ca (Văn Cao)
- Nghe
- Mở băng hoặc giáo viên trình bày .
-Trả lời
-Đặt câu hỏi

+Quốc ca được hát khi nào ? (chào cờ)
-Đứng nghiêm chân hình chữ V, hai
+Khi chào cờ em phải đứng như thế nào ?
tay ép sát đường chỉ quần, mắt nhìn
thẳng, hướng về phía cờ.
- Hướng dẫn học sinh tập đứng chào cờ và nghe bài hát - Thực hiện theo yêu cầu GV
Quốc ca với thái độ trang nghiêm .

Nội dung 2: Ôn tập các bài hát lớp 1
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Kể tên, nhắc lại các bài
1.Ôn tập chung
- Gợi ý HS nhớ và ôn lại các bài hát đã học ở lớp 1
- Gv đệm đàn : Tùy theo bài mà gv cho hs hát kết hợp - Hs hát theo yêu cầu
vỗ tay, gõ đệm theo phách nhịp, tiết tấu lời ca.
-Hs biểu diễn trước lớp ( đơn ca, tốp
- Chọn một vài bài hát
ca )
- Quan sát theo dõi
- Gv hướng dẫn hát kết hợp vận động một số bài

2. Luyện tập nhóm
Đưa ra yêu cầu, đến hướng dẫn các nhóm thực hiện

Các nhóm hãy chọn 2 bài hát để trình
bày hát kết hợp gõ đệm theo phách,
và hát kết hợp với vận động minh
họa cho BH

3. trình bày biểu diễn
- Yêu cầu trình bày, biểu diễn trước lớp
- Nhận xét, đánh giá chung, tuyên dương.

Các nhóm biểu diễn phần hát và
minh họa .
Quan sát và Nhận xét lẫn nhau.

 *** Tổ chức nhận xét cuối tiết học

- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe

-GV đánh giá kết quả học tập

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hát bài hát và múa cho người thân ở gia đình
nghe
- Ứng dụng múa hát các bài BH trong lớp, sinh hoạt
tập thể..


Lớp 3- Tuần 1
Tiết 1
Học bài hát: QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 1)
Nhạc và lời: Văn Cao
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Học thuộc bài Quốc ca, tập hát chuẩn xác ( dịch giọng).
- Nhạc cụ quen dùng
III. TIẾN TRÌNH

•

Hoạt động của GV
Khởi động :
- Yêu cầu

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài
- Hát mẫu
- Yêu cầu HS đọc lời
- Đặt câu hỏi tìm hiểu bài.
- Giáo dục, liên hệ
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

Lắng nghe
-Nghe
- cá nhân Hs đọc,
- Trả lời
- Nghe
- Đọc lời ca theo t.tấu cùng

GV
- Cá nhân HS đọc thầm

B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1/ Học hát
- Đàn từng câu
- Đàn cả bài.
- Hướng dẫn tập lấy hơi thể hiện sắc thái
- GV sửa sai
- Hướng dẫn gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

2/ Luyện tập hát kết hợp gõ đệm

HS tập hát theo h.dẫn
HS lắng nghe
Quan sát, làm theo


- Đến các nhóm hướng dẫn, sửa sai

HĐ nhóm
- Các nhóm hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp,phách.. Hát kết
hợp v.động nhịp nhàng
- Báo cáo GV, lắng nghe nhận xét

- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá nhóm

3. Trình bày, biểu diễn

- Mời cá nhân hát, nhóm làm tốt
- Đệm đàn cả bài
- Gợi ý , hướng dẫn vài động tác phụ họa
- Tổ chức nhận xét tiết học

-1-2 HS hát, nhóm làm tốt lên
tr. bày
- Cả lớp Hát lại cả bài
- Quan sát làm theo
- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe

-GV đánh giá ,tuyên dương HS hát hay

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hát bài hát Quốc ca nghiêm túc theo hướng
dẫn trong tiết chào cờ.

HS nghe, ghi nhớ thực hiện.

Lớp 4- Tuần 1

Tiết 1
Ôn tập 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học;
Cùng múa hát dưới trăng
Ký hiệu ghi nhạc ở lớp 3
I-MỤC TIÊU

- Học sinh nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng

múa hát dưới trăng.
- Tập trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân
- Ôn tập để củng cố một số kí hiệu ghi nhạc đã học.
- Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm
nhạc lớp 4
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- SGK Âm nhạc 4, Vở ghi bài
- Nhạc cụ gõ đệm
- Nhạc cụ quen dùng
- Tranh ảnh minh hoạ một số bài hát lớp 3
III. TIẾN TRÌNH

•

Hoạt động của GV
Khởi động :
- Yêu cầu
Mở đầu, GV giới thiệu tiết học có 2 nội dung:

- Ôn tập 3 bài hát Quốc ca Việt Nam, Bài
ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng.
- Kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học


Nội dung 1: Ôn tập 3 bài hát
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

* Ôn tập bài hát Quốc ca Việt Nam.
- Mở băng nhạc bài Quốc ca VN
- Yêu cầu thực hiện
- GV đệm đàn
- GV nhận xét kết quả ôn bài hát của lớp.

* Ôn tập bài hát Bài ca đi học.
- GV mở băng hoặc trình bày BH
- Yêu cầu thực hiện
- GV đệm đàn
- GV nhận xét kết quả ôn bài hát của lớp.

* Ôn tập bài hát Cùng múa hát dưới trăng.
- GV mở băng hoặc trình bày BH
- Yêu cầu thực hiện
- GV đệm đàn
- GV nhận xét kết quả ôn bài hát của lớp.

Nội dung 2: Kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.

A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- HS Nghe tự ôn lại bài hát theo nhóm.
- Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp
(cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá).
- Cá nhân xung phong thể hiện bài hát
trước lớp.
- Cả lớp hát lại bài hát và tập hát Quốc ca
chào cờ tại lớp.
- HS nghe tự ôn lại BH theo nhóm và tập

động tác vận động phụ họa.
- Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp
(cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá).
- Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát
trước lớp.
- Cả lớp hát lại bài hát và gõ đệm lần lượt:
đệm theo phách, đệm theo nhip 2.
- HS nghe tự ôn lại BH theo nhóm và tập
động tác vận động phụ họa.
- Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp
(cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá).
- Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát
trước lớp (kết hợp vận động phụ họa).
- Cả lớp hát lại bài hát và gõ đệm theo
nhịp 3. (phách mạnh hai tay vỗ vào nhau,
phách mạnh vừa và phách yếu vỗ nhẹ ra
ngoài).

- Nêu câu hỏi cho HS trả lời:
- HS tập nói nốt nhạc trên khuông (dùng
Ở lớp 3 đã được học những kí hiệu ghi nhạc gì ? khuông nhạc bàn tay tượng trưng).
Em hãy kể tên các nốt nhạc đã học ?
Em biết những hình nốt nhạc nào?

- GV treo bảng phụ và hướng dẫn HS thực hiện 2

HĐ nhóm: thảo luận và làm bài


bài tập như sau:

Bài tập 1. Đọc tên các nốt nhạc trên khuông sau
đây (tên nốt và hình nốt).

Bài tập 2. Viết lên khuông nhạc có khóa Son các
nốt nhạc sau.
- Hướng dẫn, giúp đỡ

HĐ nhóm
+ Đô, Rê, Mi với hình nốt đen.
+ Pha, Son, La với hình nốt trắng.
+ Mi, Son La, Si với hình nốt móc đơn.
(HS ở nhóm đổi vở nhận xét bài bạn, GV
ghi điểm một số bài của HS)
- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe

- Tổ chức nhận xét tiết học
-GV đánh giá chung

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hát bài hát Quốc ca nghiêm túc theo
hướng dẫn trong tiết chào cờ.

Lớp 5- Tuần 1

Tiết 1
ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
---- ---I-MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.
- Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động minh họa cho bài hát.
- Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc lớp 5
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- SGK Âm nhạc 5, Vở ghi bài
- Thanh phách,....
- Nhạc cụ quen dùng

III. TIẾN TRÌNH
Hoạt động của GV
- Khởi động : GV yêu cầu

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

-Giới thiệu nội dung ôn tập gồm các bài: Quốc ca, em
- Lắng nghe
yêu hòa bình, chúc mừng, thiếu nhi thế giới liên hoan
- Mở băng hoặc GV trình bày các bài hát trên.


- Đàn mẫu âm
-Đặt câu hỏi
+Quốc ca được hát khi nào ? (chào cờ)
+Khi chào cờ em phải đứng như thế nào ?
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Khởi động giọng

-Trả lời
-Đứng nghiêm chân hình chữ V, hai
tay ép sát đường chỉ quần, mắt nhìn
thẳng, hướng về phía cờ.

1.Ôn tập chung
- Gv đệm đàn các bài
- Gv h.dẫn hát kết hợp vận động bài Chúc mừng
- Gợi ý cách gõ đệm bài còn lại.

Cả lớp hát lại các bài
Quan sát, chú ý

2. Luyện tập nhóm
- Đưa ra yêu cầu, đến hướng dẫn các nhóm thực hiện
- Quan sát theo dõi, nhận xét

- Hs hát theo yêu cầu
- Hs luyện tập biểu dễn hát gõ đệm,
hát đối đáp, hát lĩnh xướng....và hát
kết hợp vận động phụ họa.

3. trình bày biểu diễn
- Yêu cầu trình bày, biểu diễn trước lớp
- Nhận xét, đánh giá chung, tuyên dương.

Các nhóm trình bày BH theo nhiệm
vụ phân công
Quan sát và Nhận xét lẫn nhau.

 *** Tổ chức nhận xét cuối tiết học

- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe

-GV đánh giá kết quả học tập

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Ứng dụng múa hát các bài BH trong lớp, sinh hoạt
tập thể..

Ngày duyệt,

/

Khối trưởng

/ 2015

Ngày soạn,

/

Người soạn

/ 2015


LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2

Lớp
1
2
3
4
5

Tên bài dạy
Ôn bài hát : Quê hương tươi đẹp
Học hát bài : Thật là hay
Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam (Lời 2)
Học hát bài : Em yêu hoà bình
Học hát bài : Reo vang bình minh

Lớp 1- Tuần 2
Tiết 2
Ôn bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
------------ ------------I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên chuẩn bị vài động tác phụ họa.
- Nhạc cụ.
III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu:
Giáo viên
1.Phần mở đầu:
GV đàn mẫu âm Mì-mi-mí mi- Mà-ma-má-ma-mà
cho HS khởi động giọng:
2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi vài em lên trình bày lại bài hát : Quê hương
tươi đẹp .
- GV nhận xét, đánh giá
3. Bài mới:
* HOẠT ĐỘNG I: Ôn bài hát: “Quê hương tươi
đẹp”.
- Cho HS nghe lại giai điệu của bài hát. ( GV hát )
- Hỏi tên bài hát
- GV hướng dẫn học sinh ôn toàn bài hát.
* HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp
động tác phụ họa.
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay và nhún
chân theo nhịp 2.

Học sinh
- HS khởi động giọng

- HS lên bảng thực hiện

- Học sinh im lặng lắng nghe.
- Nói được tên bài hát
- HS hát theo yêu cầu
- thực hiện ôn theo nhóm, cá
nhân
- Học sinh nghe, quan sát.
- Lắng nghe


- Giáo viên thực hiện mẫu
- Hướng dẫn học sinh thực hành trước lớp.

- Giáo viên nhận xét
* HOẠT ĐỘNG III: Hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu lời ca.
- Giáo viên thực hành mẫu
Quê hương em biết bao tươi đẹp
- Giáo viên chia nhóm: 2 nhóm

- Học sinh thực hành theo
giáo viên
- Học sinh biểu diễn trước
lớp.
-HS lắng nghe, quan sát
-HS thực hành theo giáo viên
-Thực hành theo nhóm
Nhóm 1: Hát
Vỗ tay
Sau đó đổi lại.

Nhóm 2:

4Củng cố - Dặn dò :
- Gọi vài em khá hát lại toàn bài kết hợp múa, vỗ tay - HS thực hiện
theo tiết tấu.
- Yêu cầu về nhà thực hành bài hát ở nhà, kết hợp với - Lắng nghe và ghi nhớ
động tác phụ họa
Lớp 2- Tuần 2
Tiết 2
Học hát : THẬT LÀ HAY
(Nhạc và lời : Hoàng Lân)
I. MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp bài hát.
Qua đó HS được giáo dục lòng yêu thiên nhiên.

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng. : thanh phách, song loan
- Tranh minh họa bài hát.
- Chép lời ca của bài hát vào bảng phụ.
- Máy nghe và băng / đĩa nhạc.
- Đệm đàn và hát chuẩn xác bài Thật là hay.z
HS chuẩn bị:
- Tập bài hát Âm nhạc lớp 2. thanh phách
III. TIẾN TRÌNH

•

Hoạt động của GV
Khởi động :
- Yêu cầu

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học


C. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Yêu cầu

- Cùng nhau hát một bài hát

đã học: Đàn gà con (Nhạc
Pilipenco – Lời Việt Anh).

- Giới thiệu bài, Đặt câu hỏi tìm hiểu bài?

Lắng nghe, trả lời

Quan sát bản nhạc, trả lời câu hỏi: Ai là tác giả của
bài hát ? Nội dung bài hát nói về điều gì ?

- Yêu cầu đọc lời
- Giáo dục, liên hệ

- cá nhân Hs đọc thầm lời ca
- Nghe

- Hát mẫu, Hỏi cảm nhận( giai điệu, tính chất)?
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

-Nghe,trả lời cảm nhận
- Đọc lời ca theo t.tấu cùng
GV

B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1/ Học hát
- Đàn từng câu
- Đàn cả bài.
- Hướng dẫn tập lấy hơi thể hiện sắc thái
- GV sửa sai

HS tập hát theo h.dẫn
HS lắng nghe
Quan sát, làm theo

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp ví dụ:
Nghe véo von trong vòm cây. Họa mi với chim oanh.
Phách: x
x
- x
xHai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang lừng.
Nhịp:
x
x
x
x
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ.

2/ Luyện tập hát kết hợp gõ đệm
- Đến các nhóm hướng dẫn, sửa sai
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá nhóm

HĐ nhóm
- Các nhóm hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp,phách.. Hát kết
hợp v.động nhịp nhàng
- Báo cáo GV, lắng nghe nhận xét


3. Trình bày, biểu diễn

- Mời cá nhân hát, nhóm làm tốt
- Đệm đàn cả bài
- Gợi ý , hướng dẫn vài động tác phụ họa
- Tổ chức nhận xét tiết học
-GV đánh giá ,tuyên dương HS hát hay

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-1-2 HS hát, nhóm làm tốt lên
tr. bày
- Cả lớp Hát lại cả bài
- Quan sát làm theo
- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe

- Em hãy hát bài Thật là hay cho người thân
trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa cho bài HS nghe, ghi nhớ thực hiện.
hát cùng người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi
khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng.

Lớp 3- Tuần 2
Tiết 2

Học bài hát: QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 2)
Nhạc và lời: Văn Cao
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.

- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca.
- GD HS ý thức có nghiêm túc và thấy được sự trang nghiêm trong lễ chào cờ.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Học thuộc bài Quốc ca, tập hát chuẩn xác ( dịch giọng).
- Nhạc cụ quen dùng
III. TIẾN TRÌNH

•

Hoạt động của GV
Khởi động :
- Yêu cầu

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học

D. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Yêu cầu HS hát

HS hát lại lời 1 của bài Quốc ca

- Đàn lại giai điệu lời 1 BH Quốc ca.

- Yêu cầu đọc lời 2

- Cá nhân HS đọc thầm lời 2 bài


Quốc ca

- Đọc lời ca theo t.tấu cùng GV
- Nghe, trả lời theo cảm nhận.

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
- mở băng mẫu lời 2, Hỏi cảm nhận( giai điệu,
tính chất)?

B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1/ Luyện tập hát lời 2- cả bài Quốc ca.

- Các nhóm tự tập hát lời 2.
- Lần lượt các nhóm trình bày lời 2.
- Tự tập hát kết hợp gõ đệm

- GV đàn giai điệu cả bài.
- Theo dõi, nhận xét. Sửa sai..

2. Trình bày, biểu diễn
- GV chỉ định. Mời cá nhân hát, nhóm làm tốt
- Đệm đàn cả bài

1-2 nhóm biểu diễn trước lớp.
- Cả lớp tập đứng hát Quốc ca- chào
cờ.

- Tổ chức nhận xét tiết học

- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét

- HS nghe

-GV đánh giá ,tuyên dương HS hát hay

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hát bài hát Quốc ca nghiêm túc theo
hướng dẫn trong tiết chào cờ.

HS nghe, ghi nhớ thực hiện.

Lớp 4- Tuần 2
Tiết 2

Học hát bài: EM YÊU HOÀ BÌNH
Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng theo giai điệu và lời ca
- Tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn,


- biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng. Nhạc cụ gõ
- Tranh minh họa bài hát (tranh phong cảnh quê hương, ảnh nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn).
- Chép lời ca của bài hát vào bảng phụ.
- Máy nghe và băng / đĩa nhạc.
- Đệm đàn và hát chuẩn xác bài Em yêu hòa bình.
HS chuẩn bị:
- SGK Âm nhạc lớp 4. Nhạc cụ gõ

III. TIẾN TRÌNH

•

Hoạt động của GV
Khởi động :
- Yêu cầu

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học

E. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Yêu cầu

- Cùng nhau hát một bài hát
đã học: Hòa bình cho bé

Lắng nghe, trả lời

- Làm quen với BH mới, Đặt câu hỏi tìm hiểu bài?
Quan sát bản nhạc, trả lời câu hỏi: Ai là tác giả của bài hát
? Nội dung bài hát nói về điều gì ?

- Yêu cầu đọc lời
- Giáo dục, liên hệ

- cá nhân Hs đọc thầm lời ca
- Nghe

- Hát mẫu, Hỏi cảm nhận( giai điệu, tính chất)?
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

-Nghe,trả lời cảm nhận
- Đọc lời ca theo t.tấu cùng
GV

B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HS tập hát theo h.dẫn
1/ Học hát
- Đàn từng câu
- Đàn cả bài.
- Hướng dẫn tập lấy hơi thể hiện sắc thái
- GV sửa sai
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp ví dụ:

HS lắng nghe
Quan sát, làm theo


Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam, yêu từng gốc đa
Phách: x x - x
- xx
- x
Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam, yêu từng gốc đa
Nhịp:
x
x
x

x
x
x
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ.

HĐ nhóm
- Các nhóm hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp,phách.. Hát kết
hợp v.động nhịp nhàng
- Báo cáo GV, lắng nghe nhận xét

2/ Luyện tập hát kết hợp gõ đệm
- Đến các nhóm hướng dẫn, sửa sai
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá nhóm

-1-2 HS hát, nhóm lên tr. bày
- Cả lớp Hát lại cả bài
- Quan sát làm theo
- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe

3. Trình bày, biểu diễn
- Mời cá nhân hát, nhóm làm tốt
- Đệm đàn cả bài
- Gợi ý , hướng dẫn vài động tác phụ họa
- Tổ chức nhận xét tiết học
-GV đánh giá ,tuyên dương HS hát hay

HS nghe, ghi nhớ thực hiện.

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hát bài Em yêu hòa bình cho người thân trong gia
đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa cho bài hát cùng
người thân.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động
mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng.

Lớp 5- Tuần 2

Tiết 2
Học hát bài :

REO VANG BÌNH MINH
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

-------I. MỤC TIÊU
- Hát đúng theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN


GV chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng. Nhạc cụ gõ
- Chép lời ca của bài hát vào bảng phụ.
- Máy nghe và băng / đĩa nhạc.
- Đệm đàn và hát chuẩn xác BH
HS chuẩn bị:
o SGK Âm nhạc lớp 5. Nhạc cụ gõ

III. TIẾN TRÌNH

•

Hoạt động của GV
Khởi động :
- Yêu cầu

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học

F. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Lắng nghe, trả lời
- Làm quen với BH mới, Đặt câu hỏi tìm hiểu bài?
Quan sát bản nhạc, trả lời câu hỏi: Ai là tác giả của bài hát
? Nội dung bài hát nói về điều gì ?
- Mở băng hoặc hát mẫu...

- Yêu cầu đọc lời
- Giáo dục, liên hệ

- cá nhân Hs đọc thầm lời ca
- Nghe

- Hát mẫu, Hỏi cảm nhận( giai điệu, tính chất)?
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

-Nghe,trả lời cảm nhận
- Đọc lời ca theo t.tấu cùng

B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1/ Học hát
- Đàn từng câu
- Đàn cả bài.
- Hướng dẫn tập lấy hơi thể hiện sắc thái
- GV sửa sai

HS tập hát theo h.dẫn
HS lắng nghe
HS hát kết hợp gõ đệm
Quan sát, làm theo

HĐ nhóm


- Các nhóm hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp,phách.. Hát kết
hợp v.động nhịp nhàng
2/ Luyện tập hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp ví dụ:
Reo vang reo, ca vang ca, cất tiếng hát vang đồng xanh
Phách: x
x
x
xx
x
x
xx

- Báo cáo GV, lắng nghe nhận xét

- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ.

- Đến các nhóm hướng dẫn, sửa sai
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá nhóm

-, nhóm lên tr. Bày trước lớp.
- HS hát đơn ca, song ca...
- Cả lớp Hát lại cả bài
- Quan sát làm theo
- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe

3. Trình bày, biểu diễn
- Mời cá nhân hát, nhóm hát
- Đệm đàn cả bài
- Gợi ý , hướng dẫn vài động tác phụ họa
- Tổ chức nhận xét tiết học
-GV đánh giá ,tuyên dương HS hát hay

HS nghe, ghi nhớ thực hiện.

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hát bài này cho người thân trong gia đình nghe.
- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa cho bài hát cùng
người thân.
- Hát thuộc BH để hát trong lớp khi khởi động mỗi tết học và

tham gia hát ở cộng đồng.

Ngày duyệt,

/

Khối trưởng

/ 2015

Ngày soạn,

/

Người soạn

/ 2015


LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 3
( từ ngày 14/ 09 đến 18/ 09/ 2015)
Lớp
1
2
3
4
5

Tên bài dạy
Học hát bài : Mời bạn vui múa ca

Ôn tập bài hát : Thật là hay
Học bài hát: Bài ca đi học
- Ôn tập : Em yêu hoà bình
- Bài tập cao độ tiết tấu
- Ôn tập bài hát : Reo vang bình minh
-Tập đọc nhạc : TĐN số 1: Cùng vui chơi

Lớp 1- Tuần 3

Tiết 3
Học hát bài : MỜI BẠN VUI MÚA CA
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I Mục Tiêu
- Biết hát theo giai điệu lời ca
- Biết hát kết họp vỗ tay theo bài hát.
-Giáo dục học sinh biết yêu quý tình bạn, biết quan tâm và giúp đỡ bạn bè.
II Chuẩn bị
- Hát chuẩn xác các bài hát
- Các đồ dùng dạy học & nhạc cụ quen dùng
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Ổn định lớp: hát vui, kiểm tra chuẩn bị của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh


Dạy hát Bài mời bạn vui múa ca:

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- Giáoviên hát mẫu
- H.dẫn đọc lời ca theo tiết tấu..
- Đàn mẫu âm khởi động giọng
Dạy hát theo kiểu móc xích từng câu
Chim......................lanh
La.......................là
Mời.....................ca
- Hát mẫu cho học sinh nghe kỹ, sau đó đàn giai điệu và
bắt nhịp cho học sinh hát.
- Kiểm tra học sinh hát chuẩn câu này mới sang câu
khác
- Chỉ cho học sinh thấy sự giống nhau tiết tấu của câu
hát
- Dạy xong cho vài nhóm và cá nhân lên hát trước lớp
Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát mẫu & thực hiện mẫu.
- Chú ý chổ khó cho hs
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Chia tổ thực hiện.
- Mời nhóm thực hiện trước lớp.
- Mời vài cá nhân thực hiện.
Hát và vỗ tay theo nhịp
- Hát mẫu & thực hiện mẫu.
- Chú ý chổ khó cho hs
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Mời nhóm thực hiện trước lớp.
- GV nhận xét, sữa chữa
- Mời cá nhân biểu diễn

- Học sinh chú ý
-Nghe.
- Học sinh đọc lời ca
- Học sinh luyện thanh
- Học sinh học hát

- HS hát theo y.cầu.

- Vài nhóm và cá nhân hát
- HS chú ý theo dõi
- HS thực hiện.
- Tổ thực hiện kết hợp gõ đệm .
- Nhóm thực hiện.
- Cá nhân thực hiện.
-HS chú ý theo dõi.
- HS hát gõ đệm theo nhịp
- Nhóm thực hiện.
Cá nhân biểu diễn trước lớp

4. Củng cố- Dặn dò:
- Bắt nhịp cả lớp cùng hát lại bài hát
- Qua bài hát này tác giả phạm tuyên nhác nhở các em điều gì?
+ tác gỉa muốn nhắc nhở chúng ta phải biết yêu thương bạn bè, biết quý trọng tình bạn
: Về nhà học thuộc lời bài hát, nhận xét tiết học

Lớp 2- Tuần 3
Tiết 3


i. môc tiªu

Ôn tập bài hát : Thật là hay

- HS biết hát theo giai điệu, đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động đơn giản.

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
* GV chuẩn bị
- Đàn, thanh phách, băng đĩa nhạc, cat-xet
* HS chuẩn bị
- Thanh phách. SGK.
III. TIẾN TRÌNH
Hoạt động của thầy
- Khởi động : GV yêu cầu
- Giới thiệu bài. Đàn mẫu âm

Hoạt động của trò
HĐTQ tổ chức lớp học
Nghe, khởi động giọng

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Ôn tập chung bài Thật là hay
- Đàn giai điệu cả bài, đệm đàn
- Hướng dẫn gõ đệm theo nhịp, phách
- Kiểm tra nhóm, cá nhân. Đánh giá

2. Tập hát theo nhóm
- H. dẫn cách hát nối tiếp nhau trong 1 nhóm
- H. dẫn cách hát đối đáp giữa 2 nhóm

- Gv theo dõi kiểm tra,nhận xét ,sửa sai, đánh giá

- Nghe, hát
- HS thực hiện hát và gõ đệm
- theo dõi nhận xét

HĐ luyện tập nhóm
- Mỗi HS trong nhóm hát 1 câu nối tiếp
nhau đến hết bài
- Mỗi nhóm hát 1 câu đối đáp nhau đến
hết bài.

- Các nhóm HT báo cáo GV

3. Hát kết hợp múa, vận động theo nhạc
- H.dẫn, gợi ý động tác phụ họa.
- Yêu cầu thể hiện

- Cả lớp q. sát vận động theo nhạc.
- Các nhóm lên thể hiện bài vận động
của mình

4. *Trò chơi nghe tiết tấu đoán câu hát.
Dùng phách, song loan hoặc trống gõ âm hinh tiết - Nghe, nhận biết, trả lời nhanh
tấu 1 câu hát trong bài, sau đó gọi học sinh đoán xem
câu hát nào
- Nhóm làm tốt, cặp đôi làm tốt, cá
5. Tập biểu diễn
nhân biểu diễn tốt trước lớp
- Nhận xét

Đánh giá, tuyên dương.


- Nhóm trưởng nhận xét.

 Nhận xét cuối tiết học

- HĐTQ nhận xét chung

-GV đánh giá kết quả học tập

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hát bài hát và múa cho người thân ở gia
đình nghe. Ứng dụng múa hát bài này trong lớp, sinh
hoạt tập thể..

Lớp 3-Tuần 3
Tiết 3
Học bài hát: BÀI CA ĐI HỌC
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng. : thanh phách, song loan
- Tranh minh họa bài hát.
- Chép lời ca của bài hát vào bảng phụ.
- Máy nghe và băng / đĩa nhạc.

- Đệm đàn và hát chuẩn xác bài Thật là hay.
HS chuẩn bị:
- Tập bài hát Âm nhạc lớp 2. thanh phách
III. TIẾN TRÌNH

•

Hoạt động của GV
Khởi động :
- Yêu cầu

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học

G. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Yêu cầu
- Giới thiệu bài, Đặt câu hỏi tìm hiểu bài?
Quan sát bản nhạc, trả lời câu hỏi: Ai là tác giả của
bài hát ? Nội dung bài hát nói về điều gì ?
- Giáo dục, liên hệ

- Yêu cầu đọc lời

- Cùng nhau hát một bài hát
đã học: Đi tới trường

- Lắng nghe, trả lời
- Nghe

- cá nhân Hs đọc thầm lời ca


- Hát mẫu, Hỏi cảm nhận( giai điệu, tính chất)?
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

-Nghe,trả lời cảm nhận
- Đọc lời ca theo t.tấu cùng
GV

B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1/ Học hát
- Đàn từng câu
- Đàn cả bài.
- Hướng dẫn tập lấy hơi thể hiện sắc thái
- GV sửa sai

HS tập hát theo h.dẫn
HS lắng nghe
Quan sát, làm theo

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp ví dụ:
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh
Phách
x
x
x
x Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh.
Nhịp:

x
x
x
x
x
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ.

2/ Luyện tập hát kết hợp gõ đệm
- Đến các nhóm hướng dẫn, sửa sai
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá nhóm

3. Trình bày, biểu diễn
- Mời cá nhân hát, nhóm làm tốt
- Đệm đàn cả bài
- Gợi ý , hướng dẫn vài động tác phụ họa

*** Tổ chức nhận xét tiết học
-GV đánh giá chung.

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hát bài Bài ca đi học cho người thân
trong gia đình nghe. tìm động tác vận động phụ họa cho

HĐ nhóm
- Các nhóm hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp,phách.. Hát kết
hợp v.động nhịp nhàng
- Báo cáo GV, lắng nghe nhận xét

-1-2 HS hát, nhóm làm tốt lên

tr. bày
- Cả lớp Hát lại cả bài
- Quan sát làm theo
- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe

HS nghe, ghi nhớ thực hiện.


bài
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi
động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng.

Lớp 4-Tuần 3
Tiết 3
Ôn tập bài hát : EM YÊU HOÀ BÌNH
Bài tập cao độ tiết tấu
I. MỤC TIÊU
- Hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- Nhận biết các nốt Đô, Mi, son ,La . Đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu;

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Hát và đệm đàn chuẩn xác bài hát Em yêu hòa bình
- Máy nghe và băng / đĩa nhạc.
- Chép bài tập tiết tấu ra bảng phụ.
- Chuẩn bị vài động tác phụ họa cho bài hát.
HS chuẩn bị:

- SGK Âm nhạc lớp 4. - Vở ghi bài tập.
- Nhạc cụ gõ: thanh phách

III. TIẾN TRÌNH
•

Hoạt động của GV
Khởi động :

Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học

- Yêu cầu
Mở đầu, GV giới thiệu tiết học có 2 nội dung:
- Ôn tập bài hát Em yêu hòa bình.
- Bài tập cao độ và tiết tấu.

Nội dung 1:

Ôn tập bài hát
Em yêu hòa bình.

H. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

* Ôn tập chung
-Đàn mẫu âm
- Đàn giai điệu, đệm đàn

- Yêu cầu thực hiện
- GV đệm đàn

- Khởi động giọng
- Nghe, hát lại cả bài

- Nhóm tự luyện tập ôn lại bài hát
- Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp
(cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá).


- Cá nhân xung phong thể hiện bài hát
trước lớp.

- GV nhận xét kết quả ôn bài hát của lớp.
Nội dung 2: Bài tập cao độ và tiết tấu.

A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- GV yêu cầu cá nhân xem và thảo luận.
a) Vị trí các nốt Đô Mi Son La trên khuông nhạc.

Đô

Mi

Son

- Nhóm thảo luận sau đó đưa ra nhận xét của
nhóm về vị trí các nốt nhạc trên khuông (về
đặc điểm vị trí, thứ tự cao thấp trên khuông
nhạc).

La

b) Luyện tập tiết tấu.

c) Luyện tập cao độ và tiết tấu.

- Thảo luận nhóm để nhớ lại trường độ hình
nốt đen và dấu lặng đen. Sau đó tập đọc tiết
tấu (tập đọc gọi tên hình nốt, tập gõ phách
theo hình tiết tấu).

- HS tập đọc hình nốt .

- Đàn cao độ các âm : Đô, Mi, son, la
- H.dẫn đọc các âm hình tiết tấu.

- Tổ chức nhận xét tiết học
-GV đánh giá chung

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đặt lời ca cho bài tập cao độ và tiết tấu (BT.c)
- Trình bày kết quả đặt lời ca trước lớp.
- Vận dụng hát, biểu diễn bài: Em yêu hòa bình
trong các HĐ sinh hoạt của lớp...

Lớp 5- Tuần 3

- Đọc theo đàn
- Đọc theo hướng dẫn.

- 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc,
một nhóm dùng thanh phách gõ đệm theo.
Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực hiện
tương tự.

- Nhóm trưởng nhận xét
HĐTQ nhận xét
- HS nghe


Tiết 3
Ôn tập bài hát :
Tập đọc nhạc:

REO VANG BÌNH MINH
TĐN số 1: CÙNG VUI CHƠI

I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc bài TĐN số 1.

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị
- Hd hoc HĐGD 5. Máy nghe ,đĩa nhạc lớp 5, bảng phu TĐN số 1
-Nhạc cụ, Phách. Một số động tác vận động phụ hoạ theo bài hát.
HS chuẩn bị:
- HS Tập chép và đọc tên nốt bài TĐN số 6 trước ở nhà
- Thanh phách, vở ghi bài
III. TIẾN TRÌNH

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐTQ tổ chức lớp học
- Khởi động : GV yêu cầu
- KTBC: Gọi HS lên hát lại bài: Reo vang - 3-4 HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
bình minh. GV đánh giá
Giới thiệu bài gồm 2 nội dung: Ôn BH và
học TĐN số 1

- GV đàn mẫu âm
Nội dung 1 :
Ôn tập bài hát
Reo vang bình minh

- Theo dõi nhận xét

Nghe. Khởi động giọng

B / HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Ôn tập chung
- Đàn giai điệu
- Đệm đàn
- Gợi ý động tác minh họa

2. Ôn luyện theo nhóm
- Đàn giai điệu cả bài. Đệm đàn
- Yêu cầu, đến hướng dẫn, kiểm tra

3. Biểu diễn
- Yêu cầu trình bày trước lớp

- Nghe, nhẩm
- cả lớp hát lại cả bài, kết hợp gõ phách
- Quan sát tự thực hiện theo

HĐ nhóm: Tự hát ôn luyện
- Trình bày theo yêu cầu
Các nhóm tự ôn lại theo nhóm và tập vận
động phụ họa

- Một và nhóm tốt tr.bày trước lớp.
- Cá nhân xung phong