Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 lớp 9 kèm đáp án (Đề 09)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Môn Sinh học - Lớp 9

A. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TỔNG
KQ TL KQ TL KQ TL
Chủ đề 1
Câu-Bài
C10 C6
C9
C2 3
Điểm
0,5đ 1đ 0,5đ
2
Chủ đề 2
Câu-Bài
C1 C8
B12 3
Điểm
0,5đ 0,5đ
1đ 2
Chủ đề 3
Câu-Bài
C4 C7
B19 3
Điểm
0,5đ 0,5đ
2đ 3
Chủ đề 4
Câu-Bài

C3
B29 2
Điểm
0,5đ
2đ 2,5
Chủ đề 5
Câu-Bài
C5
1
Điểm
0,5đ
0,5
Chủ đề 6
Câu-Bài
Điểm
Câu-Bài
Điểm
Câu-Bài
Điểm
( Có thể xoá bớt các
dòng trống )
Câu-Bài
Điểm
Câu-Bài
Điểm
Số
Câu-Bài
4 Câu
2đ
5Câu

2,5 đ
2 câu
3 đ
1 Câu
0,5đ
1Câu
2 đ
13
TỔNG
Điểm
2 5,5 2,5 10
B. NỘI DUNG ĐỀ
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM ( 5 điểm )
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm )
Câu 1 :
Loại tế bào nào có bộ nhiễm sắc thể đơn bội :


A
a/ Hợp tử
B
b/ Giao tử
C
c/ Tế bào sinh dục
D
d/ tế bào sinh dưỡng
Câu 2 :
Ở cà chua , màu quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng . Khi lai cây quả đỏ thuần chủng
với cây quả vàng , thế hệ con lai F
1

có kiểu hình là :
A
a/ 50% quả vàng : 50% quả đỏ
B
b/ Toàn quả vàng
C
c/ Toàn quả đỏ
D
d/ 25% quả đỏ : 25% quả vàng : 50% quả da cam
Câu 3 :
Cơ thể 4n được tạo thành do dạng biến dị nào sau đây?
A
a. Đột biến dị bội thể
B
b. Đột biến đa bội thể.
C
c. Đột biến gen
D
d. Thường biến.
Câu 4 :
Loại ARN có chức năng truyền đạt thông tin di truyền :


A
a/ mARN
B
b/ t ARN
C
c/ rARN
D

c/ ARN
Câu 5 :
Trong bộ NST của bệnh nhân Đao số lượng NST ở cặp 21 là bao nhiêu ?.
A
a/ 4 NST
B
b/ 1 NST
C
c/ 2 NST
D
d/ 3 NST
Câu 6 :
Phép lai phân tích là phép lai giữa những cá thể có kiểu hình nào với nhau:
A
a/ Trội với trội
B
b/ Trội với lặn
C
c/ Lặn với lặn .
D
Câu 7 :
Prôtêin thực hiện được chức năng của mình chủ yếu ở những bậc cấu trúc nào sau đây:


A
a/ Bậc 3 và bậc 4
B
b/ Bậc 1 và bậc 2
C
c/ Bậc 2 và bậc 3

D
d/ Bậc 1
Câu 8 :
Sự kiện quan trọng nhất trong quả trình thụ tinh là:
A
a/ Sự kết hợp 1 giao và 1 giao tử cái
B
b/Sự kết hợp nhân của 2 giao tử đơn bội
C
c/ Sự tổ hợp bộ NST của giao tử đực và giao tử cái
D
d/ Sự tạo thành hợp tử
Câu 9 :
Khi lai 2 cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản thì :
A
a) F1 phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn
B
b) F2 phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn
C
c) F1 phân li theo tỉ lệ trung bình 1 trội : 1 lặn
D
d) F2 phân li theo tỉ lệ trung bình 9 : 3 : 3 : 1
Câu10
Để xác định kiểu gen của 1 cơ thể mang tíng trạng trội nào đó là thuần chủng hay không
người ta có thể sử dụng :
A
a) Phương pháp phân tích các thế hệ lai
B
b) Tự thụ phấn
C

c) Giao phấn ngẫu nhiêu
D
d) Phép lai phân tích
Phần 2 : TỰ LUẬN ( 5 điểm )
Bài 1 : 2điểm
Câu 1: Ghi sơ đồ biểu diễn mối quan hệ giữa gen với tính trạng? Giải thích bản chất mối
quan hệ đó? (2 đ)
Bài 12: 1điểm
Câu 2 “ Sinh con trai hay con gái là do người vợ”-Câu nói đó có đúng không? Em hãy giải
thích?
Bài 24 : 2điểm
Câu 3 :Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật , bệnh di truyền ở người và một số biện pháp
hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó?
C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1 : ( 5 điểm )
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ph.án đúng
B C D A D B A C B D
Phần 2 : ( _5 điểm )
Bài/câu Đáp án Điểm
Bài 1:
Câu1: sơ đồ gen ARNPrôteinTính trạng
Giải thích: Trật tự sắp xếp của các N.của gen qui định trật tựcủa các N. trên
phân tử ADN.Và trật tự sắp xếp của các Nu. ở ARN qui định trình tự sắp xếp
của các Axítamin trong chuổi Axít amin.Từ đó protein biểu hiện thành tính
trạng của cơ thể.
2 điểm
Bài 13:
Câu2: Câu nói đó không đúng,vì tinh trùng có 2 loại X và Y còn trứng chỉ có
một loại X.Do đó khi thụ tinh tinh trùng X gặp trứng sẽ tạo ra con gái (XX) và

khi tinh trùng Y gặp trứng sẽ tạo ra con trai (XY). Vậy việc sinh con trai hay
con gái phụ thuộc chủ yếu vào ngưòi chồng
1 điểm
Bài 21: Câu 3 Nêu được các nguyên nhân phát sinh các tật , bệnh di truyền ở người
cho ( 1điểm)
Trình bày được một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó? Có liên hệ
thực tế cho(1 điểm)
2 điểm