sử dụng bảo vệ TN-MT

THIẾT KẾ BÀI SOẠN
THIẾT KẾ BÀI SOẠN
Môn Địa Lí
Môn Địa Lí


Bài 18
Bài 18


Sử dụng,bảo vệ tài
Sử dụng,bảo vệ tài
nguyên thiên
nguyên thiên
nhiên và môi trường
nhiên và môi trường


(Tiếp theo)
(Tiếp theo)
Họ và tên giáo viên:
Họ và tên giáo viên:
Trần Thị Thu
Trần Thị Thu
Trường THPT Chu Văn An
Trường THPT Chu Văn An


I/MỤC TIÊU:
I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:
1.Kiến thức:
-Biết được một số vấn đề về sử dụng và bảo vệ các nguồn tài nguyên khác:
-Biết được một số vấn đề về sử dụng và bảo vệ các nguồn tài nguyên khác:
nước,khoáng sản,du lịch,khí hậu,biển.
nước,khoáng sản,du lịch,khí hậu,biển.
-Hiểu được một số vấn đề chính về bảo vệ môi trường nước ta : mất cân
-Hiểu được một số vấn đề chính về bảo vệ môi trường nước ta : mất cân
bằng sinh thái, ô nhiễm môi trường(nước,không khí, đất).
bằng sinh thái, ô nhiễm môi trường(nước,không khí, đất).
-Hiểu được nội dung của chiến lược Quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi
-Hiểu được nội dung của chiến lược Quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi
trường.
trường.
2.Kĩ năng:
2.Kĩ năng:
-Tìm hiểu và quan sát thực tế,thu thập tài liệu về môi trường.
-Tìm hiểu và quan sát thực tế,thu thập tài liệu về môi trường.
-Viết báo cáo
-Viết báo cáo
.
.
II/PHƯƠNG PHÁP:
II/PHƯƠNG PHÁP:
- Thảo luận,diễn giảng,vấn đáp,nêu vấn đề.
- Thảo luận,diễn giảng,vấn đáp,nêu vấn đề.
III/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
III/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Một số tranh ảnh,băng hình về tình trạng suy thoái tài nguyên,phá huỷ
-Một số tranh ảnh,băng hình về tình trạng suy thoái tài nguyên,phá huỷ

cảnh quan thiên nhiên và ô nhiễm môi trường.
cảnh quan thiên nhiên và ô nhiễm môi trường.


1.Kiểm tra bài cũ:
1.Kiểm tra bài cũ:


-Nêu biểu hiện của sự suy giảm đa dạng sinh học và các biện pháp bảo
-Nêu biểu hiện của sự suy giảm đa dạng sinh học và các biện pháp bảo
vệ đa dạng sinh học của nước ta?
vệ đa dạng sinh học của nước ta?


-Kể tên 5 việc làm cụ thể ở địa phương em để góp phần vào việc bảo vệ
-Kể tên 5 việc làm cụ thể ở địa phương em để góp phần vào việc bảo vệ
đa dạng sinh học?
đa dạng sinh học?
2.Nội dung bài mới:
2.Nội dung bài mới:

a. Đặt vấn đề:
a. Đặt vấn đề:
IV/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
IV/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY




Thiên

nhiên
Việt Nam
đa dạng


1.Kiểm tra bài cũ:
1.Kiểm tra bài cũ:


-Nêu biểu hiện của sự suy giảm đa dạng sinh học và các biện pháp
-Nêu biểu hiện của sự suy giảm đa dạng sinh học và các biện pháp
bảo vệ đa dạng sinh học của nước ta?
bảo vệ đa dạng sinh học của nước ta?


-Kể tên 5 việc làm cụ thể ở địa phương em để góp phần vào việc bảo
-Kể tên 5 việc làm cụ thể ở địa phương em để góp phần vào việc bảo
vệ đa dạng sinh học?
vệ đa dạng sinh học?
2.Nội dung bài mới:
2.Nội dung bài mới:


a. Đặt vấn đề:
a. Đặt vấn đề:


Cùng với việc sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn tài nguyên sinh
Cùng với việc sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn tài nguyên sinh
vật,tài nguyên đất thì các nguồn tài nguyên khác như:

vật,tài nguyên đất thì các nguồn tài nguyên khác như:
nước,khoáng sản,khí hậu,du lịch,biển... cần được sử dụng và bảo
nước,khoáng sản,khí hậu,du lịch,biển... cần được sử dụng và bảo
vệ như thế nào?Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn
vệ như thế nào?Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn
đề này
đề này
.
.
IV/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
IV/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY