chuyen de Vat ly 2

Phần 2 : Vài nét về ứng dụng Cntt
trong dạy học vật lý
thcs
Nội dung :
1. Sử dụng giáo án điện tử trong
dạy học vật lý thcs
2. Truy cập vào mạng internet
để phục vụ dạy học

A. Giáo án điện tử trong
dạy học vật lý thcs
I. Khái niệm chung :
* Giáo án điện tử (GAĐT) là hình thức
soạn , giảng sử dụng máy vi tính và
máy chiếu đa năng giúp lập trình
viên truyền tải , trình diễn một vấn
đề hay một nội dung kiến thức về đời
sống xã hội
* GAĐT trong dạy học Vật lý THCS là
hình thức soạn, giảng của GV thể
hiện toàn bộ các hoạt động của thầy
và trò một tiết học, nhằm giúp học
trò chủ động tiếp thu kiến thức .
GAĐT là một phương tiện dạy học
của GV !

II. Nội dung của gađt
trong dạy học vật lý thcs
* Nội dung về kiến thức
Thể hiện toàn bộ nội dung kiến thức một tiết học trong SGK

* Tiến trình dạy và học :
Trật tự tư duy lôgic theo chuyên mục trong SGK và mẫu
giáo án viết tay :
+ Kiểm tra kiến thức cũ liên quan đến bài mới
+ Tình huống vào bài
+ Bài mới
+ Kiến thức bài mới cần khắc sâu
+ Vận dụng , củng cố
+ Hướng dẫn học , chuẩn bị tiết học sau.

II. Nội dung của gađt
trong dạy học vật lý thcs
* Ngôn ngữ trình bày trong GAĐT : ngắn gọn, chính xác.
Lưu ý :
+ Trong GAĐT không trình bày đề mục Hoạt động của
thầy, hoạt động của trò
+ Không chỉ GV sử dụng thiết bị máy tính, máy chiếu mà còn
cho HS cùng sử dụng .(Ví dụ trong việc tổng hợp kết quả
thí nghiệm , trong bài tập vận dụng , trắc nghiệm )

III. Xây dựng một tiết dạy bằng gađt
Bước 1 : Chuẩn bị nội dung :
+ Trình tự nội dung kiến thức của bài.
+ Hệ thống câu hỏi tự luận và trắc nghiệm từng phần.
+ Các tài liệu phục vụ bài học để chèn vào bài giảng :
Như ảnh tĩnh, ảnh động, âm thanh, đoạn video clip, sơ đồ
Bước 2 : Nhập máy
Soạn và nhập văn bản vào máy vi tính trên phần mềm
PowerPoint hoặc trên phần mềm EXE theo nội dung đã
chuẩn bị.( có sử dụng phần mềm Violet ; cá sấu)

Bước 3 : Chỉnh sửa
Chỉnh sửa các trang trình diễn : chèn âm thanh, hình ảnh,
video và tạo các hiệu ứng cho từng nội dung trong tiến trình
dạy và học


IV . ưu điểm và nhược điểm
của việc sử dụng gađt trong dạy học
1. ưu điểm
1. Mở rộng, đào sâu kiến thức
bài học một cách toàn diện.
Có thể xây dựng được những
thí nghiệm ảo mà GV, HS
không làm trực tiếp ở lớp đư
ợc.
Ví dụ1 : Hiện tượng nhiễm điện
do cọ xát ( TN lúc độ ẩm
không khí cao )