Phong cach ngon ngu sinh

-
TÝnh c¸ch.

Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Dòng nào sau đây không phải là đặc điểm của ngôn ngữ nói:
A. Ngôn ngữ nói là ngôn ngữ âm thanh.
B. Ngôn ngữ nói đa dạng về ngữ điệu.
C. Ngôn ngữ nói sử dụng nhiều lớp từ, kiểu câu đa dạng.
D. Ngôn ngữ nói là ngôn ngữ tinh luyện và trau chuốt.
Câu 2: Điểm khác biệt rõ nhất giữa ngôn ngữ viết và ngôn ngữ nói về đặc điểm diễn đạt là gì?
A. Sử dụng các từ ngữ phù hợp với từng phong cách.
B. Diễn đạt chặt chẽ, rõ ràng, trong sáng.
C. Sử dụng câu dài với nhiều thành phần câu.
D. Từ ngữ có tính biểu cảm cao.
Câu 3: Điểm khác biệt rõ nhất giữa ngôn ngữ viết và ngôn ngữ nói về phương tiện vật chất là
gì?
A. Có sự phối hợp giữa âm thanh với các phương tiện phi ngôn ngữ.
B. Có sự xuất hiện trực tiếp của người nghe.
C. Ngôn ngữ tự nhiên, ít trau truốt.
D. Sử dụng các yếu tố dư, thừa, lặp.
Câu 4: Trong những trường hợp sau, trường hợp nào mang đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ
viết:
A. Bài báo ghi lại cuộc toạ đàm.
B. Biên bản ghi lại những lời phát biểu trong cuộc họp.
C. Lời thuyết trình theo một văn bản chuẩn bị trước.
D. Đoạn đối thoại của các nhân vật trong tác phẩm văn học.
D
C
C
A

TiÕt 3 6 - Tu Çn 1 4
Phong c¸ch
ng«n ng÷ Sinh ho¹t

I. ngôn ngữ sinh hoạt
1. Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt
Phân tích ví dụ
Phân tích ví dụ
(Sách giáo khoa):
(Sách giáo khoa):
(Buổi trưa tại khu tập thể X, hai bạn Lan và Hùng gọi bạn
(Buổi trưa tại khu tập thể X, hai bạn Lan và Hùng gọi bạn
Hương đi học)
Hương đi học)
-
-
Hương ơi! Đi học đi
Hương ơi! Đi học đi


(Im lặng)
(Im lặng)


- Hương ơi! Đi học đi
- Hương ơi! Đi học đi
(Lan và Hùng gào lên)
(Lan và Hùng gào lên)

- Gì mà ầm ầm lên thế chúng mày!
- Gì mà ầm ầm lên thế chúng mày!
Không cho ai ngủ ngáy nữa à?
Không cho ai ngủ ngáy nữa à?
(tiếng một người đàn ông nói
(tiếng một người đàn ông nói
to) -
to) -
Các cháu ơi, khẽ chứ! Để cho
Các cháu ơi, khẽ chứ! Để cho
các bác ngủ trưa với!... Nhanh lên con, Hương
các bác ngủ trưa với!... Nhanh lên con, Hương
! (tiếng mẹ Hư
! (tiếng mẹ Hư
ơng nhẹ nhàng, ôn tồn)
ơng nhẹ nhàng, ôn tồn)
-
-
Đây rồi, ra đây rồi
Đây rồi, ra đây rồi
(tiếng Hương nhỏ nhẹ)
(tiếng Hương nhỏ nhẹ)
-
-
Gớm chậm như rùa ấy! Cô phê
Gớm chậm như rùa ấy! Cô phê
bình chết thôi
bình chết thôi
(tiếng Lan càu nhàu).

(tiếng Lan càu nhàu).
-
-
Hôm nào cũng chậm! Lạch bà
Hôm nào cũng chậm! Lạch bà
lạch bạch như vịt bầu
lạch bạch như vịt bầu
!... (tiếng Hùng tiếp lời)
!... (tiếng Hùng tiếp lời)

- Kh«ng gian: t¹i khu tËp thÓ X
- Thêi gian: buæi tr­a
Cuéc héi tho¹i ®ã diÔn ra trong
kh«ng gian, thêi gian nµo?

Các nhân vật giao tiếp:
+ Nhân vật chính: Lan, Hùng,
Hương -> Quan hệ bạn bè, bình
đẳng về giao tiếp
+ Nhân vật phụ: Bố Hương, mẹ
Hương -> Quan hệ ruột thịt (Quan
hệ xã hội): Vai bề trên lớn tuổi hơn
Lan, Hùng, Hương
Các nhân vật giao tiếp là ai? Quan hệ
giao tiếp giữa họ như thế nào?



? Nội dung, hình thức và mục đích
? Nội dung, hình thức và mục đích

cuộc hội thoại này là gì?
cuộc hội thoại này là gì?

- Nội dung: Thông báo đến giờ đi học
- Hình thức: Gọi - đáp
- Mục đích: Đến lớp đúng giờ quy
định