Giao an tin 6(hot new )

Tiết 1: máy tính và phần mềm máy tính
I, Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Biết sơ lợc cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần
quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
- Biết k/n phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính.
2. Kĩ năng: Cha đòi hỏi các thao tác cụ thể.
3. Thái độ: HS có hứng thú, yêu thích bộ môn.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGK, giáo án , RAM, ổ cứng, đĩa mềm, thẻ nhớ (USB),bàn
phím, chuột.
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, đọc trớc bài SGK.
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp:
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu cấu trúc và các thành phần của máy tính
- Giới thiệu: Máy tính có
nhiều chủng lạo, hình dáng,
kích cỡ khác nhau: MT để
bàn, máy tính xách tay......
- Y/c HS nghiên cứu thông
tin mục 1(SGK) trong 2.
? Cấu trúc chung của MTĐT
theo Von Neunman gồm
những bộ phận nào.
- Nhận xét, chốt lại k/thức.
- Giới thiệu chức năng của
từng bộ phận cụ thể.
- Cho HS quan sát các bộ
phận máy tính tháo rời.
- Chú ý lắng nghe.

- Nghiên cứu thông
tin.
- Suy nghĩ và trả lời.
- Lắng nghe và ghi
bài.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý quan sát.
1) Cấu trúc chung của máy
tính điện tử.
- Gồm các khối chức năng: Bộ
xử lý trung tâm; thiết bị vào và
thiết bị ra (thờng đợc gọi chung
là thiết bị vào/ra) và bộ nhớ.
- Các khối chức năng nêu trên
hoạt động dới sự hớng dẫn của
các chơng trình máy tính (gọi
tắt là chơng trình) do con ngời
lập ra.
- Chơng trình là tập hợp các câu
lệnh, mỗi câu lệnh hớng dẫn
một thao tác cụ thể cần thực
hiện.
a) Bộ xử lí trung tâm (CPU)
- Đợc coi là bộ não của máy
tính. CPU thực hiện các chức
năng tính toán, điều khiển và
phối hợp mọi hoạt động của
máy tính.
b) Bộ nhớ
- Là nơi lu chơng trình và dữ

liệu.
- Bộ nhớ đợc chia làm hai loại:
bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài.
- Đơn vị đo dung lợng nhớ là
Byte. (Bảng SGK)
c) Thiết bị vào/ra
- Thiết bị nhập dữ liệu: bàn
phím, chuột, máy quét...
Hoạt động 2: Máy tính là một công cụ xử lí thông tin
- Y/c HS quan sát mô hình
trong SGK.
- Giảng giải hoạt động mô
hình quá trình ba bớc.
- Y/c học sinh quan sát mô
hình hoạt động ba bớc của
máy tính trong SGK.
? Hãy cho biết quá trình xử lí
thông tin trong máy tính đợc
tiến hành cụ thể nh thế nào ?
- Nhận xét, bổ xung.
- Quan sát SGK.
- Lắng nghe và ghi
vở.
- Quan sát SGK.
- Suy nghĩ và trả lời
2. Máy tính là một công cụ xử
lí thông tin.
- Quá trình xử lí thông tin trong
máy tính đợc tiến hành một
cách tự động theo sự chỉ dẫn của

các chơng trình.
Input (thông tin các chơng
trình) Xử lí và lu trữ
Output ( văn bản, âm thanh,
hình ảnh ...)
Hoạt động 3: Phần mềm và phân loại phần mềm.
- Y/c HS hoạt động cá nhân
nghiên cứu thông tin mục 2
trong 3.
? Phần mềm là gì?
- Nhận xét, chốt lại định
nghĩa.
- Giới thiệu cho HS phần
mềm hệ thống và phần mềm
ứng dụng.
- Y/c HS hoạt động nhóm
- Nghiên cứu thông
tin SGK 17.
- Suy nghĩ, trả lời
- Lắng nghe, ghi vở.
- Lắng nghe, ghi vở.
3) Phần mềm và phân loại
phần mềm.
- Phần mềm máy tính (gọi tắt là
phần mềm) là các chơng trình
máy tính.
* Phân loại phần mềm: Có 2
loại chính.
- Phầm mềm hệ thống: Là các
chơng trình tổ chức việc quản lí,

điều phối các bộ phận chức
năng của máy tính sao cho
thảo luận chỉ ra sự giống và
khác nhau giữa phần mềm hệ
thống và phần mềm ứng
dụng.
- Chỉ đạo HS thảo luận
nhóm.
- Chỉ đạo HS trả lời.
- Nhận xét, chốt lại.
- Nhận nhiệm vụ và
hoàn thành yc.
- Thảo luận, thống
nhất ý kiến
- Trả lời.
chúng hoạt động nhịp nhàng và
chính xác. Quan trọng nhất là
hệ điều hành.
Ví dụ: Hệ điều hành Windows
98, Windows 2000, Window
XP..
Phần mềm ứng dụng là chơng
trình đáp ứng những yêu cầu
ứng dụng cụ thể. Ví dụ:
Microsoft Office, Vietkey,
Autocard, Pascal, C
+
.. phần
mềm ứng dụng trên Internet:
Google (trang tìm kiếm),

Yahoo, mail, online .
IV. Củng cố:
- Đặt câu hỏi cho học sinh:
1. Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm bộ
phận nào?
2. Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính?
3. CPU là gì? Tại sao lại nói CPU có thể đợc coi nh là bộ não của máy
tính?
4. Hãy kể tên một vài thiết bị vào/ra của máy tính mà em biết?
Em hãy nêu các giai đoạn của quá trình xử lý thông tin và mô tả hoạt
động của máy tính?
- Tổng kết bài học.
- Nhận xét giờ học.