Bài giảng tư tưởng hồ chí minh chương 1 hà tân bình

CHƯƠNG I

CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH
VÀ PHÁT TRIỂN
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH


I. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
II. Quá trình hình thành và phát triển TT HCM

III. Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh


I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TT HCM
1. Cơ sở khách quan
hình thành TT HCM
a. Bối cảnh lịch sử
hình thành TTHCM

Vua Gia Long Vua Minh
Mạng

Vua Tự đức
(1847 – 1883)

 Lịch sử Việt Nam cuối TK 19 đầu TK 20
-Cuối TK 19 XH phong kiến VN suy tàn, nông
nghiệp trì trệ
- Nhà Nguyễn thi hành ch sách bảo thủ, phản động.

 Lịch sử VN cuối TK19 đầu TK20:
 Khi thực dân Pháp xâm lược 
Nhà Nguyễn bạc nhược
phản kháng yếu ớt  nhân nhượng
cầu hòa  đầu hàng nhục nhã 1884

Pháp tấn công Đà Nẳng 31-8-1858


Cuộc kháng chiến của nhân dân
ta lâm vào tình thế rất khó khăn

Nguyễn Thiện Thuật

Tôn Thất Thuyết (1839- 1913)
Đinh công Tráng
Phạm Bành

Ba Đình

Bãi Sậy

Hương Khê

Vua Hàm Nghi
1871- 1943 (72 t)

Phan Đình Phùng
Cao Thắng

Các cuộc khởi nghĩa tiêu
biểu trong phong trào Cần
Vương (1885 – 1896)


Phong trào Duy tân theo khuynh hướng
DC TS đầu TK 20

Định mệnh ?


Chống thực dân, đế quốc trở thành
cuộc đấu tranh chung của nhân dân
lao động bị áp bức trên thế giới


Đại chiến thế giới lần 1 đã làm cho CNTB thế giới suy yếu

Tạo điều kiện cho CM XHCN Tháng Mười Nga thắng lợi

THUỘC
ĐỊA
Nguyễn Aí Quốc tham dự ĐH V của
QTCS và cùng các đại biểu khác


 Truyền thống yêu nước và ý chí bất khuất trong đấu
tranh dựng nước và giữ nước của dân tộc VN

 Tinh thần nhân nghĩa, truyền thống

đoàn kết, tương thân tương ái

 Truyền thống lạc quan yêu đời
 Truyền thống cần cù, dũng cảm, ham học hỏi
mở rộng cửa đón tinh hoa văn hóa nhân loại


I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HCM
1. Cơ sở khách quan hình thành TT HCM
a.Bối cảnh l sử hình thành TT HCM:
b. Những tiền đề tư tưởng- lý luận:
- G trị truyền thống DT:

- Tinh hoa văn hóa nhân loại:
- Chủ nghĩa Mác – Lê nin
 TƯ TƯỞNG VĂN
HÓA PHƯƠNG ĐÔNG
 Nho giáo

 Phật giáo
 Tôn Trung Sơn

 TƯ TƯỞNG
VĂN HÓA
PHƯƠNG TÂY


 Tư tưởng văn hóa phương đông:
Nho giáo:
Khổng Tử - Mạnh Tử

551-479 TCN
72 tuổi

372 - 298 TCN
74 tuổi

 Hạn chế:Đại
diện cho hệ
chế
tư tưởng Phong Kiến;
coi khinh l động,
khinh phụ nữ,
tư tưởng đẳng cấp
 Tích cực:
cực
Hành đạo giúp đời
lý tưởng về XH bình trị;
Đề cao VH, lễ giáo, hiếu học
Chủ trương tu thân
dưỡng tính
HCM:
HCM lựa chọn y tố t cực
Sử dụng những m đề cũ đưa
vào những nội dung mới
phù hợp yêu cầu CM


Phật giáo:
giáo

Phật Thích Ca
(563-483TCN)

Tích cực:
-Tư tưởng vị tha, từ bi,
bác ái, thương người
- Sống đạo đức, trong sạch,
giản dị, chăm lo điều thiện
- Gắn bó với nhân dân,
dân tộc đề cao lao động,
chống lười biếng
-Tinh thần bình đẳng…
 Giá trị đó in đậm trong
TTHCM


Tư tưởng dân chủ của Tôn Trung Sơn:
 Chủ nghĩa tam dân: (1905)
Dân tộc độc lập, dân quyền tự do,
dân sinh hạnh phúc.
 C lĩnh cải cách của Tôn T Sơn 1924:
- 3 Chính sách lớn:
Thân Nga, liên cộng, phù trợ công nông
- Khẩu hiệu:
“ Phản đế phản phong, tiết chế đại TB”

Tôn Trung Sơn
(1866-1925)

HCM: “ chủ nghĩa ấy thích hợp với
chủ nghĩa nước ta”


 Tư tưởng và văn hóa phươngTây
Từ nhỏ HCM đã sớm tiếp cận VH phương Tây:
- Học tiểu học Pháp Việt, quốc học Huế
- Đọc sách báo Pháp, tiếp xúc lính Pháp tiến bộ
- Sớm biết khẩu hiệu: “Tự do –bình đẳng –bác ái”
- Sớm biết những thành tựu KHKT phương Tây
 Ý tưởng sang phương Tây tìm hiểu nền v minh nhân loại

Montesquieu
(1694- 1755)

J.J Rousseau
(1712- 1778)

Voltaire
(1694- 1778)

Trong 10 năm bôn ba,
ba
HCM đến nhiều nước
TB, đọc nhiều t phẩm
của các nhà khai sáng
Tìm hiểu về nhà nước,
Tự do, bình đẳng, bác ái
T thu ph cách DC ph tây

Tuyên ngôn độc
lập của Mỹ 1776

Người nhận xét:
“CM Pháp cũng như CM Mỹ,
nghĩa là CMTB, CM không đến
nơi, tiếng là Cộng hòa, DC, kỳ
thực thì nó tước đoạt công nông
ngoài thì áp bức thuộc địa”.

Tuyên ng«n nh©n quyÒn vµ d©n
quyÒn cña Ph¸p 1791


 Chủ nghĩa Mác-Lênin :

- Con đường tôi tới chủ nghĩa Lênin, Hồ Chí Minh toàn tập,
NXB CTQG, Hà Nội, 1996, T.10, tr.127 -


K.Max

F.Engels

V.I.Lenin

Chủ nghĩa Mác- lênin: Là nguồn gốc có ý nghĩa
quyết định sự phát triển về chất trong TTHCM
Thông qua thế giới quan, ph pháp luận của CNM-L

 giúp HCM tổng kết kiến thức, kinh nghiệm
thực tiễn để tìm ra con đường cứu nước.


•

Khả năng tư duy độc lập tự chủ sáng tạo; khả năng
phê phán trong nghiên cứu lý luận và hoạt động thực
tiễn.
•
Sự khổ công học tập để nắm bắt tri thức nhân loại,
kinh nghiệm đấu tranh của PTCN, PTGPDT để có thể
tiếp cận với CNM-L.
•
Có lý tưởng yêu nước, có nghị lực phi thường, có
sức cảm hóa đặc biệt, hết lòng yêu thương nhân dân, sẵn
sàng hy sinh vì ĐLDT, vì hạnh phúc nhân dân.


Tiếp tục bổ sung, ph triển tư tưởng
Vờ ĐLDT và CNXH

1945 - 1969

Vượt qua thử thách,
kiên trì con đường đã
chọn cho cách mạng
Việt Nam

1930 - 1945

Hình thành cơ
bản tư tưởng về
CMVN
Tìm đường
cứu nước GP
dân tộc
Hình
thành tư
tưởng
yêu nước

1920 - 1930

1911 - 1920

Trước 1911

Các giai đoạn trong quá trình
hình thành và phát triển tư
tưởng Hồ Chí Minh


II. Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng HCM:
1. Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước và chớ
hướng cứu nước (trước năm 1911)

Người về thăm quê

Sông Lam – Núi Hồng

Hoàng Trù quê mẹ
và làng Sen quê cha

QUÊ HƯƠNG NGHĨA TRỌNG TÌNH CAO
NĂM MƯƠI NĂM ẤY BIẾT BAO NHIÊU TÌNH


Cụ thân sinh
Nguyễn Sinh
Sắc
(1862 – 1929)

Thân mẫu
Hoàng Thị Loan
(1868 - 1901)

Ông Nguyễn
Sinh Khiêm
(1888 – 1950)
Bà Nguyễn Thị
Thanh
(1884 - 1954)

Tg


Chính sách cai trị của thực dân Pháp ở
VN

NHÀ TÙ
NHIỀU
HƠN
TRƯỜN
G HỌC

Nhà tù Hỏa Lò – nơi giam
giữ nhiều
người Việt Nam yêu nước


II.1. Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước
và chớ hướng cứu nước (trước năm
1911)

Nguyễn Sinh Cung
lúc còn nhỏ thường
được nghe cha và
các bạn của ông bàn
về thế sự

Nguyễn Tất Thành
khi học
tại trường Quốc học
Huế

Nguyễn Tất Thành
tham gia phong trào
chống thuế
Trung Kỳ (1908)

Tg


II.2. Thời kỳ tỡm thấy con đường cứu
nước,
giải phóng dân tộc (1911 - 1920)

Hội nghị Véc –
xay (Pháp) của
các nước đồng
minh thắng trận
1919
Bản yêu sách 8 điểm của Nguyễn ái Quốc gửi tới Hội nghị Véc – xay


II.2. Thời kỳ tỡm thấy con đường cứu
nước,
giải phóng dân tộc (1911 - 1920)
Bảnsơ
sơthảo
thảo
Bản
lầnthứ
thứnhất
nhất
lần

NHỮNG
NHỮNG
LUẬNCƯƠNG

CƯƠNG
LUẬN
VỀCÁC
CÁCVẤN
VẤN
VỀ
ĐỀDÂN
DÂNTỘC
TỘC
ĐỀ
VÀTHUỘC
THUỘC
VÀ
ĐỊA
ĐỊA
V.I.LÊNIN
LÊNIN
V.I.

Lênin và tác phẩm thông qua tại đại hội II của Quốc tế cộng sản
(1920) đã tác động mạnh mẽ đến tư tưởng của Nguyễn Aí Quốc