de thi hsg mon GDCD lop 9

Câu 1 (2,0 điểm):
Thế nào là tự chủ ? Biểu hiện của tính tự chủ? Có ý kiến cho rằng “Tự chủ là
bảo vệ quan điểm của mình tới cùng, không cần lắng nghe ý kiến của người
khác”. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 2 (2,0 điểm):
Nếu chủ đề cuộc thi viết thư quốc tế UPU năm học 2015- 2016 là: “Bảo vệ hòa
bình”, với tư cách một công dân của dân tộc yêu chuộng hòa bình thì em sẽ gửi bức
thông điệp nào để bày tỏ những khát vọng của mình đến bạn bè thế giới?
Câu 3 (1,0 điểm)
Ở nước ta hiện nay tai nạn giao thông ngày một tăng cả về số vụ, số người bị
chết và bị thương. Trình bày những hiểu biết của em về nguyên nhân của thực trạng
trên?
Câu 4 (2,5 điểm):
Nhà em ở gần cánh đồng. Cứ mỗi mùa vụ, em thường chứng kiến nhiều người
dân đi bơm thuốc sâu cho lúa. Họ pha thuốc xong rồi vứt luôn chai lọ, vỏ gói thuốc
sâu xuống vệ cỏ hoặc xuống kênh mương.
a. Em có nhận xét gì về việc làm của những người dân ấy?
b. Chứng kiến những việc làm như thế, em sẽ có thái độ hoặc cách ứng xử như thế
nào để góp phần bảo vệ môi trường?
Câu 5 ( 2,5 điểm):
Tôn sư trọng đạo là một trong những truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào của dân
tộc Việt Nam. Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy giới thiệu truyền thống tốt đẹp
trên?

----------------------Hết---------------------

1


Câu
1

Đáp án
- Khái niệm tự chủ: Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là
người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong
mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết tự điều
chỉnh hành vi của mình.
- Biểu hiện của tự chủ:
+ Không nóng nảy vội vàng, biết kiềm chế cảm xúc của bản thân, khi gặp
khó khăn không hoang mang sợ hãi, bình tĩnh tự tin trong mọi tình huống.
+ Trong cách cư xử với mọi người tỏ ra ôn tồn, lịch sự, hòa nhã.
+ Biết điều chỉnh hành vi, thái độ của bản thân khi sai.
+ Biết tự ra quyết định cho mình, không bị lôi kéo trước những cám dỗ, áp
lực.
- Lý giải quan điểm: Tự chủ không chỉ là làm chủ bản thân mà còn biết
điều chỉnh hành vi, thái độ của mình vì thế cần lắng nghe ý kiến của người
khác để tiếp thu một cách có chọn lọc để kịp thời điều chỉnh chứ không
phải là bảo vệ quan điểm của mình tới cùng, không cần lắng nghe ý kiến
của người khác.

2

Điểm
2,0 đ
(0.5 đ)

(1,0đ)

(0.5 đ)
2,0 đ
(0.5đ)

- Đảm bảo hình thức là một bức thư...
- Khái niệm hòa bình: Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh...
- Tác dụng của hòa bình: Đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc ; tạo điều
kiện cho cá nhân, xã hội phát triển...
- Tác hại của chiến tranh: Gây đau thương, chết chóc; thiệt hại vật chất...
- Trình bày được một số nét về bối cảnh quốc tế hiện nay: chiến tranh, (0.25đ)
xung đột, bạo loạn..., lên án các cuộc chiến tranh phi nghĩa.
- Rút ra được, bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của tất cả mọi người ở mọi
nơi, mọi lúc.
- Biện pháp
(0.5đ)
+ Xây dựng mối quan hệ thân thiện, tôn trọng, bình đẳng giữa người với
người...
(0.5đ)
+ Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc, các
quốc gia.
+ Ủng hộ và tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình: mít tinh, biểu tình, (0.25đ)
tuần hành...
- Liên hệ bản thân.
3
1,0 đ
* Nguyên nhân
Nguyên nhân khách quan:
+ Mật độ phương tiện và người tham gia giao thông quá đông.
0,5 đ
+ Hệ thống giao thông chưa đảm bảo về cơ sở hạ tầng.
2

+ Việc cấp phát bằng và giấy phép lái xe chưa đúng, thiếu nghiêm túc.
+ Việc điều hành xử lí các hành vi vi phạm giao thông đôi lúc còn lỏng
leo, chưa đủ để răn đe.
+ Công tác tuyên truyền, kiểm tra chưa thường xuyên liên tục....
- Nguyên nhân chủ quan: Ý thức của người tham gia giao thông chưa tốt.
4
a. Nhận xét về hành vi kể trên: Đó là hành vi thiếu ý thức bảo vệ môi
trường, bảo vệ nguồn nước; có thể gây nguy hiểm và ảnh hưởng tới sức
khỏe mọi người, đáng phê phán.
- Cách xử lý:
+ Bày tỏ thái độ phản đối, không đồng tình với việc làm đó.
+ Nhắc nhở họ không nên vứt vỏ chai lọ bừa bãi ra bờ kênh, mương.
+ Giải thích cho họ hiểu tác hại của việc làm kể trên
+ Khuyên họ nên bỏ vỏ gói thuốc sâu và nơi quy định.
- Liên hệ bản thân và rút ra bài học.
5
- Khái niệm:
+ Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu, biết ơn những người làm thầy
giáo, cô giáo. Coi trọng và làm theo những điều thầy cô dạy, trọng đạo lí
làm người...
- Biểu hiện:
+ Có tình cảm, thái độ lễ phép, biết ơn ...
+ Có hành động, việc làm tốt đẹp đền ơn đáp nghĩa...
- Ý nghĩa:
+ Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc ta, thể hiện lòng
biết ơn với thầy cô giáo...
+ Là nét đẹp trong tâm hồn của mỗi con người, làm cho mối quan hệ giữa
con người với con người ngày càng trở lên tốt đẹp hơn...
+ Thể hiện một quan niệm của dân ta: Tôn vinh nghề dạy học...
- Liên hệ trách nhiệm bản thân.

----------------------Hết---------------------

3

0,5 đ
2,5đ
(1,0 đ)

(0,5 đ)

(0,5 đ)
(0,5 đ)
2,5 đ
(0,5 đ)

(0,5 đ)

(1,0 đ)

(0,5 đ)


ĐỀ
Câu 1: (2 điểm)
Em hãy cho biết những trường hợp nào thì thực hiện quyền khiếu nại, trường hợp nào
thì thực hiện quyền tố cáo ? Cho ví dụ minh họa ?
Câu 2: (4đ):
Cho tình huống sau:
Bạn A là học sinh chậm tiến của lớp: Thường xuyên bỏ tiết, nghỉ học không phép,
không học bài cũ, nhiều lúc còn đánh nhau với các bạn ở trong và ngoài trường. Hỏi ?

Bạn A đã vi phạm những chuẩn mực đạo đức nào ?
Bạn A đã vi phạm những chuẩn mực pháp luật nào ?
Ai có quyền xử lý việc vi phạm của Bạn A ? Xác định hậu quả của những hành vi
trên theo quan điểm của em ?
Câu 3: (4 điểm)
Em hiểu tự chủ là gì ? Ý nghĩa của tính tự chủ trong cuộc sống ?
Hãy viết một đoạn ngắn trong đó nêu được tính tự chủ của bản thân về một việc cụ
thể ?
Câu 4: (3 điểm )
Thế nào là bảo vệ hòa bình ? Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến
tranh ?
Câu 5 : (3điểm)
Em hiêu như thế nào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam ?
Những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn sau nói về truyền thống gì của dân tộc Việt
Nam ? (Đánh dấu x vào ô trống đúng tương ứng)
□ Tục ngữ, ca dao, danh ngôn
□ Đoàn kết
□ Nhân nghĩa
□ Biết ơn
□ Siêng năng
a. Có công mài sắt có ngày nên kim
b. Ăn trái nhớ kẻ trồng cây
Ăn gạo nhớ kẻ đâm, xay, giần sàng
c. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
d. Thương người như thể thương thân
e. Nhất nghệ tinh, nhất thân vinh
Câu 6: (4điểm).
Hợp tác là gì ? Vì sao sự hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc hiện nay lại trở thành
một vấn đề quan trọng và tất yếu ? Là một học sinh em thấy mình cần phải làm gì để

rèn luyện tinh thần hợp tác.
——————————————– Hết ——————————————–

4


ĐÁP ÁN
Câu 1: (2điểm)
- Những trường hợp được thực hiện quyền khiếu nại là: Khi lợi ích của mình bị xâm
hại và chỉ có đương sự mới có quyền khiếu nại. (0.5điểm).
VD: Tháng trước gia đình nộp thuế 1 triệu, tháng này cán bộ thu thuế thu 1.5 triệu mà
không nói rõ lí do (0.5điểm).
- Những trường hợp thực hiện quyền tố cáo là: Khi phát hiện hành vi vi phạm pháp
luật và ai cũng có quyền tố cáo. (0.5điểm).
VD: Phát hiện anh Nguyễn Văn A là cán bộ thu thuế ở huyện nhận hối lộ. (0.5điểm).
Câu 2: (4điểm)
a. A đã vi phạm những chuẩn mực đạo đức là:
- A Là một học sinh chưa ngoan, chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc học,
vô ý thức trong việc chấp hành các quy định của nhà trường dẫn đến bỏ tiết, nghỉ học
không phép. Vậy A đã vi phạm chuẩn mực đạo đức: “ Sống có kỉ luật, sống có mục
đích” (0.5điểm)
- Hành vi đánh nhau với bạn ở trong và ngoài trường thể hiện rõ sự mất đoàn kết,
thiếu tôn trọng người khác, làm ảnh hưởng đến tình bạn (lẽ ra phải xây dựng tình bạn
trong sáng, lành mạnh) đồng thời làm ảnh hưởng đến an ninh trật tự, văn hóa địa
phương. Vậy A đã vi phạm chuẩn mực đạo đức: Sống tự trọng, tôn trọng người khác.
Sống nhân ái, vị tha, sống có văn hóa. (0.5đ)
b. A đã vi phạm những chuẩn mực pháp luật.
- Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân do thiếu ý thức học tập. (0.5điểm)
- Quyền bất khả xâm phạm thân thể của công dân do đánh nhau với bạn; quyền và
nghĩa vụ của công dân về trật tự xã hội. (0.5điểm)

c. - Nhà trường hoặc giáo viên chủ nhiệm ( được ủy quyền) là đại diện cơ quan nhà
nước có quyền xử lý việc vi phạm của A. (0.5điểm)
- Huậ quả của những hành vi đó là:
+ Bản thân A sẽ bị lưu ban (Nếu A cứ bỏ tiết thường xuyên, nghỉ học không rõ lý do,
không học bài cũ thì sẽ không tiếp thu được bài lâu ngày kiến thức bị hổng, không
theo kịp chương trình). (0.5đ)
+ Gia đình phải mất một khoản chi phí cho việc học lại của A và xấu hổ với mọi
người. (0.5điểm)
+ A không thực hiện tốt nghĩa vụ của một công dân; gây mất trật tự an toàn xã hội,
ảnh hưởng xấu đến lối sống của cộng đồng dân cư. (0.5điểm)
Câu 3: (4điểm) Học sinh trả lời được các ý cơ bản sau:
- Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được những suy
nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ
bình tĩnh, tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi của mình. (1 điểm)
- Ý nghĩa của tính tự chủ trong cuộc sống: Tự chủ là một đức tính quý giá và rất cần
thiết trong cuộc sống. Nhờ có tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn
và biết cư xử có đạo đức, có văn hóa. Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước những tình
huống khó khăn và những thử thách, cám dỗ, tránh được những sai lầm không đáng
có. (1 điểm)
- Học sinh viết được đoạn văn ngắn, diễn đạt lưu loát, trình bày rõ ràng. Trong đoạn
văn nêu được tính tự chủ của bản thân về một sự việc cụ thể nào đó. (2điểm)
5


Câu 4: (3 điểm)
- Bảo vệ hòa bình là: Giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên; dùng thương lượng đàm
phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo; không để xảy
ra chiến tranh hay xung đột vũ trang. (1 điểm)
- Chúng ta phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến tranh vì’: Hòa bình đem lại cuộc
sống bình yên, ấm no, hạnh phúc là khát vọng của toàn nhân loại. Còn chiến tranh chỉ

đem lại đau thương, đói nghèo, thất học, mất mátchiến tranh là thảm họa của loài
người. (2điểm)
Câu 5 (3 điểm)
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần ( những tư tưởng, đức
tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp) được hình thành trong qua trình lịch sử lâu dài
của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. (1 điểm)
- Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào như yêu nước, bất
khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, tôn sư trọng đạo,
hiếu thảocác truyền thống về văn hóa, nghệ thuật. (1 điểm)
- Mỗi lựa chọn đúng được 0,25điểm
Đoàn kết: C;
Biết ơn: B
Siêng năng: A
Nhân nghĩa: D
Câu 6: (4 điểm)
- Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh
vực nào đó vì mục đích chung. Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng
có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của người khác.
- Sự hợp tác giữa các quốc gia dân tộc hiện nay trở thành một vấn đề quan trọng và
tất yếu vì: trong bối cảnh thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn
cầu ( bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo)
mà không một quốc gia dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết thì hợp tác quốc tế là
một vấn đề quan trọng và tất yếu. (1 điểm)
- Trách nhiệm của bản thân em: ( Mỗi ý đúng 0.5điểm)
+ Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh.
+ Có thái độ hữu nghị, đoàn kêt với người nước ngoài.
+ Luôn quan tâm đến tình hình thế giới và vai trò của Việt Nam.
+ Tham gia hoạt động hợp tác trong học tập, lao động, và hoạt động tinh thần khác.

6

ĐỀ
Câu 1: (4 điểm)
a) Thế nào là quyền tự do ngôn luận, Theo em những hành vi nào là vi phạm pháp luật khi sử
dụng quyền tự do ngôn luận ?
b) Cho tình huống sau:
An và Bình tranh luận với nhau về chủ đề: Quyền tự do ngôn luận của công dân.
- An cho rằng : Tự do ngôn luận nghĩa là muốn nói gì là tuỳ ý thích của mình.
- Bình phản đối : Cậu nói thế không được. Tự do cũng phải tuân theo kỉ luật và pháp luật
chứ.
- An nói: Nếu phải tuân theo kỉ luật và pháp luật thì còn gọi gì là tự do nữa .
- Bình ???
Áp dụng kiến thức đã học, em hãy giải thích giùm Bình ?
Câu 2: (3 điểm)
Tệ nạn xã hội là gì? Nêu tác hại của tệ nạn xã hội?
Cho tình huống: Bố Lan bị nhiễm HIV, Lan lo lắng và thương bố nên việc học tập ngày
càng giảm sút. Mai rủ Hoa đến động viên giúp đỡ gia đình Lan nhưng Hoa bảo: Tất cả
những người nhiễm HIV đều có lối sống buông thả, tham gia các tệ nạn xã hội. Nếu chúng
mình gần gũi với họ thì sẽ gây nhiễm và ảnh hưởng đạo đức. Em có đồng ý với ý kiến của
bạn Hoa trong tình huống trên không?Vì sao?
Câu 3: (4 điểm)
Thế nào là tự chủ? Biểu hiện của tính tự chủ? Có ý kiến cho rằng “Tự chủ là bảo vệ quan
điểm của mình tới cùng, không cần lắng nghe ý kiến của người khác”. Em có đồng ý với ý
kiến đó không? Vì sao?
Câu 4: (3 điểm)
Nhân dân ta đã trải qua hai cuộc chiến tranh chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ để có hòa
bình.
Em hãy phân biệt: Thế nào là chiến tranh chính nghĩa, thế nào là chiến tranh phi nghĩa?
Ngày nay đất nước đã hòa bình chúng ta có cần bảo vệ hòa bình nữa không? Vì sao?

Câu 5: (4 điểm)
Hùng đã từng là học sinh chăm ngoan, học giỏi. Kể từ khi bố mẹ ly dị, bạn ấy chán nản, trốn
học và đi theo một số bạn xấu. Sau đó một thời gian, Hùng bị nghiện ma túy.
a .Em có suy nghĩ gì về việc làm của Hùng?
b.Nếu là bạn của Hùng , em sẽ làm gì?
Câu 6: (2 điểm)
Cha ông ta có câu :
“Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy”.
Đây là một truyền thống quý báu của dân tộc ta. Bằng vốn hiểu biết của mình, em hãy làm
nổi bật truyền thống đó.
- Hết Lưu ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm!

7


ĐÁP ẤN
Câu 1: (4 điểm)
a. - Đúng khái niệm quyền tự do ngôn luận (0,5đ).
- Các hành vi sử dụng quyền tự do ngôn luận trái pháp luật.:
* Lợi dụng tự do để phát biểu lung tung,cố tình kéo dài thời gian,làm lạc nội dung ,sai vấn
đề cần bàn. (0,5đ)
* Vu khống,vu cáo làm hại đến người khác. (0,5đ)
* Xuyên tạc sự thật,tiết lộ bí mật Nhà nước,kích động,xúi dục, phá hoại, chống lại lợi ích
Quốc gia,tập thể và của công dân. (0,5đ)
b. Em giải thích giùm bình: Tự do ngôn luận không có nghĩa là muốn nói gì thì nói : (0,5đ)
Vì như thế thì:
* Tập thể, xã hội sẽ rối loạn. (0,5đ)
* Mọi hoạt động không thể thống nhất hành động. (0,5đ)
* Không phù hợp với lợi ích chung. (0,5đ)

Câu 2: (3 điểm)
Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách nhưng có bản nêu được các ý sau:

0.5đ

- Tệ nạn xã hội: Là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệnh chuẩn mực
xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu đến mọi mặt đời sống xã
hội.
- Tác hại:
+ Làm ảnh hưởng xấu đến sức khỏe tinh thần và đạo đức con người.
1đ

+ Làm tan vỡ hạnh phúc gia đình
+ Gây rối loạn trật tự xã hội làm suy thoái giống nòi dân tộc.
+ Là nguyên nhân dẫn tới căn bệnh thế kỷ HIV/ AIDS
* Tình huống: Không đồng chí với ý kiến của bạn Hoa
Vì: không phải tất cả những người bị nhiễm HIV đều có lối sống buông thả, tham
gia các tệ nạn xã hội mà có thể do nhiều nguyên nhân như: Bác sĩ bị lây nhiễm từ
bệnh nhân, chiến sĩ công an bị lây nhiễm từ tội phạm...

0.5 đ
0.5đ

- HIV/ AIDS không lây nhiễm qua tiếp xúc thông thường....
- Mỗi người chúng ta cần có những hiểu biết đầy đủ về HIV/ AIDS để chủ động
phòng tránh cho bản thân và gia đình, không được phân biệt đối xử với người có
HIV/ AIDS

0.25đ
0.25đ

Câu 3: (4 điểm)
- Khái niệm tự chủ: Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được
những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống , luôn có

8


thái độ bình tĩnh , tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi của mình. ( 1 điểm )
- Biểu hiện của tự chủ :
+ Không nóng nảy vội vàng, biết kiềm chế cảm xúc của bản thân, khi gặp khó khăn không
hoang mang sợ hãi, bình tĩnh tự tin trong mọi tình huống. .( 0.5 điểm )
+ Trong cách cư xử với mọi người tỏ ra ôn tồn , lịch sự, hòa nhã. .( 0.5 điểm )
+ Biết điều chỉnh hành vi , thái độ của bản thân khi sai. .( 0.5 điểm )
+ Biết tự ra quyết định cho mình, không bị lôi kéo trước những cám dỗ, áp lực. .( 0.5 điểm)
- Lý giải quan điểm : Tự chủ không chỉ là làm chủ bản thân mà còn biết điều chỉnh hành
vi, thái độ của mình vì thế cần lắng nghe ý kiến của người khác để tiếp thu một cách có
chọn lọc để kịp thời điều chỉnh chứ không phải là bảo vệ quan điểm của mình tới cùng,
không cần lắng nghe ý kiến của người khác ...( 1 điểm )
Câu 4: (3 điểm)
- Phân biệt chiến tranh chính nghĩa và phi nghĩa

2,0 đ

+ Giống nhau: đều gây ra đau thương mất mát
+ Khác nhau: Chiến tranh chính nghĩa là để bảo vệ hòa bình còn chiến tranh phi nghĩa là
đi xâm lược phá hoại nền hòa bình của các dân tộc khá
- Nêu được trong các cuộc chiến tranh trên, chiến tranh thực dân Pháp và đế quốc Mỹ
gây ra ở Việt Nam là chiến tranh phi nghĩa, nhân dân Việt Nam đứng lên bảo vệ hòa bình
đó là chiến tranh chính nghĩa.

- Ngày nay chúng ta vẫn cần bảo vệ hòa bình vì các thế lực thù địch vẫn đang âm mưu
chống phá nước ta, đe dọa gây sức ép, áp đặt cường quyền nhằm phá vỡ nền hòa bình
của Việt Nam.
Câu 5: (4 điểm)
- Việc làm của Hùng là sai, thiếu tính tự chủ…

( 1,5 đ)

- Nếu là bạn của Hùng , em sẽ:
+ Sống gần gũi, động viên bạn…

( 0,5 đ)

+ Phân tích cho bạn hiểu tác hại của tệ nạn xã hội

( 0,5 đ)

+ Khuyên bạn chăm lo học tập, không đi theo kẻ xấu…( 0,5)
+ Vận động mọi người cùn động viên, giúp đỡ Hùng và những người có hoàn cảnh như
Hùng
(0,5 đ)
+ Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
Câu 6: (2 điểm)

9

( 0,5 đ)

1,0 đ

- Khẳng định: Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp...

0,25

- Câu “Muốn sang thì...” nói đến truyền thống tôn sư trọng đạo. Đó là một truyền thống 0,5
quý báu, tiêu biểu của dân tộc ta.
- Truyền thống này được thể hiện: + Trước đây...

0,25

+ Hiện nay...
- Ý nghĩa: + Góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam

0,5

+ Tạo nên sức mạnh tinh thần
- Phê phán một số biểu hiện làm mai một truyền thống: lãng quên, vô ơn...
- Liên hệ bản thân: Thể hiện sự kính trọng và biết ơn thầy cô giáo; cố gắng học tập, rèn
0,25
luyện, khuyến khích người khác...
0,25

10