TOÀN tập GIÁO án mầm NON mẫu GIÁO lớn THEO mẫu QUY ĐỊNH mới năm 2017 CHỦ đề THỰC vật

Chủ đề
Thế giới thực vật , Tết và
Mùa xuân.
( Thực hiện 5 tuần từ ngày 06/01 đến ngày 14/02/2014 )

Chủ đề nhánh i

Cây xanh

Thực hiện từ ngày 06 /01/2014 đến ngày 10/01/2014.
A. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
- Giáo dục dinh dỡng: Trò chuyện về lợi ích của cây xanh đối với sức khỏe của
con ngời, tác hại của môi trờng cây xanh bị phá hủy.
- Phát triển vận động: Nhảy xa, nhảy cao, bật chụm tách chân, bớc lên xuống
thang, bật luân phiên.
- Trò chơi: Biết chơi trò chơi Ai nhanh hơn, Cánh của kì diệu, Trồng nụ
trồng hoa.
2. Phát triển nhận thức
- Biết chia nhóm i tng trong phạm vi 8.
- Biết phân nhóm cây xanh theo lợi ích của cây, quan sát trò chuyện về đặc điểm
lợi ích, điều kiện sống của 1 số loại cây quen thuộc, quá trình phát triển của cây,
quan hệ giữa môi trờng sống của cây.
- Biết quan sát, phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa môi trờng sống và
con ngời.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trò chuyện về một số cây xanh.
- Mô tả và gọi tên một số bộ phận, đặc điểm nổi bật của một số loại câu xanh.
- Đọc thơ, câu đố liên quan đến cây xanh.
- Nghe truyện cây tre trăm đốt
- Phát âm đúng chữ cái i ; c ; t

4. Phát triển tình cảm - xã hội
- Biết chơi trò chơi đóng vai : Cửa hàng ăn uống, cửa hàng thực phẩm.
- thực hành chăm sóc bảo vệ cây.
- Trò chuyện về các loại cây mà trẻ thích.
- Biết yêu quí và bảo vệ cây xanh.
5. Phát triển thẩm mỹ
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về cây xanh.
- Biết phối hợp các đờng nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé dán để tạo
nên các sản phẩm đa dạng về các loại cây xanh.
B. Chuẩn bị.
- Tranh ảnh về một số loại cây phổ biến quen thuộc đối với trẻ.
- Lựa chọn 1 số bài thơ, câu chuyện, bài hát , trò chơi... liên quan đến chủ
đề.


- Giấy khổ to, bút màu, giấy A4. sáp nặn , hồ dán, kéo...
- Bộ đồ dụng đồ chơi xây dựng, nấu ăn, cây xanh....
c. Cách tiến hành.
1. ún tr.
a. ún tr - trũ chuyn sỏng
- Cụ n trc 15 phỳt m ca thụng thoỏng phũng hc, v sinh nhúm lp,
chun b dựng chi, nc ung...
- Trũ chuyn vi tr v ch :
- Trong tuần này chúng ta đợc tìm hiểu về chủ đề gì?
- Con biết gì về cây xanh ?
- Cây xanh có những đặc điểm gì ?
- Quá trình phát triển của cây diễn ra nh thế nào ?
- ích lợi của cây xanh đối với cuộc sống của con ngời ra sao ?
- Cô cho trẻ xem tranh và giới thiệu về các loại cây xanh.
b. Thể dục sáng :

Tập kết hợp lời ca bài : Thật đáng yêu .
Dậy đi thôi, mau dậy bạn ơi
Chim hót vang.............. mặt trời
Dậy ra sân.......
........... em cời .
Mẹ mua cho .......
....... trắng tinh .
D . Hoạt động góc.
Góc HĐ
1.Góc
phân vai.

Mục đích yêu
cầu

- Trẻ biết tái tạo
lại 1 số công việc
- Lớp học của ngời lớn. Biết
phân vai chơi và
(Trồng
thể hiện nội dung
cây )
chơi.
- Bán
- Biết liên kết
hàng :
Bán giống nhóm chơi.
cây trồng.

Chuẩn bị

Cách tiến hành

- Một số dụng
cụ lao động nh :
cuốc, xẻng bằng
nhựa.
- Một số cây
xanh.

a. Thoả thuận trớc khi chơi
- trẻ hát bài Em yêu cây xanh
- ĐT về nội dung bài hát
-Cây xanh thờng có ở đâu ?
- Trồng cây xanh có ích lợi gì ?
- Để bảo vệ các loại cây quý hiếm ngời
ta thờng trồng ở đâu?
- Vậy hôn nay chúng ta cùng xây dựng
vờn bách thảo nhe
- Cô cho tr giới thiệu lại góc chơi v


2.Góc XD
- LG
Xây dựng
vờn bách
thảo.

- Trẻ biết sử dụng
các nguyên vật

liệu khác nhau
một cách phong
phú để XD vờn
bách thảo đẹp và
hợp lí.
- Biết nhận xét
sản phẩm của
mình

- Bộ đồ chơi
XDLG.
- Gạch, hàng
rào, hoa , cây
xanh, thảm cỏ...

3. Góc
học tập.
Đọc thơ,
kể chuyện
về cây
xanh.

- Trẻ đọc thơ và
biết đọc thơ diễn
cảm, thể hiện đợc
cử chỉ điệu bộ.

- Một số bài thơ
về cây xanh:
Cây dây leo,

Vòng quay luân
chuyển...

4 . Góc
thiên
nhiên
- Chăm
sóc cây
xanh
5. Gúc
NT
V tranh
tụ mu
ct, dỏn
tranh v
C

- Trẻ có 1 số kỹ
năng lao động
đơn giản : tới
cây, nhặt lá
vàng..
Tr bit v tranh,
tụ mu, ct dỏn
cỏc bc tranh cú
ND ch

- Các chậu
cây cảnh,
bình tới nớc..

- Giy v,
sỏp mu,
kộo, ha
bỏo...

Kế hoạch HOT NG ngày
Thứ 2 ngày 06 tháng 01 năm 2014

ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG
HOT NG Cể CH CH
Môn : Th dc.
Hot ng chớnh:

VĐCB : - Chuyền bóng qua đầu
- Chạy chậm 120m..
Hot ng kt hp: õm nhc ; KPKH Toán
1. Mc tiờu:


- Trẻ biết phối hợp với bạn để chuyền bóng qua đầu, đón và bắt bóng bằng 2 tay
không làm rơi bóng.
- Trẻ chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng, chạy thẳng hớng.
- Giáo dục trẻ tính tập thể,thờng xuyên luyện tập TDTT để tăng cờng sức
khoẻ.Yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
2. Chun b.
- Sân bằng phẳng sạch sẽ.
- 3 quả bóng có đờng kính 25cm.
3. Tin hnh.
ND hoạt động

Hot ng ca cụ.

* HĐ 1
- Trẻ hát bài Em yêu cây xanh
Trò chuyện gây - ĐT với trẻ về cây xanh, ích lợi và môi trờng
hứng thú.
sống của một số loại cây xanh.
- để có thật nhiều cây xanh chúng ta phải làm
gì ?
* Hot ng 2 - Cho tr lm on tu i chy nh nhng, kt
hp gia cỏc kiu i , đi thờng, đi bằng gót
Khi ng.
chân , mũi bàn chân nữa bàn chân, chạy nhanh
chậm dần sau ú chuyn đội hình 3 hàng
ngang.
* Hot ng 3 1. ng tỏc tay.
Bi tp phỏt
2. ng tỏc chõn.
trin chung

Hot ng ca tr.
- Trẻ trả lời

- Tr thc hin theo
yờu cu ca giỏo viờn.

-Trẻ thực hiện .

3. ng tỏc bng.

* Hoạt động 4
VĐCB :
- Chuyền bóng
qua đầu

4. ng tỏc bt : bt tỏch khộp chõn
- Tr ng thnh 2 hng ngang i din nhau
5m.
- Cụ lm mu ln 1.
- Cụ lm mu ln 2 v phõn tớch ng tỏc :
Cô đứng ở đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay. Khi
có hiệu lệnh chuyền thì giơ bóng cao qua đầu
ngời hơi ngã về phía sau chuyền bóng cho bạn
thứ 2, bạn thứ 2 đón bóng bằng 2 tay chuyền
cho bạn thứ 3. Cứ lần lợt nh vậy cho đến hết.
Bạn cuối cùng cầm bóng chạy lên đầu hàng
đứng.
- Gi 1-2 trẻ lên làm mẫu
- Tr thc hin : Ln lt cho trẻ ở 2 tổ thực
hiện 2- 3 lần
- Khi tẻ thực hiện thành thạo cô cho trẻ ở 2 tổ
thi đua.
- Quỏ trỡnh tr thc hin ng viờn khuyn
khớch và sửa sai cho tr.

- Trẻ chuyển đội
hình.

- Trẻ quan sát.

- Tr quan sỏt v lng
nghe.
- Tr lờn thc hin.

- Trẻ chạy phối hợp


- Chạy chậm
120 m.
* Hoạt động 5
Hi tnh

- Cô cho trẻ chạy nhẹ nhàng 2 vòng xung chân tay nhịp nhàng.
quanh sân tập ( có chiều dài 120 m ).
- Trẻ đi nhẹ nhàng
- Cô bao quát trẻ.
xung quanh lớp 1- 2
vòng.
- Trẻ đi li nh nhng 1-2 phút

Hoạt động ngoài trời
1. HĐCMĐ : Quan sát cây vú sữa.
2. TCVĐ : Gieo hạt.
3 Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời.
a. MĐYC :
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tạo, ích lợi của cây vú sữa.
- Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi. Hào hứng tham gia trò chơi.
- GD trẻ yêu quý cây xanh, biết chăm sóc và bảo vệ cây.
b. Chuẩn bị :
- Địa điểm quan sát .

- Sân bằng phẳng, sạch sẽ.
c. Cách tiến hành :
ND hoạtđộng

HĐ của cô
HĐ của trẻ
- Trẻ hát bài Lý cây xanh đi ra
ngoài sân quan sát cây vú sữa và đàm - Trẻ đọc thơ.
thoại :
HĐ 1
- Đây là cây gì ?
Quan sát cây - Ai có nhận xét gì về cây vú sữa ?
- Cây vú sữa
vú sữa.
- Thân cây nh thế nào ? Có màu gì ?
- Có thân, cành, lá..
- Có bạn nào đợc ăn quả vú sữa rồi, - Xù xì, màu nâu..
Quả có màu gì ? Vị nh thế nào ?
- Trẻ trả lời.
- ăn quả vú sữa cung cấp cho chúng ta
chất gì ?
- Cách chăm sóc và bảo vệ cây nh thế
nào ?.
- Trẻ trả lời.
- Cô phổ biến cách chơi- luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
HĐ 2
- Cô nhận xét tuyên dơng.
- Trẻ hào hứng tham
TCVĐ : Gieo - Trẻ chơi theo ý thích.

gia trò chơi.
hạt
- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ trong khi
chơi không xô đẩy chen lấn nhau.
HĐ 3
- Cô tập chung trẻ lại cho trẻ đi rửa tay, - trẻ chơi theo ý thích.


Chơi tự do

xếp hàng, điểm lại sĩ số và dắt trẻ về
lớp.

HOT NG GểC
( Theo kế hoạch tuần ).

(*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra
HOT NG CHIU
1.V sinh - V nh - n x.
2. Lm quen bi mi.
3.V sinh nờu gng, cm c.
***********************
Thứ 3 ngày 07 tháng 01 năm 2014

ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG
Hoạt động có chủ đích
Môn : LQCC.
HĐ chính : Làm quen chữ cái i, c, t.
HĐKH : m nhc, toỏn.
1. Mc tiờu.

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái i, c, t trong tiếng và từ trọn vẹn.
- Trẻ so sánh và phân biệt đợc sự giống và khác nhau giữa các chữ cái i, c, t.
Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
- Giáo dục trẻ yêu quý , chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
2. Chuẩn bị :
- Tranh dới có từ : Cây bàng, cây dơng sĩ, cõy tựng.
- Thẻ chữ cái i, c, t đủ cho mỗi trẻ.
- 3 ngôi nhà có gắn chữ i, c, t.
3. Cách tiến hành.
ND hoạt động

HĐ của cô

HĐ 1
- Trẻ đọc bài thơ Vòng quay luân
Trò chuyện chuyển .
gây hứng thú. - ĐT về nội dung bài thơ.
- Bài thơ nói lên điều gì ?
- Quá trình phát triển của cây diễn ra nh
thế nào ?
- Con biết những loại cây xanh nào ?.
HĐ 2
* Chữ c :
Làm quen chữ - Cô treo tranh Cây bàng dới có từ
i, t, c.
Cây bàng.
- Cô cho lớp tổ- cá nhân trẻ đọc từ dới
tranh.

HĐ của trẻ

- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ đọc từ dới
tranh.


- Cô xếp từ Cây bàng bằng các thẻ
chữ cái rời.
- Cho 1 trẻ lên tìm những chữ cái đã học
và phát âm.
- đây là chữ c mà hôm nay cô cho các
con làm quen.
- Cô phát âm mẫu.
- Cô cho lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm 2-3
lần.
- Cụ i th ch nh bng th ch to
- Cho tr phỏt õm.
- Lp phỏt õm.
- Nhúm phỏt õm.
- Cỏ nhõn phỏt õm.
- Cô giới thiệu cấu tạo chữ : gồm 1 nét
cong h v bên phải.
- Cô cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ c.
- Cô giới thiệu chữ c in thờng và viết thờng.
- Trẻ hát VĐ : Em yêu cây xanh.
* Cô treo tranh Cây dơng sĩ , Cây
HĐ 3
tựng và giới thiệu chữ i, t tơng tự chữ c.
So sánh chữ i, - Trẻ so sánh chữ i c ; i - t ;

t, c.
- Ging nhau im no?.
- Khỏc nhau ?.
- TC chữ gì biến mất
- TC tìm chữ theo hiệu lệnh của cô
- Tỡm ỳng nh.
- Cụ mụ hỡnh ngụi nh cú gn ch cỏi
i, t, c .Tr cm th ch cỏi chy v nh
HĐ 4
Trò chơi củng ging tr cm. Hiu lnh bng 1 bi hỏt.
- Cô nhận xét , tuyên dơng.
cố

- trẻ tìm chữ a, â, n.

- Trẻ phát âm 2-3
lần.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ hào hứng tham
gia trò chơi.

Trò chơi chuyển tiết

Tiết 2.
Môn : KPKH

Hoạt động chính :

Trò chuyện với trẻ về cây xanh và
Môi trờng sống.
HĐKH : Văn học , Âm nhạc, TD.
1. Mục tiêu :
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tao, hình dáng về một số loại cây xanh :
+ Cây xanh có nhiều loại khác nhau.
+ Quá trình sinh trởng và phát triển của cây.
+ Môi trờng sống và các yếu tố ảnh hởng đến sự sinh trởng của cây xanh.
+ ích lợi của cây xanh.
- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích.
2.Chuẩn bị :
- Cho trẻ tham quan, quan sát cây xanh ở vờn trờng, góc thiên nhiên của lớp...


- Thu thập, su tầm tranh ảnh về cây xanh.
- Chuyện chú đỗ con.
- Tranh về quá trình phát triển của cây, vòng TD.
3. Cách tiến hành.
ND hoạt
động

HĐ của cô

- Cho tr quan sỏt quang cnh sõn trng.
HĐ1
- Cho tr va i va vo lp ngi vo v trớ
Trò chuyện ca mỡnh.
gây hứng thú - Ai bit gỡ v cõy xanh ?.

- Con bit nhng cõy xanh gỡ?.
- Tr nờu cõy gỡ cho tr phõn bit cõy ú..
VD: Cõy bng cú c im gỡ ?. Lỏ ca cõy
bng cú mu gỡ ?.
- Cõy bng cho ta cỏi gỡ ?.
- Ngoi cõy bng ra ai bit cõy xanh no
khỏc.
- Cõy x c l loi cõy nh th no ?.
HĐ2
- Ai cú nhn xột thờm v cõy x c.
Quan sát và
- Thõn cõy x c nh th no?.
đàm thoại
- Tơng tự cô hỏi trẻ về các loại cây dây leo,
cây đu đủ...
- Tt c loi cõy trờn cú c im gỡ ?.
- Cây xanh không chỉ làm cho không khí
trong lành, cho quả ngon ngọt, cho những
bông hoa tơi thắm, cây lấy gỗ mà còn có
những cây cho bóng mát, mang đến cho
chúng ta cảnh đẹp thiên nhiên.
- Vậy để có nhiều cây xanh chúng ta phải làm
gì ?
- Vậy các con có biết quá trình phát triển của
HĐ 3
Quan sát sự cây nh thế nào không ?
phát tiển của - Cô cho trẻ chơi trò chơi Gieo hạt .
- Muốn biết rõ hơn sự phát triển của cây có
cây.
ảnh hởng trực tiếp bởi những yếu tố nào các

con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện Chú đỗ
con .
- Chú đỗ con chính là hạt đậu, hạt đậu đem
gieo xuống đất đợc tắm mát bởi những hạt ma, đợc gí và ánh nắng mặt trời sởi ấm lên hạt
HĐ 4
đậu nảy mầm. Sau đó phát triển thành cây có
Trò chơi :
Xếp nhanh lá dần dần có hoa, quả.
thứ tự phát - Vậy cây lớn lên nhờ đến những yếu tố gì ?
triển của cây. - Chia trẻ làm 2 tổ bật qua 4 vòng TD lên tìm
và sắp xếp đúng thứ tự phát triển của cây
( hạt, nảy mầm, cây con, cây trởng thành ).Tổ

HĐ của trẻ
- Tr quan sỏt
v a ra nhn
xột ca mỡnh.
- Tr hỏt Em
yờu canh xanh
v i v ch
ngi.
- Cõy xanh cú
thõn, cnh, lỏ,
r.
- Cõy bng, i,
vỳ sa
- Thõn cnh,
gc, r.
- Lỏ cõy bng to
trũn, tỏn lỏ xoố

rng.
- Cho búng mỏt.
- Cõy x c, cõy
bch n.
- L loi cõy cho
g, cú thõn, r.
- Thõn to, lỏ
nh.
- Rễ, thân, cành,
lá..
- Trng v chm
súc, bo v cõy.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- trẻ trả lời.
- Trẻ hào hứng


nào xong trớc tổ đó thắng.

tham gia trò
chơi.

- Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ.
- Trẻ hát VĐ : Lá xanh.

- Trẻ hát và VĐ
bài hát 2 lần.

HOT NG ngoài trời

1. HĐCMĐ : Quan sát cây xoài.
2. TCVĐ : Bỏ lá.
3 Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời.
a. MĐYC :
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm cấu tạo, ích lợi của cây xoài.
- Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi. Hào hứng tham gia trò chơi.
- GD trẻ yêu quý cây xanh, biết chăm sóc và bảo vệ cây.
b. Chuẩn bị :
- Địa điểm quan sát .
- Sân bằng phẳng, sạch sẽ.
c. Cách tiến hành :
ND hoạtđộng

HĐ của cô

- Trẻ hát bài Lý cây xanh đi ra
ngoài sân quan sát cây xoài và đàm
HĐ 1
thoại :
Quan sát cây - Đây là cây gì ?
xoài.
- Ai có nhận xét gì về cây xoài?
- Thân cây nh thế nào ? Có màu gì ?
- Trồng cây xoài để làm gì ?
- Có bạn nào đợc ăn quả xoài rồi, Quả
có màu gì ? Vị nh thế nào ?
-Ăn quả xoaì cung cấp cho chúng ta
chất gì ?
- Làm thế nào để cây xoài luôn xanh tốt

và có nhiều quả để ăn ?
- Cách chăm sóc và bảo vệ cây nh thế
nào ?.
HĐ 2
- Cô phổ biến cách chơi- luật chơi.
TCVĐ : Bỏ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
lá.
- Cô nhận xét tuyên dơng.
- Trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ trong khi
HĐ 3
chơi không xô đẩy chen lấn nhau.
Chơi tự do - Cô tập chung trẻ lại cho trẻ đi rửa tay,
xếp hàng, điểm lại sĩ số và dắt trẻ về
lớp.

HĐ của trẻ
- Trẻ đọc thơ.
- Cây vú sữa
- Có thân, cành, lá..
- Xù xì, màu nâu..
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ hào hứng tham
gia trò chơi.

- trẻ chơi theo ý thích.

(*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra
HOT NG CHIU
1.V sinh - V nh - n x.
2. Hoạt động góc :
Nh đã soạn ở kế hoạch tuần
3. V sinh nờu gng, cm c.
ỏnh giỏ tr sau mt ngy hot ng :
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
******************
Thứ 4 ngày 08 tháng 01 năm 2014

ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG
HOT NG Có chủ đích

Môn : Toán .
Hoạt động chính : Chia nhóm đồ vật có số lợng 8 thành 2 phần
1. Mục tiêu .
- Trẻ biết thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lợng 8 thành 2 phần bằng nhiều cách
khác nhau.
- Luyện kỹ năng đếm thêm bớt trong phạm vi 8.
- Trẻ thực hiện theo đúng yêu cầu của cô.
- GD trẻ biết yêu quý bảo vệ cây xanh, không ngắt lá bẻ cành.
2. Chuẩn bị
- Mô hình vờn bách thảo có 8 cây xanh, 8 quả , 8 hoa.
- Mỗi trẻ có 8 hạt na, 8 lá, thẻ số từ 1- 8.
-Đồ dùng của cô giống của trẻ nhng kích thớc to hơn.
3. Cách tiến hành

ND hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của
trẻ
HĐ 1
- Trò chuyện với trẻ về cây xanh
- Trẻ làm đoàn
Trò chuyện gây - Cho trẻ lên tàu đi tham quan vờn bách thảo
tàu đi xung quanh
hứng thú
- Đã đến vờn bách thảo rồi, các con hãy đếm lớp 1- 2 vòng
xem trong vờn bách thảo có những cây gì? có
HĐ 2
bao nhiêu cây ? ( tơng tự cô hỏi với số cây và - cây ,8 hoa, 8
Ôn tập thêm bớt quả )
quả..
trong phạm vi - Cho trẻ tìm và đặt thẻ số tơng ứng.
8.
- các con hãy nhìn xem cô có gì?
- Có tất cả bao nhiêu hạt ? ( đếm từ tay nọ sang
tay kia )
- Chơi Tập tầm vông cô chia sang 2 tay cho
trẻ đếm 2-3 lần.


- Cô sẽ chia số hạt này ra 2 tay, các con phải
đếm xem mỗi tay cô có mấy hạt nhé!
HĐ 3

- Cô chơi 3 lần, mỗi lần 1 cách chia, cuối cùng
Dạy trẻ thêm cô nêu lai 3 cách chia của cô ( 1- 7, 2- 6, 3- 5,
bớt chia 8 đối t- 4- 4 ).
ợng thành 2
- Trong rổ đồ chơi các con có gì ?
phần
- Các con hãy đếm xem có bao nhiêu hạt na ?
Các con hãy chia số hạt na sang hai tay rồi đố
cô nhé.
- Cô đi 1 vòng xung quanh lớp để đoán số hạt
na của trẻ. Sau đó cho trẻ đoán số hạt na trong
tay cô.
- Các con hãy chia số hạt na thành 2 phân sao
cho mỗi phần có (1- 7, 2- 6, 3- 5, 4- 4 ).Cô cho
trẻ đặt thẻ số tơng ứng.
- Nh vậy có mấy cách chi 8 hạt na thành 2
phần? Là những cách nào ?.
-Tơng tự cô cho trẻ chia 8 cái lá thành 2 phần.
- Cô cho trẻ chia tự do và đặt thẻ số tơng ứng.
- Cho 2 trẻ lên nắm tay nhau làm cánh cửa. Ai
có số lá trong rổ và số lá mà cô đa ra gộp lại
HĐ 4
là8 thì cửa thần sẽ mở cho vào.
Luyện tập củng - Cô t chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
cố.
- Cô nhận xét và tuyên dơng.

- Trẻ đoán 2- 3
lần

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ hào hứng
tham gia trò chơi.

Hoạt động ngoài trời
1. HĐCMĐ : Quan sát cây vú sữa.
2. TCVĐ : Gieo hạt.
3 Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời.

Hoạt động góc
( Theo kế hoạch tuần )

(*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra
Hoạt động chiều.
1.Vệ sinh vận động nhẹ ăn xế.
2.Ôn bài buổi sáng
3.VS , nêu gơng , cắm cờ.
********************
Thứ 5 ngày 09 tháng 01 năm 2014

ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG
Hoạt động có chủ định

Môn : Tạo hình.


Hoạt động chính : Vẽ vờn cây ăn quả.
HĐKH : Âm nhạc- Toán KPKH.

1. Mc tiờu.
- Kin thc: Tr s dng nhng k nng ó hc v ng nột, mu sc, mng
hỡnh, mu v c bc tranh vn cõy n qu n gin.
- K nng: Tụ mu p, b cc hp lý.
- Thỏi : Tr gi gỡn sc kho ca mỡnh. Qua v vn cõy n qu tr thờm yờu
quý cỏc loi cõy.
2. Chun b.
- Tranh mu gi ý ca cụ gm 3 tranh.
- Tranh 1: Vn cõy n qu gm 3 cõy (qu trũn, di).
- Tranh 2: Vn cõy n qu gm 5 cõy, cú mt tri v ngi chm súc cõy.
- Tranh 3: Vn cõy cú 6 cõy c mõy ma.
- Giy v, v v.
- Sỏp mu, giy v va tm vi tr.
3. Tin hnh.
ND hot ng.

Hot ng ca cụ.

* Hot ng 1.
- Gõy hng thỳ. - Vo bi hát VĐ Em yờu cõy xanh.

Hot ng ca tr.

- Tr hỏt v v tay
theo nhp bi hỏt.
- Em yờu cõy xanh.
- Hi tr va hỏt bi gỡ ?.
- Cõy cho qu, cho
- Con bit nhng cõy xanh gỡ?.
rau.

- Cam, chui.
- Con bit nhng cõy n qu no ?.
- Qu trũn.
- Cõy cam cú qu nh th no ?.
- Qu di cong.
- Cõy chui cú qu nh th no ?.
- Tranh v vn
- Treo tranh 1 hi tr:
cõy n qu.
- Cụ cú tranh gỡ õy ?
* Hot ng 2. - Ai cú nhn xột gỡ v bc tranh ny ?.
- Vn cõy cú
- Tr quan sỏt
nhiu loi cõy khỏc
tranh.
nhau.
- Thõn cõy c v nh th no ?.
- Cõy qu trũn, cõy
qu di..
- Tán lá vẽ nh thế nào ?
- V bng 2 nột
- Quả có dạng hình gì ? Màu gì ? Vẽ nh thế xiờn,
nào ?
- tỏn lỏ xoố rng
c v bng nột
- Vi tranh 2 v tranh 3 hi tr khỏc gỡ v cong mu xanh.
tranh 1.
- Hình tròn, màu
đỏ, màu vàng...
- Trẻ đọc bài thơ Hoa kết trái

- Hỏi trẻ cách ngồi, cách cầm bút.
- Cô cho trẻ vẽ dới nền nhạc.
- Trẻ trả lời.
* Hot ng 3. - Quá trình trẻ vẽ cô bao quát và gợi ý để trẻ
thực hiện đợc tốt.


- Cho tr thc - Tạo tình huống để trẻ vẽ có sáng tạo.
-- Cô cho trẻ mang bài lên giá treo sản phẩm
hin.
quan sát và nhận xét bài của mình của bạn.
- Con thích bài nào ?
- Vì sao con thích ?.
- Cô nhận xét chung về cách sắp xếp bố cục
* Hot ng 4. tranh của trẻ.
- Trẻ hát bài Vờn cây của ba và mang bài
- Nhn xột.
về góc nghệ thuật trng bày.

Trò chơi chuyển tiết

- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ hát và mang
bài về góc nghệ
thuật trng bày.

Tiết 2
Môn : Văn học

Hot ng chớnh: Truyn Cây tre trăm đốt .
HĐKH : Tạo hình, KPKH.
1. Mc tiờu:
- Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật. Tr hiu c ni dung v ý ngha ca cõu
chuyn. Biết đánh giá tính cách các nhân vật trong chuyện.
- Trẻ biết thể hiện đợc ngữ điệu giọng của các nhân vật khi kể chuyện, biết trả lời
câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc.
- Thụng qua ni dung cõu chuyn, giỏo dc tr bit yêu quý lao động, siêng
năng , thật thà.
2. Chun b:
- Tranh minh ho chuyn.
- Tranh cây tre.
- Bút sáp màu, giấy vẽ.
3. Tin hnh:
Ni dung HĐ
Hot ng ca cụ
HĐ ca tr
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ Tre Việt Nam.
* Hot ng 1: - Bài thơ nói lên điều gì ?
- Gõy hng thỳ. - Cô có gì đây ? Bức tranh vẽ gì ?
- Tr trũ chuyn
- Ai có nhận xét gì về cây tre ?
cựng cụ.
- Trồng cây tre để làm gì ?
- Trong một câu chuyện nọ anh nông dân đã
dùng cây trẻ để trừng trị lão nhà giàu đã lừa - Tr chỳ ý lng
dối anh. Để biết xem anh nông dân đã trừng nghe.
trị lão nhà giàu nh thế nào các con hãy lắng
* Hot ng 2: nghe cô kể câu chuyện Cây trẻ trăm đốt
- Cho trẻ làm .

quen với tác - Cô kể câu chuyện lần 1 + cử chỉ điệu bộ
Cô vừa kể câu chuyện gì ?
phẩm.
- Cô kể lần 2 + tranh minh hoạ.
* Giảng nội dung : Câu chuyện kể về anh
nông dân và lão nhà giàu, anh nông dân thì
chăm chỉ thật thà còn lão nhà giàu thì tham - Tr quan sỏt
lam keo kiệt đã lừa dối anh nông dân. Nhng tranh v chỳ ý


ở hiền thì gặp lành anh nông dân đã đợc
ông bụt giúp đỡ còn lão nhà giàu đã bị
trừng trị thích đáng.
* Từ khó :
- Trong câu chuyện có những nhân vật
nào ?
- Lão nhà giàu là ngời nh thế nào ? Còn anh
nông dân thì sao ?
* Hoạt động 3. - Lão nhà giàu lừa anh nông dân những gì ?
Tìm hiểu ND - Ai đã giúp đỡ anh nông dân? Giúp nh thế
tác phẩm
nào ?
- Lão nhà giàu bị trừng trị nh thế nào ?
- Trong câu chuyện con học tập ai ?
- Cô phát giấy bút cho trẻ vẽ nhanh cây tre
tặng anh nông dân trong vòng 5 phút.
* Hot ng 4. - Cô nhận xét và giáo dục trẻ.
- Trẻ hát múa : Tre ng bên lăng Bác.
Kt thỳc:

lng nghe.

- Tr tr li.

- trẻ trả lời.
- Tr thực hiện.

Hoạt động ngoài trời

1. HĐCMĐ : Quan sát cây xoài.
2. TCVĐ : Bỏ lá.
3 Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời.

(*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra
Hoạt động chiều
1.Vệ sinh vận động nhẹ ăn xế.
2. Hoạt động góc :
Nh đã soạn ở kế hoạch tuần.
3.VS , nêu gơng , cắm cờ.
Đánh giá trẻ sau một ngày hoạt động :
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
********************
Thứ 6 ngày 10 tháng 01 năm 2014.

ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG
Hoạt động có chủ định

Môn : Âm nhạc.
Hoạt động chính : Hát VĐ : Em yêu cây xanh
HĐKH :
Nghe hát : Cây trúc xinh.
TCÂN : Nghe tiếng hát tìm đồ vật.


1.Mục tiêu :
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. Hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát và VĐ nhịp nhàng theo lời bài hát.
- Trẻ chăm chú lắng nghe cô hát và nhận ra giai điệu bài hát Cât trúc xinh- Dân
ca quan họ Bắc Ninh
- Trẻ biết cách chơi trò chơi và hào hứng tham gia trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
2. Chuẩn bị.
- Xắc xô - Phách tre.
- 1 số đồ vạt để xung quanh lớp.
3. Cách tiến hành.
ND hoạt động Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt.
HĐ 1
- Gieo hạt để làm gì ?
Trò chuyện gây - Cây xanh có ích lợi nh thế nào đối với - Trẻ trò chuyện
hứng thú.
con ngời ?
cùng cô.
- Để có thật nhiều cây xanh các con
phải làm gì ?
- Cây xanh không chỉ cho chúng ta

bóng mát mà còn đem lại bầu không khí
trong lành, Chính vì vậy nhạc sĩ Hoàng
Văn Yến cũng rất yêu quý cây xanh và
đã sáng tác nên bài hát Em yêu cây
xanh.
HĐ 2
- Cô hát lần 1 thể hiện cử chỉ điệu bộ.
Hát VĐ
Cô vừa hát bài hát gì ?.
Em yêu cây
Do nhạc sĩ nào sáng tác ?.
- trẻ trả lời.
xanh.
- Cô hát lần 2 :
- Nhạc sĩ Hoàng
* Giảng ND : Cây xanh không chỉ là
Văn yến.
môi trờng sống của các loài chim mà
cây còn cho chúng ta hoa thơm cỏ ngọt
cho nhiều bóng mát để các bạn nhỏ đợc - Trẻ lắng nghe.
vui chơi. Chính vì vậy mà các bạn nhỏ
cũng rất yêu quý cây xanh.
- Cô cho lớp, tổ, cá nhân trẻ hát 1 -2 lần.
- Để bài hát thêm hay và sinh động hơn - trẻ hát 1 2 lần.
cô và các con sẽ vừa hát vừa VĐ theo
tiết tấu phối hợp bài hát này nhé.
- Cô cho trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc
hát VĐ theo lớp , tổ , cá nhân trẻ 2 -3
lần.
- Trẻ hát VĐ 2 3

- Có một loại cây thuộc họ nhà tre nhng lần.
HĐ 3
nhỏ hơn có màu vàng thờng hay mọc ở
Nghe hát Cây bờ ao. Ngày xa các cô gái hay đứng để
trúc xinh .
làm duyên trông rất đáng yêu, và đó
cũng chính là nội dung bài hát cây
trúc xinh mà hôm nay cô sẽ hát cho
các con nghe.


- Cô hát lần 1.
Cô vừa hát bài hát gì ?.
Bài hát Cây trúc xinh là dân ca vùng
nào ?.
- Cô hát lần 2 + cử chỉ điệu bộ.
HĐ 4
- Cô hát lần 3 khuyến khích trẻ hởng
TCÂN Nghe ứng cùng cô.
tiếng hát tìm đồ - Cô phổ biến cách chơi luật chơi.
vật
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 lần.
- Cô nhận xét tuyên dơng trẻ.

Trẻ lắng nghe.

- trẻ trả lời.
- Trẻ hào hứng tham
gia trò chơi.

Hoạt động ngoài trời

1. HĐCMĐ : Quan sát cây vú sữa.
2. TCVĐ : Gieo hạt.
3 Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời.

Hoạt động góc
( Theo kế hoạch tuần )

(*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra
Hoạt động chiều.

1.Vệ sinh vận động nhẹ ăn xế.
2. Trò chơi vận động.
3.VS , nêu gơng, cắm cờ.

******************
Chủ đề nhánh ii

Một số loài hoa
(Thực hiện 1 tun từ ngày 13/01 - 17/01/2014).
A. Mục tiêu.
B. Chuẩn bị.
- Tranh ảnh về một số loài hoa: Hoa cúc, hoa mai, hoa hồng, hoa đồng
tiền.....và tranh lô tô về một số loài hoa.
- Lựa chọn 1 số bài thơ, câu chuyện, bài hát , trò chơi... liên quan đến chủ
đề.
- Giấy khổ to, bút màu, giấy A4. sáp nặn , hồ dán, kéo...
- Thẻ số từ 1 đến 8.

c. Cách tiến hành.
1. ún tr.
a. ún tr - trũ chuyn sỏng
-Cụ n trc 15 phỳt m ca thụng thoỏng phũng hc, v sinh nhúm lp,
chun b dựng chi, nc ung...
-Trũ chuyn vi tr v ch :
- ở nhà các con có cắm hoa không? Ai cắm?
- Các con biết những loài hoa gi ?
- Các loài hoa đó có chung những đặc điểm gi?
- Trồng hoa để làm gì?
- Cô cho trẻ xem tranh về một số loài hoa.
b. Thể dục sáng :
Tập với các động tác :
ĐT tay :
ĐT chân :
ĐT bụng :
ĐT bật :
Bật chụm tách chân kết hợp 2 tay sang ngang, lên cao.
D . Hoạt động góc.
Góc HĐ
1.Góc
phân
vai.
- Gia
đình.
- Cửa
hàng bán
hoa.

Mục đích yêu
cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

- Trẻ biết tái tạo
lại 1 số công việc
của ngời lớn.
Biết phân vai
chơi và thể hiện
nội dung chơi.
- Biết liên kết
nhóm chơi

- Tập hợp , su tấm
các loại hoa tuơi,
hoa ớp khô, tranh
ảnh vầ các loài
hoa.
- Quầy hàng và
các dụng cụ làm
giải khát.

a. Thoả thuận trớc khi chơi
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều góc chơi cho
các con.
- Lớp mình có những góc chơi nào?
Hôm nay các con sẽ chơi ở những góc

chơi nào?
- Ai thích chơi ở góc xây dựng? ( Cô
hỏi tơng tự với các góc chơi khác ).
- Hôm nay các bác XD định xây gì ?
- Xây dựng vờn hoa thì sẽ xây nh thế


2.Góc
XD
LG.
Xây
dựng vờn hoa.

3. Góc
Tạo
hình
Tô màu
các loại
hoa.
4 . Góc
âm nhạc
Nghe
nhạc và
hát các
bài hát
về thế
giới TV.
5. Gúc
hc tp
Chi lụ

tụ, quan
sỏt tranh
v cỏc
loi hoa

- Trẻ biết sử
dụng các nguyên
vật liệu khác
nhau một cách
phong phú để
XD doanh trại
chú bộ đội đẹp
và hợp lí.
- Biết nhận xét
sản phẩm của
mình.

- Bộ đồ chơi
XDLG.
- Gạch, hàng rào,
hoa , cây xanh,
thảm cỏ...

- Trẻ biết sử - Tranh ảnh về
dụng màu hợp một số loài hoa.
lý, tô màu đẹp, - Bút sáp màu...
tô không loe ra
ngoài.
- Trẻ hát đúng
lời đúng nhạc,

hát múa các bài
hát về TGTG
một cách nhịp
nhàng.
Tr bit chi lụ
tụ, quan sỏt
tranh, trao i
vi nhau v mt
s loi hoa quen
thuc

- Một số bài
hát có nội
dung về thế
giới thực vật

Lụ tụ, tranh nh,
mt s loi hao
tht...

Kế hoạch HOT NG ngày
Thứ 2 ngày 13 tháng 01năm 2014

ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG
HOT NG Cể CH CH
Môn : Th dc.
HĐ chính : VĐCB : Ném trúng đích nằm ngang
TCVĐ : Nhảy lò cò

HĐKH : MTXQ Toán
I. Mục tiêu :

- Trẻ biết dùng lực của tay vai để đẩy vật đi xa và trúng đích. Trẻ biết nhảy lò cò
bằng một chân, chân kia không chạm đất
- Rén luyện phát triển cơ tay, phản xã nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ,
- GD trẻ yêu thích và bảo vệ các loài hoa. Thờng xuyên luyện tập TDTT để tăng
cờng sức khoẻ.
II. Chuẩn bị.

- 2 đích ngang (vòng TD).
- 15 20 túi cát.
- 20 bông hoa nhựa.
III. Cách tiến hành.

NDHĐ
HĐ 1
Trò chuyện gây
hứng thú

HĐ 2
Khởi động.

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Trẻ hát bài hát Màu hoa.
Trò chuyện tới trẻ về các loài hoa và - Trẻ ĐT cùng cô.
ích lợi của chúng đối với con ngời.
- Huyện NT đang tổ chức hội chợ triển
lãm về các loài hoa. Các con có muốn

đến thăm quan không?
- Trẻ thực hiện
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp các theo yêu cầu của
kiểu chân đi đờng - đi bằng nữa bàn cô.
chân, mũi bàn chân gót chân, đi
nhanh chậm dần theo hiệu lệnh của
cô. Sau đó chuyển đội hình 3 hàng
ngang.
ĐT tay 4:

HĐ 3
Bài tập phát triển
chung.

ĐT chân 4:
- Trẻ trhực hiện.
ĐT bụng lờn 3:
ĐT bật: Bật tại chỗ.

HĐ 4
VĐCB : ném
trúng đích nằm

Trẻ chuyển đội hình nh hình vẽ:

- Cô làm mẫu lần 1.
- Cô làm mẫu lần 2: TTCB: 2 chân
đứng mở tự nhiên, tay phải cầm bao cát
thả xuôi dọc thân ở vạch chuẩn bị. N1
tay cầm bao cát đa ra phía trớc mặt. N
2 gập khuỷu tay đa túi cát ngang đầu.
N3 dùng lực của tay ném túi cát ra xa
ngang, nhảy lò cò. nhắm trúng vào đích. Ném xong phải
nhảy lò cò trốn về phía trớc sau đó đi
về cuối hàng đứng.
- Cô cho 2 trẻ nhanh nhẹn lên thực
hiện.
- Cho trẻ ở 2 tổ lên thực hiện lần lợt
cho đến hết.
- QT trẻ thực hiện cô bao quát và sửa
sai kịp thời cho trẻ.
- Khi trẻ đã thực hiện thành thạo cô
cho 2 tổ thi đua.
- Cô nhận xét kết quả của trẻ.
Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh
HĐ 5
lớp 1 2
Hồi tĩnh.
hoạt động ngoài trời

- Trẻ chuyển đội
hình.
- Trẻ quan sát.

- Trẻ quan sát và

lắng nghe.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ thực hiện.

Trẻ đi xung quanh
lớp 1 2 vòng.

1. HĐCMĐ: Quan sát vờn hoa trong trờng.
2. TCVĐ: Trồng nụ Trồng hoa.
3. Chơi tự do: Chơi với phấn (vẽ hoa).
a. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên - đặc điểm cấu tạo, ích lợi một số loại hoa.
- Trẻ biết cách chơi luật chơi T. C. Hào hứng tham gia T.C.
- GĐ trẻ yêu thiên nhiên. Biết cách c/s và b/v các loài hoa.
b. Chuẩn bị:
- Địa điểm quan sát.
- Sân bằng phẳng sạch sẽ.
c. Tổ chức hoạt động:


NDHĐ

Hoạt động của cô
- Cô cùng trẻ hát bài Ra vờn hoa em chơi
HĐ 1
đi ra ngoài sân quan sát vờn hoa và ĐT.
Quan sát hoa - Các con đang đứng ở đâu?
vờn trờn.

- Ai có nhận xét gì về vờn hoa này?
- Cây hoa có những bộ phận gì?
- Lá của cây hoa nh thế nào?
- Trồng hoa có ích lợi gì?
- Các con phải làm gì để cho hoa luôn xanh
tốt?
- 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi
thẳng chạm 2 bàn chân vào nhau, bàn chân
của cháu B trồng lên bàn chân của cháu A,
tay xoè ra làm hoa, nắm lại làm nụ cứ thế
HĐ 2
chồng tiếp lên cho các bạn khác nhảy qua.
TCVĐ :
trẻ nào chạm chân vào tay bạn phải ra
Trồng nụ
trồng hoa.
ngoài và thay vào vị trí của trẻ ngồi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 5 lần.
- Cô nhận xét tuyên dơng trẻ.
- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ trong khi
chơi không xô đẩy chen lấn nhau.
HĐ 3
- Cô tập chung trẻ lại cho trẻ đi rửa tay, xếp
Trẻ chơi theo hàng, điểm lại sĩ số và dắt trẻ về lớp.
ý thích.

Hoạt động của trẻ

- Vờn hoa.
- Có nhiều loại hoa,

màu sắc.

- Đẹp trang trí
nhà cửa.
- B/v c/s hoa,
không ngắt hoa nơi
công cộng.

- Trẻ lắng nghe và
quan sát.
- Trẻ hào hứng tham
gia T.C

HOT NG GểC
( Theo kế hoạch tuần ).

(*) Vệ sinh cho trẻ ăn tra - ng tra
HOT NG CHIU
1.V sinh - V nh - n x.
2. Lm quen bi mi.
3.V sinh nờu gng, cm c.
**********************
Thứ 3 ngày 14 tháng 01 năm 2014

ểN TR, TRề CHUYN,TH DC SNG
Hoạt động có chủ đích
Môn : LQCC.
HĐ chính : Ôn tập các chữ cái vừa học m, n, i, t, c.

HĐKH : m nhc, toỏn.
1. Mc tiờu.
- Kin thc: Tr nh v phỏt õm ỳng ch cỏi ó hc m, n, i, t, c.
- K nng: Tr tỡm c ch m, n, i, t, c.cú trong bi hỏt: Em yờu cõy xanh v
trong cỏc t ch cõy, hoa.
- Thỏi : Cú ý thc trong hot ng hc tp.
2. Chun b.
- Th ch - 10 vòng TD 2 bút dạ - 2 bảng đen.
- Bn nhc cú li bi hỏt Em yờu cõy xanh.
- Tranh cõy, hoa cú t di tranh.
3. Tin hnh.
ND hoạt động

Hot ng ca cụ.

* Hot ng 1. - Cụ cho tr nghe nhc bi hỏt : Em yờu
- Gõy hng thỳ. cõy xanh.
Yờu cu tr oỏn tờn bi hỏt
Cho tr hỏt v vn ng
* Hot ng 2. - Treo bn nhc cú li ca bi hỏt Em
- Tỡm ch yờu cõy xanh cho tr tỡm ch cỏi m, n, i,
trong bn nhc. t, c.
- Tr kim tra kt qu.
* Hot ng 3. - Tr lờn tỡm ch cỏi cú trong t di
- Tỡm ch m, n, tranh v ly th ch ri ghộp thnh t.
i, t, c. cú trong
- Trũ chi: Thi xem ai nhanh. Cụ miờu t
t di tranh.
c im ca ch.
* Hot ng 4. - Trũ chi 2: Chuyn qu v ỳng r

- Tin hnh, ( Qu cú ch cỏi gỡ thỡ v r ch cỏi y).
nhn xột v - Trò chơi 3 : Trẻ bật qua 5 vòng lên tỡm
phỏt õm ch cõy cú gn chữ cái m, n , i, t, c mang v
cỏi qua trũ r ca i mỡnh.
Cô kiểm tra kết quả của trẻ.
chi.
* Hot ng 5.
- Kt thỳc.

Hot ng ca tr.

- Tr hỏt v vn ng.
- Tr tỡm ch m ,n, i, t,
c.
- Tr t kim tra kt
qu.
- Tr tỡm ch cỏi.

- Tr tỡm ỳng ch ú
v lờn c.
- Tr hng thỳ tham
gia chi.
- Tr hỏt v vn ng.

- Hỏt Hoa trng em.

Trò chơi chuyển tiết.
Tiết 2 : Môn : KPKH
Hoạt động chính : Trò chuyện với trẻ về một số loài hoa.
HĐKH : Văn học , Toán, Tạo hình.

I. Mục tiêu :
- Trẻ biết tên hoa, đặc điểm ( cánh, cuống, lá, nhị hoa, màu sắc ) mùi hơng, tác

dụng của một số loài hoa.


- Trẻ nhận biết phân biệt đợc một số loài hoa, biết so sánh nhận xét sự giống và
khác nhau (về cấu tạo, hình dáng, màu sắc, hơng thơm) giữa các loại hoa đó.
- Trẻ biết thởng thức vẻ đẹp, mùi thơm của hoa và biết yêu quý c/s b/v hoa.
II. Chuẩn bị.

- Lọ hoa thật (cúc hồng, huệ - đồng tiền) hoặc tranh.
- Mô hình vờn hoa.
- Tranh lô tô các loài hoa.
- Giấy bút vẽ.
III. Cách tiến hành.

NDHĐ
HĐ1:
Trò chuyện gây
hứng thú.

HĐ2:
Quan sát và ĐT.

Hoạt động của cô
- Cho trẻ hát bài Ra thăm vờn hoa đi
quan sát vờn hoa và ĐT với trẻ về đặc
điểm và lợi ích của các loài hoa.
- Trẻ đọc bài thơ Hoa kết trái và đi

về chỗ ngồi.
- Mùa xuân đến muôn khoe sắc dới
ánh mặt trời. Và hôm nay là cuộc thi
vẽ đẹp của các loài hoa. Chúng ta cùng
chờ đón xem những loài hoa gì sẽ tham
gia vào cuộc thi này nhé.
Hoa gì cánh mỏng màu vàng
Thân cành gai góc nở xoè rung rinh
- Ai có nhận xét về bông hoa hồng?
(Cô hỏi 2 3 trẻ).
- Con hãy ngửi xem hoa hồng có màu
gì?
- Hoa hồng thờng nở vào mùa nào?
- Các con phải làm gì để c/s b/v hoa?
- Tiếp theo là một loài hoa nữa sẽ đến
tham dự hội thi:
Hoa gì màu đỏ
Êm mợt nh nhung
Xếp tròn xung quanh
Nhị vàng nở giữa
- Là hoa gì?
- Các con hãy nhìn xem hoa đồng tiền
có đẹp không?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát lần lợt và
ĐT.
- Trẻ đọc bài thơ lần
lợt.
- Trẻ lắng nghe.

- Hoa hồng.
- Hoa hồng có màu
vàng, có gia, cánh to
tròn nhuỵ, lá khía
răng ca.
- 4 mùa.
- Trẻ trả lời.

- Hoa đồng tiền.


HĐ 3
So sánh đặc điểm
các loài hoa.

HĐ3:
Trò chơi củng cố.

HĐ 4
Kết thúc

- Ai có nhận xét gì về hoa đồng tiền?
- Để xem 2 loài hoa này hoa nào đẹp
hơn thì các con hãy so sánh nhé.
* Giống nhau: Đều là hoa, có màu sắc
đẹp và có ích cho c/s.
* Khác nhau: hoa hồng có gai, cánh to,
là răng ca, cuống ngắn, hoa đồng tiền
cánh nhỏ, cuống dài, lá to.

- Một loài hoa nữa ra tham dự phần thi
ngày hôm nay. Cô đọc bài thơ Hoa
cúc vàng.
Đó là loài hoa gì?
Hoa cúc có màu gì?
Hoa cúc đó có đặc điểm gì?
Hoa cúc nở rộ vào mùa gì?
Ngoài những loại hoa trên con còn biết
những loại hoa gì nữa?
Những loài hoa gì có màu trắng?
Cô treo tranh hoa huệ cho trẻ ĐT.
* Giống nhau: Đều là hoa có ích.
* Khác nhau: Hoa cúc màu vàng, cánh
hoa dài lá răng ca, hoa huệ màu trắng,
lá dài.
Các loài hoa đã đua nhau khoe sắc,
mỗi một loài hoa đều có đặc điểm
riêng nhng loài hoa nào cũng đẹp và
đều có ích cho c/s của con ngời.
- Vậy làm thế nào để có thật nhiều
hoa?
Và phần thi tiếp theo là phần thi dành
cho khá giỏi, phần thi chọn tranh lô tô
theo yêu cầu của cô (cô nói tên hoa trẻ
chọn nhanh giơ lên và nói to tên hoa
đó).
Hát + VĐ Màu hoa

Hoạt động ngoài trời

- 2 3 trẻ nhận xét.

- Trẻ trả lời.

- Hoa cúc.
- Màu vàng.
- Mùa xuân.
- Trẻ kể.

- Trẻ trả lời.

- Trồng hoa, c/s, b/v
không ngắt lá, bẻ
cành.

- Trẻ hào hứng tham
gia T.C.


1. HĐCMĐ: Quan sát quá trình gieo hạt
2. TCVĐ: Kéo co
3. Chơi tự do: Chơi với ĐC ngoài trời
a. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ quan sát và biết muốn có nhiều cây xanh và cây ăn quả, hoa đẹp thì
phải gieo hạt trồng cây và cách gieo hạt nh thế nào?
- Trẻ chơi thành thạo TC. Hào hứng tham gia TC.
- GD trẻ yêu quý ngời trồng cây, không ngắt lá bẻ cành.
b. Chuẩn bị:
- Một số hột hạt.
- Địa điểm quan sát.

- Sân bằng phẳng sạch sẽ.
c. Tổ chức hoạt động:

NDHĐ

Hoạt động của cô

HĐ 1
Cô và trẻ hát Em yêu cây xanh và đi ra
Quan sát quá góc thiên nhiên cô nói:
trình gieo hạt.
- Để có nhiều hoa thơm quả ngọt thì phải
làm gì?
- Hôm nay cô và các con sẽ cùng gieo hạt
nhé?
(Cô và trẻ xới đất, gieo hạt, phủ nhẹ đất, tới
nớc).
* Câu hỏi ĐT:
- Khi gieo hạt cần phải làm những công
việc gì?
- Tại sao lại phải gieo hạt?
- Con có yêu công việc đó không?
- Con nên làm gì để c/s hạt, cây non?
HĐ 2
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi.
TCVĐ : Kéo
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 5 lần.
co
- Cô nhận xét tuyên dơng trẻ.
- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ trong khi

HĐ 3
chơi không xô đẩy chen lấn nhau.
Trẻ chơi theo - Cô tập chung trẻ lại cho trẻ đi rửa tay, xếp
ý thích.
hàng, điểm lại sĩ số và dắt trẻ về lớp.

Hoạt động của trẻ

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe và
quan sát.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ hào hứng tham
gia T.C