Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án đường thẳng vuông góc đường thẳng song song tiết 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.14 KB, 2 trang )

Ngày soạn :
Tiết : 02

LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- HS nắm chắc được đònh nghóa hai góc đối đỉnh, tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng
nhau.
- Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình .Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho
trước
- Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- GV : SGK, thước thẳng , thước đo góc , bảng phụ.
- HS : SGK, thước thẳng , thước đo góc , bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Ổn đònh : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ :9ph
HS1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ
HS2: Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh ?
hình , đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối
Vẽ hình bằng suy luận hãy giải thích vì sao
đỉnh?
hai góc đối đỉnh thì bằng nhau?
Giải bài tập 5( 82) SGK
3. Bài mới :
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
30’ Hoạt động 1 : Luyện tập
Bài 6(83) Sgk
y'


GV: Cho HS làm bài 6(83) SGK
HS: Cả lớp làm ra giấy nháp
x
GV gọi 1 HS lên bảng vẽ hình
HS: 1em lên bảng vẽ hình.
2
1
47 03
0
GV: Để vẽ hai đường thẳng cắt HS: Vẽ xOy
·
O
=
47
4
nhau và tạo thành một góc 470
Vẽ tia đối Ox’ của tia Ox.
y
x'
ta vẽ như thế nào?
Vẽ tia đối Oy’ của tia Oy ta
được đường thẳng xx’ cắt yy’
xx’ ∩ yy’ = {O}
tại O . có một góc bằng 470 Cho
µ = 470
1 HS lên bảng tóm tắt.
O
1
GV: Hãy tóm tắt bài toán?
0

µ

HS: Có O1 + O2 = 180 ( Hai góc kềTìm
¶ = ?, O
¶ = ?, O
¶ =?
µ , em có thể
O
2
3
4
GV: Biết số đo O
1
bù )
¶ =O
µ = 47 0 ( tính
¶ không vì sao?
O
tính được O
2
1
3
¶ = 1800 − O
µ
Vậy O
2
1
chất
hai
góc

đối đỉnh)
µ ta có thể tính được
GV: Biết O
1
¶O = 1800 − 47 0 = 1330
2
¶ không vì sao?
O
2
¶ =O
¶ = 1330 ( hai góc đối
Có O
4
2
Bài 7 (83) Sgk

GV: Vậy em có thể tính được O
4
đỉnh)
không?
GV: Cho HS làm bài 7 (83) SGK
Các nhóm hoạt động và ghi
z
GV: Treo bảng nhóm
kết quả vào bảng nhóm.
y'
GV: Yêu cầu HS mỗi câu trả lời
phải có lý do
4 3
2 HS lên bảng vẽ


2

x

5

O 1
6

x'

HS: Hai góc bằng nhau chưa
chắc đã đối đỉnh.

µ =O
¶ ( Đôùi đỉnh)
O
1
4

1 HS đọc đề bài
HS:Dùng êke vẽ tia Ay sao cho
·
xAy
= 900 .

¶ =O
¶ ( Đôùi đỉnh)
O

3
6

z'

y

¶ =O
¶ ( Đôùi đỉnh)
O
2
5
·
xOz
= x· ' Oz ' ( Đôùi đỉnh)
µ ' = ·y ' Ox ( Đôùi đỉnh)
yOx
· ' = ·yOy ' = zOz
· ' = 1800
zOx

GV: Cho HS làm bài 8 (83) SGK .

Bài 8 (83) Sgk
y
HS: Vẽ tia đối Ax’ của tia Ax.
Vẽ tia Ay’là tia đối của tia
70 0
x


70

0

z


GV: Gọi 2 HS lên bảng vẽ hình. Ay. Ta được x· ' Ay ' đối đỉnh xAy
·
GV: Qua hình vẽ , em có thể rút
·
· ' là một cặp
HS: xAy
và xAy
ra nhận xét gì?
góc vuông không đối đỉnh
·
HS: Cặp xAy
và ¶yAx '

y

x· ' Ay ' và ·y ' Ax

70 0

70 0

Cặp ¶yAx ' và x· ' Ay
Cặp


y'
z

O
x

Bài 9 (83) Sgk

2 HS lên bảng trùnh bày.

y

GV: Cho HS làm bài 9 (83) SGK
·
GV: Muốn vẽ góc vuông xAy
ta
làm thế nào?

x'

GV: Muốn vẽ x· ' Ay ' đối đỉnh với
·
ta làm thế nào?
xAy

A

x


y'

GV: Hai góc vuông không đối
đỉnh là hai góc vuông nào?
·
Có xAy
+ ¶yAx ' = 1800 (kề
bù)
·
⇒ ¶yAx ' = 1800 - xAy

GV: ngoài cặp góc vuông trên
em có thể tìm được các cặp
góc vuông khác không đối
đỉnh nữa không?
GV: Hai đường thẳng cắt nhau
tạo thành một góc vuông thì
các góc còn lại cũng bằng
một góc vuông.
GV: Vậy dựa vào cơ sở nào ta
có điều đó?
3ph Hoạt động 2: Củng cố
GV: Thế nào là hai góc đối
đỉnh?
GV: Nêu tính chất của hai góc
đối đỉnh?
GV: cho HS làm bài 7 ( 74) SBT

⇒ ¶yAx ' = 1800 - 900
= 900

·
= 900 (Đối
x· ' Ay ' = xAy
đỉnh)
·y ' Ax = x· ' Ay = 900(Đối
đỉnh)
Bài 7 ( 74) Sbt
1HS đứng tại chỗ trả lời
1 HS cho biết kết quả

Câu b sai

4. Hướng dẫn về nhà : (2’)

- Làm bài tập 7 (83) SGK vào vở bài tập.
- Làm bài tập 4, 5, 6, ( 74 ) SBT
- Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc, chuẩn bò êke, giấy
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:



×