Giáo án Đại số 9

Ng­êi thùc hiÖn: Ph¹m Ngäc Thanh
Gi¸o ¸n §¹i sè
9
N¨m häc 2008 - 2009
Tr­êng THCS T©y §«, huyÖn VÜnh Léc, tØnh Thanh Ho¸

Tiết 23: Luyện tập
Người thực hiện: Phạm Ngọc Thanh
Trường THCS Tây Đô
huyện Vĩnh Lộc,
tỉnh Thanh Hoá
Giáo án - đại số 9

KiÓm tra bµi cò
C©u hái 1. Nªu tÝnh chÊt cña ®å thÞ hµm sè
y = ax + b ? (a ≠ 0)
Tr¶ lêi 1: §å thÞ cña hµm sè y = ax + b (a ≠ 0)
lµ mét ®­êng th¼ng:
- C¾t trôc tung t¹i ®iÓm cã tung ®é lµ b.
- Song song víi ®­êng th¼ng y = ax, nÕu b ≠ 0;
trïng víi ®­êng th¼ng y = ax, nÕu b = 0.

Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi 2: Nêu cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b,(a 0).
Trả lời 2: Ta chỉ cần xác định hai điểm phân biệt nào
đó thuộc đồ thị rồi vẽ đường thẳng đi qua hai điểm đó.
Trong thực hành, ta thường xác định hai điểm đặc biệt
là giao điểm của đồ thị với hai trục toạ độ.
Bước 1. Cho x = 0 thì y = b, ta được điểm P(0; b) thuộc
trục tung Oy.

Cho y = 0 thì x = -b/a , ta được điểm Q(-b/a; 0) thuộc
trục hoành Ox.
Bước 2. Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm P và Q ta được
đồ thị của hàm số y = ax + b, (a 0).

Bài tập 15.
a/ Vẽ đồ thị của các hàm số: y = 2x; y= 2x + 5; y = -2/3x; y = -2/3x + 5
trên cùng một mặt phẳng tọa độ.
b/ Bốn đường thẳng trên cắt nhau tạo thành tứ giác OABC (O là gốc tọa
độ). Tứ giác OABC có phải là hình bình hành không? Vì sao?
Lời giải
a/ Đồ thị
2
x
y
-
2
5
5
7,5
1
N
C
B
F
M
O
-2,5
E
A

y = -
2
3
x
y = 2x + 5
y =-
2
3
x +5
y = 2x