De cuong chi tiet TKUD

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
1. Tên môn học:

THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH DOANH VÀ KINH TẾ.
(Nguyên lý thống kê kinh tế - gọi tắt NLTKKT)

2. Giảng viên phụ trách :
3. Bậc đào tạo: Đại học

GV BM Thống kê – Phân tích dữ liệu
Khoa Toán - Thống kê - ĐHKT.Tp HCM
Hệ đào tạo : Chính quy

Khóa :

4. Thời lượng: 3 tín chỉ.
5. Điều kiện tiên quyết (các môn học phải học trước):
• Toán cao cấp.
• Lý thuyết xác suất và thống kê toán.
• Kinh tế vĩ mô.
• Kinh tế vi mô.
6. Mô tả môn học:
Môn học NLTKKT cung cấp một cách có hệ thống các phương pháp thống kê bao gồm việc thu thập dữ
liệu về các hiện tượng kinh tế – xã hội và việc xử lý tổng hợp các dữ liệu đã thu thập thành các thông tin
hữu ích làm cơ sở cho việc ra các quyết định trong quản lý kinh doanh, kinh tế và xã hội. Các phương
pháp này bao gồm: thống kê mô tả, thống kê suy diễn, chỉ số, dự báo các mức độ của hiện tượng trong
tương lai ...
Giới thiệu với sinh viên các phần mềm làm công cụ hỗ trợ cho các xử lý thống kê nhằm tiết kiệm thời
gian, công sức và gia tăng độ chính xác của kết quả tính toán; cho sinh viên làm quen với việc đọc các kết
quả thống kê được tính toán từ các công cụ này.
7. Mục tiêu môn học:

Học xong môn học NLTKKT sinh viên có khả năng
1. Nhận thức đầy đủ về vai trò của thống kê trong hoạt động quản trị kinh doanh, phân tích kinh tế vĩ
mô.
2. Chọn lựa đúng các kỹ thuật thống kê đã được cung cấp trong môn học nhằm áp dụng giải quyết
các nhiệm vụ liên quan đến số liệu thống kê trong công việc một cách phù hợp.
3. Đọc hiểu và ứng dụng được các kết quả mà kỹ thuật thống kê đưa ra
4. Đọc thông thạo một số kết quả thống kê đơn giản do các phần mềm xử lý số liệu thống kê phổ
biến (như Excel, SPSS) cung cấp để phục vụ cho việc ra quyết định
5. Rèn luyện thói quen trung thực và khách quan với các số liệu thống kê sẽ tiếp xúc trong cuộc sống
và công việc, thói quen này phải trở thành nền tảng đạo đức nghề nghiệp nếu sinh viên phát triển
sự nghiệp theo các chuyên ngành liên quan nhiều số liệu thống kê cũng như kỹ thuật thống kê.
8. Phương pháp giảng dạy :
Diễn giải, đối thoại, làm bài tập cá nhân, thảo luận nhóm, giải quyết tình huống theo nhóm.
9. Phương pháp đánh giá:
1. Đánh giá quá trình
30%
(chuyên cần, bài tập, làm việc nhóm, thảo luận, kiểm tra giữa kỳ):
* Kiểm tra nhanh:
10%
* Thảo luận, làm việc nhóm :
10%
* Bài kiểm tra giữa kỳ
:
10%
2. Thi hết môn
70%
(Hình thức thi: trắc nghiệm khách quan)
Tổng cộng :
100%

10. Tài liệu bắt buộc
1. Giáo trình chính:
(A) Chủ biên: Hà văn Sơn, Giáo trình Lý thuyết Thống kê, ứng dụng trong Quản trị và kinh tế, NXB
Thống kê, 2010
2. Hệ thống sách bài tập.
(B). Hà Văn Sơn, Hoàng Trọng, Bài tập Nguyên Lý Thống kê Kinh tế, ĐH Kinh tế Tp HCM
(C). Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc, Bài tập và bài giải Thống kê ứng dụng trong kinh tế xã hội,
NXB Thống kê, Hà Nội, 2009.
(D). Trần Bá Nhẫn, Đinh Thái Hoàng, Bài tập Thống kê ứng dụng trong quản trị, kinh doanh và nghiên
cứu kinh tế, NXB Thống kê, Hà Nội, 2008.
3. Sách tham khảo:
(E). Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc, Thống kê ứng dụng trong KT-XH, NXB thống kê, 20082010.
(F). Hoàng Trọng & Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008), Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS (Tập 1, Tập
2), NXB Hồng Đức
(G). Trần Bá Nhẫn, Đinh Thái Hoàng, Thống kê ứng dụng trong quản trị, kinh doanh và nghiên cứu kinh
tế, NXB thống kê, Hà Nội, 2008.
(H). Patrick W.Shannon, David F.Groebner, Phillip C.Fry, Kent D.Smith, A Course in Business Statistics,
Prentice Hall, Inc., 2002.
(I). Douglas A.Lind, William G.Marchal, Samuel A.Wathen, Statistical Techniques in Usiness and
Economics, McGraw-Hill , Thirteenth Edition..
11. Nội dung môn học (lịch giảng dạy; các chương, phần; thời lượng cho mỗi chương, phần):
Buổi
Số tiết
3

Nội dung giảng dạy
(tên chương, phần, phương pháp giảng dạy)

6

Ghi chú
Nhóm
thuyết
trình

Chương 1: Tổng quan về Thống kê
1.1 Thống kê là gì.
1.2 Một số khái niệm thường dùng trong Thống kê.
1.3.Khái quát quá trình nghiên cứu thống kê
1.4. Các loại thang đo

3

Tài liệu
(chương,
trang)

Chương 2: Thu thập dữ liệu thống kê
2.1 Xác định dữ liệu cần thu thập
2.2 Phân loại dữ liệu
2.3 Các phương pháp thu thập dữ liệu Ban đầu
2.4 Xây dựng kế hoạch điều tra thống kê (Sinh viên tự đọc)
2.5 Sai số trong điều tra thống kê (Sinh viên tự đọc)
Chương 3: Tóm tắt và trình bày dữ liệu
3.1. Lý thuyết phân tổ.
3.2. Trình bày tóm tắt dữ liệu bằng biểu đồ thống kê.

(A) tr 1-9

3

(A) tr 11-24

9

(A) tr 26-61


6

6

Chương 4: Mô tả dữ liệu bằng các đặc trưng đo lường
4.1. Số tuyệt đối, Số tương đối (Sinh viên tự đọc)
4.2. Các đặc trưng đo lường khuynh hướng tập trung.
4.3. Các đặc trưng đo lường độ phân tán.

(A) tr 63-109

2

2

Chương 5: Ước lượng

(A) tr 130-144

5.1. Ước lượng điểm. (Sinh viên tự đọc)
5.2. Ước lượng khoảng.

5

4

Chương 6: Điều tra chọn mẫu.
6.1. Khái niệm điều tra chọn mẫu
6.2. Các bước của quá trình nghiên cứu mẫu (sinh viên tự đọc)
6.3. Xác định kích thước mẫu (sinh viên tự đọc)
6.4. Các phương pháp chọn mẫu thường dùng.

(A) tr 175-198

7

4

Chương 7: Kiểm định giả thuyết

(A) tr 146-172

7.1. Khái niệm.
7.2. Các loại giả thuyết
7.3 Kiểm định giả thuyết về tỉ lệ tổng thể.
7.4. Kiểm định giả thuyết về trung bình tổng thể.
7.5. Kiểm định giả thuyết về phương sai tổng thể (Sinh viên tự
đọc)
7.6. KĐGT về sự khác nhau giữa 2 Trung bình của 2 tổng thể.
7.7 KĐGT về sự khác nhau giữa 2 Phương sai của 2 tổng thể
(sinh viên tự đọc)
4

3

Chương 8: Phân tích Phương sai (ANOVA)

(A) tr 201-209

8.1. Phân tích Phương sai 1 yếu tố
8.2. Phân tích sâu trong phân tích Phương sai 1 yếu tố
8

8

Chương 10: Dãy Số thời gian (DSTG)

(A) tr 292-321

10.1. Định nghĩa.
10.2. Các thành phần của DSTG.
10.3. Các chỉ tiêu mô tả DSTG
10.4. Các phương pháp biểu hiện xu hướng biến động của hiện
tượng qua DSTG.
10.5. Phân tích biến động các thành phần của hiện tượng qua
DSTG (sinh viên tự đọc)
10.6. Các phương pháp Dự đoán trên DSTG
Dựa vào lượng tăng giảm tuyệt đối trung bình (Sinh viên tự đọc)
Dựa vào tốc độ phát triển trung bình (Sinh viên tự đọc)
Ngoại suy hàm xu thế
San bằng hàm mũ đơn giản
Dự báo bằng mô hình nhân

1

10

5

Chương 12: Phương pháp Chỉ Số.
12.1. Giới thiệu.

(A) tr 327-340


12.2. Chỉ số cá thể (Sinh viên tự tham khảo)
12.3. Chỉ số tổng hợp.
12.4. Vấn đề chọn quyền số của chỉ số tổng hợp (Sinh viên tự
tham khảo)
12.5. Hệ thống CS phản ảnh mối liên hệ giữa các nhân tố.
Kiểm tra ngày 28/3/16
10 nhóm
Thuyết trình: Gửi toàn bộ các file thuyết trình lên Dropbox & email GV
Đặt tên các file: <Chuong x_Nhom y_lop_abcabc>
VD: Chuong 10_Nhom 2_lop NH789K39_Day so thoi gian
Các em liên lạc với GV qua email: (Tran Ha Quyen)
Email lớp:
Danh sách nhóm:
STT
Họ và tên
1
<Nhóm trưởng>

2

MSSV

Email

SĐT

STT Nhóm