KHẢO NGHIỆM GIỐNG CÂY TRỒNG

Bài 2:KHẢO NGHIỆM GIỐNG CÂY TRỒNG
Giáo viên soạn: Lê Thị Kiều Chang
Thời gian soạn: 10/11/2011
I. Mục tiêu
Sau khi học xong học sinh phải:
1.Kiến thức
- Trình bày được mục đích và ý nghĩa của khảo nghiệm giống cây trồng.
- Trình bày được mục đích, nội dung của từng loại thí nghiệm: Thí nghiệm
so sánh giống, Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật, Thí nghiệm sản xuất quảng cáo
trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng.
2. Kĩ năng
- Phát triển được kĩ năng phân tích, so sánh 3 thí nghiệm: Thí nghiệm so
sánh giống, Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật, Thí nghiệm sản xuất quảng cáo
trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng.
3. Thái độ:
- Có lòng tin đối với những giống đã qua khảo nghiệm, kiểm tra nghiêm ngặt
- Cẩn thận đối với những giống không rõ nguồn gốc
II. Phương tiện và phương pháp dạy học
1.Phương tiện dạy học
- Sách giáo khoa công nghê 10
- Hình ảnh trong SGK công nghệ 10: Hình 2.1 và 2.3
- Phiếu học tập

1


PHIẾU HỌC TẬP

Thời gian:5 phút
Mục tiêu: Phát triển kĩ năng khái quát hóa
Yêu cầu : Qua kiến thức vừa học mục II.trang 10- 11 bài 2 SGK, Công nghệ

10, em hãy hoàn thành PHT sau
Chỉ tiêu so sánh
Mục đích
nghiệm

Thí nghiệm so Thí nghiệm kiểm Thí nghiệm sản
sánh giống
tra kĩ thuật
xuất, quảng cáo

thí

Cơ quan thực
hiện thí nghiệm
Các chỉ tiêu đánh
giá
Kết quả
Tờ nguồn
Chỉ tiêu so sánh
Mục đích
nghiệm

Thí nghiệm so Thí nghiệm kiểm Thí nghiệm sản
sánh giống
tra kĩ thuật
xuất, quảng cáo

thí - So sánh giống, - Nhằm kiểm tra
có số liệu để đề những đề xuất
nghị cấp trên

của cơ quan chọn
tạo giống để xây
dựng quy trình kĩ
thuật gieo trồng

Để tuyên truyền
đưa giống mới
vào sản xuất đại
trà

Cơ quan thực Trung tâm khảo Cơ quan chọn Cơ quan chọn tạo
hiện thí nghiệm
nghiệm
giống tạo giống
giống
nhà nước
Các chỉ tiêu đánh Các chỉ tiêu sinh Các chỉ tiêu kĩ Các chỉ tiêu năng
giá
học, kinh tế
thuật
suất
Kết quả

Nếu giống mới Nếu giống đáp Khách hàng biết
2


ưu việt hơn sẽ
gửi đến Trung
tâm khảo nghiệm

giống QG để tiếp
tục khảo nghiệm
trên toàn quốc.

ứng được yêu đến giống mới tốt
cầu sẽ được cấp một cách rộng rãi
GCN giống QG,
đồng thời xây
dựng kĩ thuật
gieo trồng và cho
phép phổ biến
rộng trong sản
xuất.

2.Phương pháp dạy học
- Vấn đáp – tìm tòi
- Thảo luận nhóm
III. Tiến trình bài học
1. Ổn định lớp( 1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ(không)
3. Dạy bài mới : (1 phút)
ĐVĐ:Một giống mới được công nhận và đưa vào sản xuất phải trải qua
quá trình “khảo nghiệm giống cây trồng”. Vậy khảo nghiệm giống cây trồng
như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu bài 2:”Khảo nghiệm giống cây trồng”
Thời
gian

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Cấu trúc nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm
giống cây trông

3


Gv:
Khảo
nghiệm
giống cây trồng là xem
xét, theo dõi các chỉ
tiêu sinh học, kĩ thuật
canh tác, kinh tế của
một giống, qua đó đánh
giá, xác nhận để đưa
vào sản xuất.

I. Mục đích, ý nghĩa
của công tác khảo
nghiệm giống cây
trồng
1. Khái niệm

- Là xem xét, theo

Vậy từ khái niệm kết
hợp nghiên cứu SGK

em hãy cho biết

10
phút

? Mục đích của khảo - Đánh giá khách
nghiệm giống cây trồng quan, chính xác và
công nhận kịp thời
là gì ?
giống cây trồng mới
phù hợp với từng
vùng sinh thái và hệ
thống luân canh

dõi các chỉ tiêu sinh
học, kĩ thuật canh
tác, kinh tế của một
giống, qua đó đánh
giá, xác nhận để
đưa vào sản xuất
2. Mục đích

- Đánh giá khách
quan, chính xác và
công nhận kịp thời
giống cây trồng mới
phù hợp với từng
? Khảo nghiệm giống
vùng sinh thái và hệ
cây trồng có ý nghĩa gì Cung cấp những

thống luân canh
trong công tác chọn thông tin chủ yếu về
yêu cầu kĩ thuật 3. Ý nghĩa
giống ?
canh tác và hướng - Cung cấp những
sử dụng thích hợp thông tin chủ yếu về
những giống mới yêu cầu kĩ thuật
được công nhận
canh tác và hướng
?Nếu đưa một giống
mới chưa qua khảo
nghiệm, kết quả sẽ như
thế nào?
GV liên hệ với tình
trạng sử dụng giống
không rõ nguồn gốc của
bà con nông dân của và
nêu tác hại

- Giống chưa được sử dụng thích hợp
khảo nghiệm đã những giống mới
được đưa vào sản được công nhận
xuất sẽ cho năng
suất không cao,
giống thu được
không thuần chủng,
nhiều sâu bệnh. Khả
năng chống chịu
kém…

Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thí nghiệm khảo nghiệm giống cây trồng
4


20
phút

? Có những cách nào để - Thí ngiệm so sánh
thực hiện công tác khảo giống.
nghiệm giống?
- Thí nghiệm kiểm
tra kĩ thuật

II.Các
loại
thí
nghiệm
khảo
nghiệm giống cây
trồng.

- Thí nghiệm sản 1. Thí nghiệm so
sánh giống
xuất quảng cáo.
- Tạo những giống a. Mục đích: Để tìm
? Mục đích của thí
mới vượt trội. Chọn ra những giống mới
nghiệm so sánh giống
và đưa đi khảo có các chỉ tiêu vượt
là gì ?

nghiệm trong mạng trội. Chọn và đưa đi
lưới khảo nghiệm khảo nghiệm trong
mạng lưới khảo
toàn quốc
GV cho học sinh quan
nghiệm toàn quốc.
Giống
mới
:
KN1
sát hình 2.1 trang 10
Sau đó đưa vào sản
Giống
đối
SGK công nghệ 10 và
xuất
chứng
:CR203
chỉ ra đâu là giống mới
b. Nội dung: Giống
đang trồng thực
đem khảo nghiệm
nghiệm, đâu là giống
được so sánh với
đối chứng?
những giống phổ
? Giống mới chọ tạo và
biến rộng rãi trong
giống nhập nội được so - So sánh với các
sản xuất đại trà trên

sánh với các giống nào? giống phổ biến rộng các chỉ tiêu sinh
rãi trong sản xuất
trưởng, phát triển,
? Vậy so sánh dựa vào đại trà?
năng suất, chất
- Dựa vào:
chỉ tiêu nào ?
lượng nông sản và
+ Sinh trưởng
khả năng chống
+ Phát triển
chịu.
+ Năng suất
+ Chất lượng
+ Tính chống chịu

? Mục đích của thí
nghiệm kiểm tra kĩ

Kết quả: Nếu giống
mới ưu việt hơn sẽ
gửi đến Trung tâm
khảo nghiệm giống
quốc gia để tiếp tục
khảo nghiệm trên
toàn quốc.

2. Thí nghiệm kiểm
- Nhằm kiểm tra tra kĩ thuật
5

thuật là gì?

? Thí nghiệm kiểm tra
kĩ thuật dựa vào chỉ
tiêu nào để đánh giá
giống?
Giáo viên phân tích,
làm rõ cho học sinh
hiểu các chỉ tiêu đánh
giá :
?Phạm vi tiến hành thí
nghiệm?

những đề xuất của
cơ quan chọn tạo
giống để xây dựng
quy trình kĩ thuật
gieo trồng

a. Mục đích: Thí
nghiệm kiểm tra kĩ
thuật: được tiến
hành nhằm kiểm tra
những đề xuất của
cơ quan chọn tạo
giống để xây dựng
- Thời vụ; mật độ
quy trình kĩ thuật

gieo trồng; chế độ
phân bón; nước tưới gieo trồng
b. Nội dung:
- Chỉ tiêu đánh giá:
chỉ tiêu kĩ thuật như
thời vụ; mật độ gieo
trồng; chế độ phân
- Tiến hành trong bón; nước tưới…
mạng lưới khảo - Phạm vi: Tiến
nghiệm giống quốc hành trong mạng
gia
lưới khảo nghiệm
giống quốc gia

? Kết quả thí nghiệm
được xử lí như thế nào? - Nếu giống đáp
ứng được yêu cầu sẽ
được
cấp
giấy
chứng nhận giống
quốc gia, đồng thời
xây dựng kĩ thuật
gieo trồng và cho
phép phổ biến rộng
trong sản xuất.
? Thí nghiệm sản xuất
quảng cáo nhằm mục
đích gì ?
- Để tuyên truyền

đưa giống mới vào
sản xuất đại trà
? Thế nào là hội nghị
đầu bờ?
Giáo viên nhận xét và
tổng kết lại

- Kết quả: Nếu
giống đáp ứng được
yêu cầu sẽ được cấp
giấy chứng nhận
giống Quốc gia,
đồng thời xây dựng
kĩ thuật gieo trồng
và cho phép phổ
biến rộng trong sản
xuất.
3.Thí nghiệm sản
xuất quảng cáo
a. Mục đích: để
tuyên truyền đưa
giống mới vào sản
xuất đại trà

- Là hội nghị báo b. Nội dung
cáo kết quả việc
gieo trồng giống - Gieo trồng trên

6

Giáo viên cho học sinh
quan sát hình 2.3 và
giới thiệu đó là 1 hình
thức của hội nghị đầu
bờ

? Kể tên một số phương
tiện thông tin đại chúng
có thể quảng cáo
giống ?

mới trên diện rộng,
kết hợp với khảo sát
thực tế trên đồng
ruộng của các đại
biểu, nhằm xác định
tính ưu việt và quy
trình kĩ thuật của
giống, từ đó mà
quảng cáo để giống
được sử dụng rộng
rãi.
- Tuyên truyền
bằng loa, đài,
báo chí……

diện tích rộng lớn.
Tổ chức hội nghị
đầu bờ để khảo sát,

kiểm tra kết quả.
Phổ biến, quảng cáo
trên phương tiện
thông tin đại chúng
- Chỉ tiêu đánh giá:
năng suất
- Kết quả: Khách
hàng biết đến giống
mới tốt một cách
rộng rãi

IV. Củng cố, dặn dò
1. Củng cố( 10 phút)
- Giáo viên chia lớp làm 6 nhóm:yêu cầu các thành viên trong nhóm
ngồi quay vào với nhau.Sau đó giáo viên nêu yêu cầu và thời gian
hoàn thành phiếu học tập và phát phiếu:
- Hết thời gian giáo viên thu phiếu học tập và gọi đại diện 1 nhóm lên
trình bày, các nhóm còn lại lắng nghe,nhận xét và bổ sung
- Giáo viên nhận xét và tổng kết lại
2, Dặn dò:(1 phút)
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới
7


8