Bài 3 chuyển động thẳng biến đổi đều

Bài 3 CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Viết được biểu thức định nghĩa và vẽ được véctơ biểu diễn của vận tốc tức
thời, nêu được ý nghĩa của các đại lượng trong biểu thức.
- Nêu đwocj định nghĩa của CĐT B Đ Đ, nhanh dần đều, CD Đ.
- Viết được pt vận tốc của CĐT ND Đ, CD Đ
1.2. Kĩ năng:
- Giải được các bài tập đơn giản về CĐT BĐ Đ
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Một máng nghiêng dài 1m.
- Một hòn bi ĐK 1cm.
- Một đồng hồ bấm giây
2.2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức về chuyển động thẳng đều
3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1 (...phút): Ghi nhận các khái niệm : CĐT BĐ Đ, vectơ vận tốc
tức thời


Hoạt động của Học sinh
- Ghi nhận đại lượng vận tốc tức

Trợ giúp của Giáo viên
- Nêu và phận tích đại lượng vận

thời và cách biểu diễnc vectơ vận

tốc tức thời và véc tơ vận tốc thời

tốc tức thời.

.

- TL : C1, C2 .
- Ghi nhận các định nghĩa : CĐT
BĐ Đ, CĐT ND Đ và CĐT CD Đ

- Nêu và phân tích định nghĩa
:CĐT BĐ Đ, CĐT ND Đ và CĐT
CD Đ

Hoạt động 2 (...phút): Tìm hiểu về gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh
dần đều

Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- Xác định độ biến thiên vận tốc và

- Gợi ý CĐT ND Đ có vận tốc tăng

công thức tính gia tốc trong CĐT
ND Đ.
- Ghi nhận đơn vị của gia tốc .
- Biểu diễn véctơ gia tốc.

đều theo thời gian .
- Nêu và phân tích điịnh nghĩa gia

tốc.
- chỉ ra gia tốc là đại lượng véc tơ.


Hoạt động 3 (...phút): Xây dựng và vận dụng công thức trong CĐT ND Đ

Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên
- Nêu và phân tích bài toán xác

- Xây dựng công thức tính vận tốc
của CĐT ND Đ .
- TL : C3, C4 .

định vận tốc khi biết gia tốc của
CĐT ND Đ.
Yêu cầu vẽ đồ thị vận tốc - thời gian
của CĐT ND Đ. Gợi ý giống cách vẽ
đồ thị của CĐ TĐ.

Hoạt động 4 (...phút):Giao nhiệm vụ về nhà

Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- ghi câu hỏi và bài tập về nhà .

- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.

- Ghi những chuẩn bị cho bài sau

- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau.


( Tiết 2 )
Hoạt động 1 (...phút): Xây dựng các công thức của CĐT N Đ

Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- Xây dựng công thức đương đi và

-Nêu và công thức tính vận tốc trung

trả lời C5.
- Ghi nhận quan hệ giữa gia tốc,
vận tốc và đường đi.
- Xây dựng pt chuyển động,

bình trong CĐ T ND Đ.
Lưu ý mqh không phụ thuộc thời
gian T .
Gợi ý toạ độ của chất điểm :
X = x0 + s

Hoạt động 2 (...phút): Thí nghiệm tìm hiểu một CĐ TN D Đ

Hoạt động của Học sinh

- Xây dựng phương án để xác định
hòn bi lăn trên mán nghiên có

Trợ giúp của Giáo viên

- Giới thiệu bộ dụng cụ .
- Gợi ý cho xo = 0 , v0 = 0 để

phải là CĐ TN D Đ không

phương trình chuyển động đơn

- Ghi lại kết quả thí nghiệm và rút

giản.

ra nhận xét về chuyển động của

- tiến hành thí nghiệm.

hòn bi.

-

Hoạt động 3 (...phút): Xây dựng các công thức của CĐ TN D Đ

Hoạt động của Học sinh

- Xây dựng công thức tính gia tốc
và cách biểu diễn vecto gia tốc

Trợ giúp của Giáo viên
- Gợi ý CĐ TN D Đ có vận tốc giảm
đều theo thời gian.

trong CĐ TN D Đ.
- Xây dựng công thức tính vận tốc
và đồ thị vận tốc - thời gian.

- So sánh đồ thị vận tốc - thời gian
của CĐ TN D Đ và CĐT CD Đ.


- Xây dựng công thức đường đi và
pt cđ

Hoạt động 4 (...phút): Vận dụng cũng cố

Hoạt động của Học sinh

- TL : C7, C8

Trợ giúp của Giáo viên

- Lưu ý dấu của x0 , v0 và a trong các
trường hợp.

Hoạt động 5 (...phút): Giao nhiệm vụ về nhà

Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà .

- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.

- Ghi những chuẩn bị cho bài sau

- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau.


4. RÚT KINH NGHIỆM
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................