Lịch sử lớp 7 bài 16 (tt)

TIẾT28

SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN
CUỐI THẾ KỶ XIV
(TIẾP THEO)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Nhà Hồ thành lập là do hoàn cảnh của nhà
Trần suy sụp. Vì vậy nhà HS:ồ thành lập thay
thế nhà Trần là điều tất yếu rất cần thiết.
- Những tích cực và hạn chế của cải cách của
Hồ Quý Ly.
2. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn thêm về kỹ
năng đối chiếu các sự kiện lịch sử, thống kê.
3. Thái độ: Có thái độ đúng đắn về nhân vật
lịch sử của Hồ Quý ly người có tư tưởng cảI
cách đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở
bài tập
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (1..phút)


Lớp 7A:
…………………………………………………
……………………………….
Lớp 7B:
…………………………………………………

………………………………..
Lớp 7C:
…………………………………………………
………………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).
GV: Tình hình kinh tế nước ta nửa cuối thế kỷ
XIV?
Trả Lời: Nông nghiệp bị suy sụp, nông dân
đói khổ, mất ruộng=> Mất mùa đói kém.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và
Nội dung
trò
* Hoạt động 1: ( 10phút). II. Nhà Hồ và cải
Nhà Hồ thành lập
cách của Hồ quý ly.
GV: Vào cuối thế kỉ XIV 1. Nhà Hồ thành
các cuộc khởi nghĩa của
lập
nhà Trần đã suy yếu, làng
xã tiêu điều.


GV: Em biết GV:ì về nhân
vật Hồ Quý Ly?
HS: Trả lời theo nội dung
SGK
GV: Nhà Hồ thành lập
trong hoàn cảnh nào?
HS: Trả lời

GV: Chuẩn kiến thức lên
bảng
* Hoạt động 2:
( 15phút). Những biện pháp
cải cách của Hồ Quý ly
GV: Được thành lập nhà
Hồ có những cải cách về
lĩnh vực nào?
HS: Trả lời
GV: Chuẩn kiến thức.
GVG: Nhà Hồ còn cử các
quan ở triều đình đến thăm
hỏi đời sống nhân dân tìm
hiểu việc làm của các quan
ở địa phương như thế nào?
GV: Về kinh tế tài chính

Nhà trần suy sụp , xã
hội khủng hoảng,
giặc ngoại xâm đe
doạ => Nhà Hồ
thành lập
2. Những biện pháp
cải cách của Hồ
Quý ly
+ Chính trị:
Cải tổ hàng ngũ võ
quan cao cấp của nhà
Hồ, đổi tên một số
đơn vị hành chính

cấp chấn, cách làm
việc của bộ máy
chính quyền các cấp
thăm hỏi nhân dân,
Kiểm tra việc làm
của các quan lại.
+ Kinh tế: Phát
HS:ành tiền giấy
thay tiền đồng, ban
hành chính sách hạn


như thế nào?
HS: Trả lời cá nhân
GV: Xã hội có nhưqngx cải
cách nào?
HS: Trả lời
GV: Những cải cách văn
hoá và quân sự thì sao?
HS: Trả lời
GV: Chuẩn kiến thức.
HS: Đọc chữ in nhỏ SGK
GV: Em có nhận sét gì về
quân sự của nhà Hồ?
HS: Trả lời
GV: Chuyển ý.
* Hoạt động 3: ( 10phút).ý
nghĩa và tác dụng của cảI
cách Hồ Qúy Ly
*Thảo luận nhóm: (4 phút

). Ngẫu nhiên theo 4 nhóm
GV: Tác dụng và ý nghĩa
của cải cách Hồ Quý Ly?
Hs: - Các nhóm trao đổi
- Đại diện nhóm trình

điền.
+ Xã hội: Han chế
các nô tì trong vương
hầu quý tộc.
+ Văn hoá: SGK
+ Quân sự: Tăng
cường củng cố quốc
phòng
3. ý nghĩa, tác dụng
của cải cách Hồ
Quý Ly.
- Đưa đất nước thoát
khỏi tình trạnh
khủng hoảng , hạn
chế việc tậơ chung
ruộng đất của các
giai cấp quý tộc ,
tăng nguần thu nhập
của nhà nước . Tăng
cường quywnf lực
của nhà nước trung


ưng tập quyền , văn

- các nhóm nhận xét bổ hoá giáo dục được
sung
cải tiến
Gv: HS:ướng dẫn và chuẩn - Hạn chế: Chưa
kiến thức
triệt để, chưa phù
hợp với thực tế của
nhân dân
bày

4. Củng cố: ( 3 phút ) :
- Hãy cho biết kinh tế thời Trần ?
- Xã hội thời Trần.
Những cảI cách của Hồ Quý Ly
5. Hướng học bài ở nhà: (2phút).
Học bài và chuẩn bị bài tiếp .