Áng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học màu sắc trong trang trí

áng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học màu sắc trong trang trí

Tuần 2
Ngày soạn12/9/2010:
Ngày giảng: 13/9/2010
Bài 2 vẽ trang trí
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I. Mục tiêu:
- HS vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
- HS biết cách vẽ màu một cách hài hoà theo cảm nhận riêng.


- HS nắm được cách sử dụng màu trong trang trí.
* Hs khá, giỏi.
-Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí.
II.Chuẩn bị
GV- 1 số đồ vật được trang trí
- Một số bài trang trí hình cơ bản.
- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to.
- Hộp màu, bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn.
HS – Hộp màu, bảng pha màu. Vở tập vẽ 5
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Kiểm tra đồ dùng học tập
Giới thiệu bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ cho cả lớp nghe.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Gv đưa 1 số vật được trang trí và kết luận màu sắc làm cho mọi vật dược đẹp hơn.
b. Giảng bài:

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- HS quan sát, trả lời.


GV đưa các bài vẽ trang trí hỏi:

- HS quan sát giáo viên làm.

- Có những màu nào ở bài trang trí ?

- HS đọc mục 2.

- Mỗi màu được vẽ ở những hình nào ?

- Cần làm rõ trọng tâm, không
dùng nhiều màu

- Màu nền và màu hoạ tiết giống hay khác nhau ?
- HS thực hiện vào vở vẽ
- Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí có
giống nhau không ?
- Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màu
hay ít màu ?
-Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp ?
Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- GV dùng bột màu hoặc màu nước pha trộn
thành các màu có độ đậm nhạt khác nhau, sau đó
vẽ vào 1 số hoạ tiết .
- GV yêu cầu HS đọc mục 2 Trang 7.
- Muốn vẽ màu đẹp ở bài trang trí em cần lưu ý
gì?

Hoạt động 3: Thực hành
+ Yêu cầu HS trang trí 1 đường diềm.
+ GV quan sát giúp đỡ HS .


Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gợi ý HS nhận xét cụ thể một số bài đẹp, chưa đẹp và xếp loại.
- GV nhận xét chung tiết học.
4. Củng cố, dăn dò:
- Hoàn thành bài vẽ và sưu tầm bài trang trí đẹp.