Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học vẽ trang trí đối xứng qua trục

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học vẽ trang trí đối xứng
qua trục

Tuần 6
Ngày soạn 10/10/2010
Ngày giảng:11/10/2010 Bài 6: Vẽ trang trí
Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục.


- Biết cách vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục
- Vẽ được họa tiết trang trí đối xứng qua trục
*Hs khá giỏi.
- Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II.Chuẩn bị
GV – Hình phóng to một số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục.
- Một số bài trang trí có hoạ tiết đối xứng.
HS – Vở tập vẽ 5, một số bài vẽ trang trí.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Giảng bài

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- HS quan sát.

- Gv treo một số hoạ tiết đối xưỡng qua trục.

- Hoa, lá.

- Hoạ tiết này giống hình gì ?

- Hs trả lời. Vuông, tròn, chữ nhật.

- Hoạ tiết nằm trong khung hình nào ?

- Giống nhau, bằng nhau.


- So sánh các phần của hoạ tiết được chia qua các - 2 Hs nêu.
đường trục?
-

Hs thực hành vẽ vào VTv

Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV vẽ lên bảng các bước vẽ hoạ tiết đối xứng.
- Nêu lại cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục ?
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS chọn một hoạ tiết ở trang 18 SGK
để vẽ.
- GV quan sát hướng dẫn HS .

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn 1 số bài hoàn thành và chưa hoàn thành để cả lớp nhận xét và xếp loại.
- GV chỉ rõ những phần đạt và chưa đạt yêu cầu ở từng bài
- Nhận xét chung tiết học và xếp loại.
4. Dăn dò:

- Sưu tầm tranh ảnh về giao thông.