Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Giáo án hình học lớp 12 tiết 03

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (191.5 KB, 2 trang )

Trần Sĩ Tùng
Ngày soạn: 12/08/2009
Tiết dạy: 03

Hình học 12
Chương I: KHỐI ĐA DIỆN
Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN (tt)

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
− Biết khái niệm khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt, khối đa diện.
− Biết khái niệm hai hình đa diện bằng nhau.
Kĩ năng:
− Vẽ thành thạo các khối đa diện đơn giản.
− Vận dụng thành thạo một số phép biến hình.
− Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện đơn giản.
Thái độ:
− Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế với khối đa diện.
− Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập kiến thức đã học về khối đa diện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (3')
H. Nêu khái niệm hai hình đa diện bằng nhau?
Đ. Có một phép dời hình biến đa diện này thành đa diện kia.
3. Giảng bài mới:
TL
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh


Nội dung
12'
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự phân chia và lắp ghép các khối đa diện
• Cho HS quan sát 3 hình (H), • Các nhóm thảo luận và trình IV. PHÂN CHIA VÀ LẮP
GHÉP CÁC KHỐI ĐA DIỆN
(H1), (H2) và hướng dẫn HS bày.
nhận xét.
– (H1), (H2) không có chung Nếu khối đa diện (H) là hợp
của hai khối đa diện (H1) và
điểm trong nào.
– (H1), (H2) ghép lại thành (H). (H2) sao cho (H1) và (H2)
không có chung điểm trong
nào thì ta nói có thể chia được
khối đa diện (H) thành hai khối
đa diện (H1) và (H2), hay có
thể lắp ghép hai khối đa diện
(H1) và (H2) với nhau để được
khối đa diện (H).

25'

Hoạt động 2: Phân chia và lắp ghép các khối đa diện
• GV hướng dẫn HS chia các • Các nhóm thảo luận và trình VD1: Cho khối lập phương
ABCD.A′B′C′D′.
khối đa diện.
bày.
a) Chia khối lập phương thành
2 khối lăng trụ.
b) Chia khối lăng trụ
ABD.A′B′D′ thành 3 khối

1


Hình học 12

Trần Sĩ Tùng
tứ diện.
Nhận xét: Một khối đa diện
bất kì luôn có thể phân chia
được thành những khối tứ diện.

• Cho các nhóm thực hiện.

• Các nhóm thảo luận và trình VD2: Chia một khối lập
phương thành 5 khối tứ diện.
bày.
D
Chia lăng trụ thành 5 tứ diện
C
AA’BD, B’A’BC’, CBC’D,
D’C’DA’ và DA’BC’.
A
B
C'

D'
A'

H1. Nêu cách chia?


Đ1.
+ Chia khối lập phương thành
2 khối lăng trụ ABD.A′B′D′ và
BCD.B′C′D′.
+ Chia lăng trụ ABD.A’B’D’
thành 3 tứ diện BA’B’D’,
AA’BD’ và ADBD’.
H2. Nêu cách chứng minh các + Chứng minh 3 khối tứ diện
khối tứ diện bằng nhau?
bằng nhau:
D( A ' BD ') : BA ' B ' D ' → AA ' BD '

B'

VD3: Chia một khối lập
phương thành 6 khối tứ diện
bằng nhau.
D
A

C
B
C'

D'
A'

B'

D( ABD ') : AA ' BD ' → ADBD '

+ Làm tương tự đối với lăng
trụ BCD.B’C’D’.
⇒ Chia được hình lập phương
thành 6 tứ diện bằng nhau.
Hoạt động 3: Củng cố

3'
Nhấn mạnh:
– Cách phân chia và lắp ghép
các khối đa diện.

4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
− Đọc trước bài "Khối đa diện lồi và khối đa diện đều".
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

2



×