Giáo án tin học lớp 8 tuan 31 tiết 61 (tao cong thuc toan hoc va ve hinh trong word)

Tuần 31 (15/04/2013 – 20/04/2013)

Ngày dạy:……………….

Lớp:…….

Tiết PPCT: 61

Ngày dạy:……………….

Lớp:…….

Bài 13. Tạo công thức toán học. Vẽ hình trong Word
I. Mục tiêu:
- Biết cách tạo các công thức toán học.
- Biết vẽ hình trong word và thực hiện được các thao tác trên các đối tượng vừa vẽ.
- Nghiêm túc nghe giảng và ghi bài.
II. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, phấn màu, giáo án, máy chiếu.
- HS: Tài liệu, ôn bài.
III. Các bước lên lớp:
1) Kiểm tra bài cũ:
Câu 1. Mở bài thực hành 8 – 3 và thực hiện các yêu cầu của bài thực hành.
Câu 2. Mở bài thực hành 8 – 4 và thực hiện các yêu cầu của bài thực hành.
- Gọi Hs nhận xét, GV nhận xét và cho điểm.
- Dẫn vào bài mới: Muốn tạo chỉ số trên, chỉ số dưới ta làm thế nào? Vậy muốn gõ một phân số
vào văn bản ta làm như thế nào?
2) Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của Hs
Bài Ghi

Hoạt động 1: Tạo công thức toán học
1. Tạo công thức toán học
Vào Insert  Object  Microsoft
- Gv hướng dẫn học sinh mở - Chú ý theo dõi.
hộp thoại tạo công thức toán
học

- Ta chọn biểu tượng toán học
phù hợp rồi gõ các biểu thức
vào.

- Sau khi gõ xong công thức,
để công thức được lưu ra ngoài
văn bản, ta vào File 
Update ... hoặc nhấn CTRL +
S, sau đó đóng hộp thoại soạn
thảo công thức lại.
- Gọi 1 hs lên tạo một công - Tạo công thức toán học theo
thức toán học khác.
yêu cầu của GV.


Hoạt động 2: Vẽ hình trong Word
- Gv giới thiệu các tạo sơ đồ - Chú ý theo dõi và ghi bài.
trong word.

2. Vẽ hình trong Word

- Khi tạo được một biểu đồ thì - Chú ý nghe giảng.
trên màn hình soạn thảo có

thanh công cụ Diagram cho
phép ta tác động đến sơ đồ vừa
tạo như:
+ Chèn thêm đối tượng vào sơ
- Quan sát GV thực hiện.
đồ;
+ Di chuyển các đối tượng đổi
chỗ với nhau;
+ Thay đổi kiểu bố trí của sơ
đồ;
+ Thay đổi kiểu sơ đồ;
+ Định dạng kiểu bố trí sơ đồ
trên văn bản.
- Trên thanh Drawing nháy
- Theo dõi và ghi bài.
chọn AutoShapes rồi chọn thư
viện hình vẽ, sau đó vẽ vào
trang văn bản.
- Chú ý quan sát.
- Gv giới thiệu một số hình vẽ.
3) Củng cố:
- Hãy tạo các công thức toán học sau:
a)

x 3x + 4
+
= x ; b)
2
5

36 + 81 + 121 ; c) 9M3 ; d) AM ⊥ BC ( M ∈ BC )

- Tạo sơ đồ sau:
N

Z
Q

R

IV. Hường dẫn về nhà
- Xem lại cách tạo công thức toán học, tạo sơ đồ và các thao tác liên quan.
- Tự thực hành lại (nếu có máy tính).
- Tiết sau học bài: Chèn hình ảnh. Tạo chữ nghệ thuật.