Gián án giáo án các môn lớp 3 -tuần 31 (có KNS)

Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
Tuần 31 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
Toán
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
I - Mục tiêu
-HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần
không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
II -Đồ dùng
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III -Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/Bài mới:
a)HĐ1 HD thực hiện phép nhân:14273 x
3
- Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3
- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính( dựa vào
cách đặt tính của phép nhân số có 4 chữ
số với số có 1 chữ số)
- Nêu thứ tự thực hiện phép nhân?
- 2 HS thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai.
b)HĐ 2: Thực hành
*Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng
*Bài 2: Đọc đề?
- Các số cần điền vào ô trống là những số

ntn?
- Muốn tìm tích hai số ta làm ntn?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3: - Đọc đề?
- Gọi 1 HS tóm tắt
Tóm tắt
27150kg
Lần 1:
?kg
Lần 2:
?kg
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
phép nhân số có 5 chữ số với số có 1.
- Hát
- HS đặt tính
- Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải
sang trái.) 14273
x
3
42819
- Tính
- Lớp làm nháp - Nêu KQ
- Điền số vào ô trống
- Là tích của hai số ở cùng cột với nhau
- Thực hiện phép nhân
- Lớp làm phiếu HT
Thừa số 19091 13070 10709

Thừa số 5 6 7
Tích
95455 78420 74963
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số thóc lần sau chuyển đợc là:
27150 x 2 = 54300(kg)
Số thóc cả hai lần chuyển đợc là:
27150 + 54300 = 81450( kg)
Đáp số: 81450 kg
- HS nêu
Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
Tập đọc - kể chuyện
Bác sĩ Y-éc-xanh
I. Mục tiêu
* Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của địa phơng : nghiên cứu...
- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài : ngỡng mộ, dịch hạch,....
- Hiểu nội dung
* Kể chuyện
- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng ND câu chuyện theo
lời nhân vật
- Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng
GV : ảnh bác sĩ Y-ec-xanh, tranh minh hoạ trong SGK.
HS : SGK.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Một mái nhà chung.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. Luyện đọc
+ GV đọc toàn bài
+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS
* Đọc từng đoạn trớc lớp.
- GV HD ngắt nghỉ câu cho đúng
- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc đồng thanh
3. HD HS tìm hiểu bài
- Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y-
éc-xanh ?
- Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà
bác học Y-éc-xanh là ngời nh thế nào.
Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so với t-
ởng tợng của bà ?
- Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên
nớc Pháp ?
- Những câu nào cho thấy lòng yêu nớc
của bác sĩ Y-éc-xanh ?
- Bác sĩ Y-éc-xanh là ngời yêu nớc những
ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì
sao ?

- HS đọc bài
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đồng thanh đoạn cuối bài.
- Vì ngỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao
bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc
biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt
đới.
- Bà khách tởng tợng nhà bác học là ngời
ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái.
Trong thực tế mặc bộ quần áo ka ki cũ
không là ủi .....
- Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý ffịnh
trở về Pháp.
- Tôi là ngời Pháp. Mãi mãi tôi là công dân
Pháp. Ngời ta không thể nào sống mà
không có tổ quốc.
- HS trả lời.
Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
4. Luyện đọc lại + HS tự hình thành các nhóm, mỗi nhóm 3
em, phân vai.
- 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể
đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà
khách

2. HD HS kể chuyện theo tranh.
- GV và HS bình chọn bạn kể hay nhất.
C. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
+ HS nghe.
- HS QS tranh, nêu vắn tắt ND mỗi tranh.
- Từng cặp HS tập kể 1 đoạn truyện.
- 1 vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện.
Đo c
Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
chăm sóc cây vật nuôi
(Tiết2 )
IV. Các hoạt động dạy học
1. ổ n định tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật
nuôi?
- Hãy kể tên những công việc chăm
sóc cây trồng vật nuôi?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới.
a. HĐ1: báo cáo kết quả điều tra
- Y/c hs trình bày kq điều tra theo
các vấn đề sau:
- Hãy kể tên loại cây trồng mà em
biết?
- Các cây trồng đó đợc chăm sóc
- Kể tên các vật nuôi mà em biết
- Gv nhận xét, khen ngợi hs đã qtâm

đến cây trồng vật nuôi.
b, HĐ2: Đóng vai:
- Gv chia nhóm và y/c các nhóm
đóng vai theo 1 trong các tình
huống sau:
+ Tình huống1: Tuấn anh định
đâu mà tới.
Nếu là Tuấn anh, em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2: Dơng đi thăm
Nếu là Dơng, em sẽ làm gì?
+Tình huống 3: Nga đang chơi
Nếu là Nga, em sẽ làm gì?
+ Tình huống 4: Chính rủ Hải đi
Nếu là Hải, em sẽ làm gì?
- Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và
mang lại niềm vui cho con ngời.
- Đại diện từng nhóm trình bày kquả điều tra,
các nhóm # trao đổi, bổ sung.
ntn?
tới cây nhng Hùng cản: có cây của lớp
ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ nớc chảy ào
2
vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn
học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần.
- Hs thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Từng nhóm lên đóng vai. cả lớp trảo đổi
- GVKL:
+ Tình huống 1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích ch bạn hiểu.
+ Tình huống 2: Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc bảo cho ngời lớn biết.
+ Tình huống 3: Nga nên dừng chơi, đi cho lợn ăn.

Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
+ Tình huống 4: Hải nên khuyên chính không đi trên thảm cỏ.
Các em nên bày tỏ ý kiến của mình khi bạn cha thực hiện tốt việc tham gia chăm
sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi vì đó là quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em đến các vấn
đề có liên quan.
c. họat động 3:
- yc hs vẽ tranh, hát, đọc tho, kể
chuyện về việc chăm sóc cây trồng,
vật nuôi.
d. Hoạt động 4: Trò chơi ai nhanh,
- Chia hs thành các nhóm và phổ
biến luật chơi.
- Hs thể hiện, lớp theo dõi nhận xét.
ai đúng
- Hs lắng nghe
Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm cần thiết để
chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào giấy mỗi việc đang đợc tính 1 điểm, nhóm
nào ghi đợc nhiều việc nhất, đúng nhất và nhanh nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc.
Việc làm cần thiết
để chăm sóc b/v
cây trồng
Việc không nên
làm đối với cây
trồng
Việc làm cần thiết
để chăm sóc b/c
vật nuôi
Việc không nên
làm đối với vật
nuôi

- Các nhóm thực hiện trò chơi
- Cả lớp nhận xét, đánh giá kq
- Gv tổng kết, khen các nhóm thi của các nhóm
Khá nhất
4. Củng cố dặn dò: - Gv kết luận chung
- Về nhà thực hành chăm sóc cây trồng vật nuôi.
Toán +
Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
I. Mục tiêu
Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
- Củng cố phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III -Các hoạt động dạy học chủ yếu
*Bài 3: - Đọc đề?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
5 kho: 50500kg gạo
7 kho: ...? kg
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
phép nhân số có 5 CS với số có 1 chữ
số ?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải

Số thóc của 1 kho là:
50500: 5 = 10100( kg)
Số thóc của 7 kho là:
10100 x 7 = 70700 ( kg)
Đáp số: 70700 kg gạo
- HS nêu
Tiếng việt +
Ôn tập đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y-éc-xanh
Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II. Đồ dùng GV : SGK
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. HĐ 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. Đọc phân vai
- 4 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp
luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 4 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 4 HS nối nhau đọc cả bài
- 1 HS đọc cả bài
- HS trả lời
+ HS tự phân vai đọc bài
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
Toán
Luyện tập
I - Mục tiêu
- Củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một CS và giải toán có lời văn
.
Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
II -Đồ dùng :
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III -Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/Tổ chức:
2/ Luyện tập:
*Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 4 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét.
*Bài 2:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Để tính đợc số dầu còn lại trong kho ta
cần tìm gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Có : 63150l
Lấy 3 lần, mỗi lần : 10715l
Còn lại : ....l dầu?
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3:
BT yêu cầu gì?
- Một BT có cả dấu cộng, trừ, nhân, chia
ta thực hiện theo thứ tự nào?
- 4 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 4:
- BT yêu cầu gì?
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Gọi HS nối tiếp nhân nhẩm.
- GV nhận xét.
3/Củng cố:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Đọc
- Lớp làm nháp
- Có 63150l dầu, lấy 3 lần, mỗi lần 10715

l.
- Còn lại bao nhiêu lít dầu?
- Ta tìm số lít dầu lấy đi
- Lớp làm vở
Bài giải
Số dầu đã lấy đi là:
10715 x 3 = 32145( l)
Số dầu còn lại là:
63150 32145 = 31005(l)
Đáp số: 31005 lít dầu
- Tính giá trị của BT
- Ta thực hiện nhận, chia trớc, cộng, trừ
sau
- Lớp tự làm phiếu HT
- Tính nhẩm
- Nghĩ trong đầu và ghi KQ vào bên phải
phép tính
- HS tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp nhau
theo tổ
Tự nhiên và xã hội
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
I. Mục tiêu
+ Sau bài học, học sinh :
- Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời.
- Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.
II .Các KNS c bn
- K nng lm ch bn thõn.m nhn trỏch nhim thc hin cỏc h gi cho trỏi õt luụn
xanh,sch v p .gi v sinh mụi trng.

III .Cỏc pp dy hc
- Lm theo nhúm
IV. Đồ dùng
GV : Các hình trong SGK.
HS : SGK
V. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Trái đất chuyển động nh thế nào ?
B. Bài mới
a. HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp
- HS trả lời
- Nhận xét
* Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu về hệ Mặt Trời. Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất
trong hệ Mặt Trời.
* Cách tiến hành
+ Bớc 1 : GV giảng hành tinh là thiên thể
chuyển động quanh mặt trời
- Hệ mặt trời có mấy hành tinh ?
- Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành
tinh thứ mấy ?
- Tại sao Trái Đất đợc gọi là 1 hành tinh
của hệ Mặt Trời ?
+ HS QS H1 SGK / 116 trả lời cùng bạn
- HS trả lời
* GVKL : Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh
Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời.
b. HĐ2 : Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : Biết trong hệ mặt trời trái đất là hành tinh có sự sống. Có ý thức luôn giữ
cho trái đất xanh, sạch và đẹp.

* Cách tiến hành
+ Bớc 1 :
- Trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự
sống ?
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất
luôn xanh, sạch, đẹp.
+ Bớc 2 :
+ HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý
+ Đại diện nhóm trình bày kết quả
* GVKL : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho trái đất luôn
xanh, sạch đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vứt rác, đổ rác đúng nơi
quy định, giữ vệ sinh môi trờng sung quanh.
c. HĐ3 : Thi kể về hành tinh trong hệ mặt trời
* Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một số hành tinh trong hệ mặt trời
* Cách tiến hành :
+ Bớc 1 : GV chia nhóm, phân công các
nhóm su tầm t liệu về 1 hành tinh nào đó
trong 9 hệ hành tinh của mặt trời
+ Bớc 2 :
+ Bớc 3
+ HS trong nhóm nghiên cứu
- Tự kể về hành tinh trong nhóm
+ Đại diện nhóm kể trớc lớp
- Nhận xét
Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
Chính tả ( nghe - viết )
Bác sĩ Y-éc-xanh.
I. Mục tiêu

+Rèn kĩ năng viết chính tả :