Tính chât của phân thức đại số

Tiết 23 : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục tiêu :
- Làm cho học sinh nẵm được tính chất cơ bản của phân thức đại số
- Học sinh biết vận dụng để làm bài tập về phân thức bằng nhau , đổi dâu phân
thức
- Học sinh biết được sự liên hệ giữa phân thức và phân số
II. Chuẩn bò của thầy và trò
GV :
HS : Tính chất cơ bản của phân số và cách đổi dấu của phân số
III. Các bước tiến hành
1.n đònh tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
HS 1: Nêu đònh nghia phân thức đại số , phân thức bằng nhau
HS 2 : Chữa bài số 2 / trang 36 ( SGK)
HS 3 : Nêu tính chất cơ bản của phân số , viết công thức tổng quát ? Nêu các cách đổi
dấâu của phân số ?
3. Bài mới :
Phần ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
1. Tính chất cơ bản của phân thức

A A.M
(M 0)
B B.M
= ≠


A A:M
B B:M
=
M là một nhân tử chung
2. Quy tắc đổi dấu

A A
B B
−
=
−

Hoạt động 1 : Tính chất cơ bản của phân
thức
GV : Cho HS làm các bài ?1, ?2 , ?3 để
dẫn đến tính chất cơ bản ?
GV : x
2
– 1 = ( x- 1)(x + 1) và x
2
+ x = x(x
+ 1) thì x + 1 là nhân tử chung của hai đa
thức x
2
– 1 và x
2
+ x .
Hỏi : để tìm nhân tử chung của hai đa
thức ta làm thế nào ?
GV : Cho HS làm bài ?4
Hoạt động 2 : Quy tắc đổi dấu
GV : Nhắc lại quy tắc đổi dấu của phân
số
- Em hãy nêu quy tắc tương tự như
đối vpí phân thức đại số ?
- cho HS làm bài ?5

Hoạt động củng cố :
GV : Cho HS làm bài 4/trang 38 ? Giải
thích rõ cách làm của mỗi bạn ?
- Cho HS Làm bài 5: Muốn tìm đúng đa
thức cần tìm ta dựa vào đâu ?
- Làm thế nào biêt nhân tử chung của tử
và mẫu ? Từ đó cho biết tử phải điền là
biểu thức nào ?
4. Hướng dẫn về nhà :
- Học tính chất cơ bản của phân thức đại số , ôn cách rút gọn phân số ở lớp 6
- Làm các bài tập :Trong SGK : 6/trang 38 , trong SBT : 5,6,7/ trang 16,17