giaoanhoa8 T11-18

Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008-2009
Ngày soạn:26/9/2008
----- -----
A. MỤC TIÊU :
− Hệ thống hóa kiến thức về các khái niệm cơ bản : Chất, đơn chất, hợp chất,
nguyên tử, nguyên tố hóa học, phân tử.
− Rèn kỹ năng phân biệt chất và vật thể, tách chất ra khỏi hỗn hợp. Từ sơ đồ
nguyên tử nêu được thành phần cấu tạo.
B. CHUẨN BỊ :
*Chuẩn bò của GV:
− Hình vẽ sơ đồ về mối quan hệ giữ các khái niệm hóa học (trang 29 SGK)
*Chuẩn bò của HS :
- Xem lại các khái niệm hoá học .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.n đònh lớp: 1’
2.KTBC : không
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài :1’ Chúng ta đã nghiên cứu các khái niệm cơ bản trong bộ môn
hóa học. Các khái niệm này có mối quan hệ với nhau như thế nào ? Muốn hiểu rõ ta đi
vào bài mới.
*Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
15’
HĐ 1 : Kiến thức
cần nhớ
− GV :Sử dụng sơ đồ
trang 29 SGK → Yêu
cầu 1 học sinh đọc (khi
sử dụng sơ đồ, giáo
viên che những chữ in
dưới khái niệm)

− GV : Hãy nêu thí dụ
cụ thể để chỉ rõ các
HĐ 1 : Kiến
thức cần
nhớ
− HS : Quan sát sơ
đồ, đọc lên mối
quan hệ giữa các
khái niệm
I Kiến thức cần nhớ :
1. Sơ đồ về mối quan hệ giữa các
khái niệm (SGK).
Vật thể(tự nhiên và nhân tạo)

Chất
(tạo nên từ nguyên tố hoá học)

Đơn chất Hợp chất
Mai Thò Quyên Giáo án Hoá Học 8 Trang
36
Tuần : 6
Tiết : 11
Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008-2009
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
mối quan hệ từ vật thể
đến chất, từ chất đến
đơn chất ? (nhóm 1, 3, 5
chuẩn bò câu hỏi này)
Cũng câu hỏi như trên
nhưng hỏi về mối quan

hệ từ vật thể đến hợp
chất ? (Nhóm 2, 4, 6
chuẩn bò)
− Hãy cho biết chất
được tạo nên từ đâu ?
− Đơn chất được tạo
nên từ bao nhiêu
nguyên tố hóa học ?
− Chất được tạo nên từ
hai nguyên tố trở lên
gọi là gì ?
sau khi học sinh phát
biểu. GV mở phần che
trong sơ đồ cho học sinh
đọc lại
− HS : Nhóm thảo
luận, chuẩn bò kiến
thức để phát biểu
theo phân công.
− Khi 1 học sinh
phát biểu, học sinh
lớp theo dõi và có
nhận xét.
(tạo nên từ một NTHH) (tạo nên từ hai NTHH)
Kim loại Phi kim HCVô cơ HC hữu cơ
2. Tổng kết về chất, nguyên tử và
phân tử SGK
*Chất
*Nguyên tử
*Nguyên tố hóa học

*Phân tử
26’
HĐ 2 : Luyện
tập
− GV : Hạt hợp thành
của đơn chất kim loại là
nguyên tử. Các em hãy
trình bày những hiểu
biết về nguyên tử ? GV
gợi ý : nguyên tử có
cấu tạo thế nào ? Khối
lượng của hạt nào được
coi là khối lượng
nguyên tử ? Nhờ đâu
mà nguyên tử có khả
năng liên kết với
nhau ?
− GV : Hợp chất có hạt
HĐ 2 : Luyện
tập
− HS : Thảo luận,
phát biểu. Sau đó
GV sử dụng lại
hình vẽ cấu tạo
nguyên tử Mg và
gợi ý.
− HS : Thảo luận
II. Bài tập :
(Làm bài tập trong SGK)
Bài tập 1, 2,3(trang 30,31SGK )

Mai Thò Quyên Giáo án Hoá Học 8 Trang
37
Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008-2009
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
hợp thành gọi là gì ?
Phân tử là hạt thế nào ?
Khối lượng của 1phân
tử tính bằng đvC gọi là
gì ? Làm cách nào để
tính được khối lượng đó
? (Lấy ví dụ với phân tử
Al
2
(S0
2
)
3
?
GV cho HS làm bài 1b
Gọi 1 HS lên sữa bài
Cho HS khác nhận xét.
Gọi HS 2 lên sữa bài
3 /trang 31
HS khác nhận xét
nhóm, phát biểu
ghi cách tính phân
tử khối Al
2
(S0
2

)
3
lên bảng con.
Cả lớp làm vào vở
bài 1b
-Dùng nam châm
hút sắt
-Cho hỗn hợp vào
H
2
O nhôm chìm gỗ
nổi vớt gỗ ra ,lọc
nước còn lại Al.
a.PTK H
2
= 2 đ.v.C
PTK của HC
=2x31 = 62 đ.v.C
b. Khối lượng của
2 NT X = 62-16 =
46
NTKXlà
46:2=23đvC .Vậy
ngưyên tố là Na
4.Dặn dò HS chuẩn bò cho tiết học tiếp theo:
*Ra bài tập về nhà:
− Làm các bài tập còn lại(,4,5) .
*Chuẩn bò bài sau:
_ Đọc trước bài : Công thức hoá học
_ n lại khái niệm đơn chất,hợp chất.

D RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG:
............................................................................................................................................................
Mai Thò Quyên Giáo án Hoá Học 8 Trang
38
Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008-2009
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Ngày soạn : 02/10/2008
----  ----
A. MỤC TIÊU:
* Kiến thức :
− Biết được công thức hóa học (CTHH) dùng để biểu diễn chất, gồm một (đơn chất) hay
hai, ba ... (hợp chất) kí hiệu hóa học với các chỉ số ghi ở chân mỗi ký hiệu (khi chỉ số là
1 thì không ghi)
− Biết cách ghi CTHH khi cho biết kí hiệu hay tên nguyên tố và số nguyên tử của mỗi
nguyên tố có trong một phân tử của chất.
− Biết được mỗi CTHH còn để chỉ 1 phân tử của chất. Từ CTHH xác đònh những nguyên
tố tạo ra chất, số nguyên tử của mỗi nguyên tố và phân tử khối của chất.
*Kỹ năng :
− Rèn kỹ năng tính toán (tính phân tử khối). Sử dụng chính xác ngôn ngữ hóa học khi
nêu ý nghóa CTHH.
* Thái độ :
− Tạo hứng thú khi học tập bộ môn
B.CHUẨN BỊ:
*Chuẩn bò của GV:
-Bảng phụ ghi sẵn bài tập
-Tranh vẽ : Các mô hình tượng trưng :Đơn chất:Đồng ,Hrô,Oxi.
Hợp chất: Muối ăn,đá vôi , nước .
*Chuẩn bò của HS :
- n lại các khái niệm,đọc trước bàicông thức hoá học.

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.n đònh lớp: 1’
2.KTBC : 5’ a.Đơn chất là gì? Cho ví dụ?
Dự kiến trả lời: Đơn chất là những chất được tạo nên từ một nguyên tố hoá học.Ví dụ:
Fe,Al ,N
2 .......
b.Hợp chất là gì? Cho ví dụ?
Dự kiến trả lời: Hợp chất là những chất được tạo nên từ hai nguyên tố hoá học trở lên.
Ví dụ: H
2
O , CH
4......
Mai Thò Quyên Giáo án Hoá Học 8 Trang
39
Tuần 6
Tiết : 12
Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008-2009
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: 1’
Chất được tạo nên từ các nguyên tố. Đơn chất được tạo nên từ một nguyên tố còn hợp
chất từ hai nguyên tố trở lên. Dùng các ký hiệu hóa học có thể viết thành công thức hóa
học để biểu diễn chất.
Bài học này cho biết cách viết và ý nghóa của CTHH
*Tiến trình bài dạy:
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
10’
HĐ 1: Công thức
hoá học của đơn
chất
− GV : Hạt tạo thành của

đơn chất kim loại gọi là
gì ? Cho thí dụ đơn chất
kim loại, nêu tên nguyên tố
hóa học tạo kim loại đó và
viết ký hiệu hóa học của
nguyên tố ?
− GV : Với kim loại, ký
hiệu hóa học được gọi là
CTHH.
Hãy viết CTHH của kim
loại Natri ,kali , nhôm.
− GV :Theo minh họa khí
oxi, khí hidro thì hạt hợp
thành của đơn chất này có
bao nhiêu nguyên tử ?
− GV : Giới thiệu CTHH
khí 0xi, khí hidro → Viết
lên bảng
_CTHH các đơn chất sau
có CTHH viết sai.Hãy chỉ
rõ và sữa lại : S
2 ,
H , Fe
3 ,
Cl,N ?
_Qua đó ,em hãy cho biếtà
CTHH của kim loại và phi
kim có gì khác nhau?
HĐ 1: Công thức
hoá học của đơn

chất
− HS : theo nhóm thảo luận
và phát biểu.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhóm khác nhận xét,bổ
sung.
-1HS lên sửa: S
2
 S
H  H
2
, Fe  Fe ,
Cl  Cl
2
, N  N
2
_1HS trả lời: Với Kloại kí
hiệu hoá học được coi là
I). Công thức hóa học
của đơn chất :
. Đơn chất A
x
A : kí hiệu nguyên tố
X : Chỉ số
1.Với kim loại:
Chỉ gồm 1 KHHH
Ví dụ : CTHH của đơn
chất đồng, kẽm là Cu,
Zn.
2.Với phi kim :

CTHH là KHHH có
thêm chỉ số ở chân .
− CTHH của khí oxi là
0
2
− CTHH của khí Clo là
Cl
2.
Mai Thò Quyên Giáo án Hoá Học 8 Trang
40