tiet 45 bieu do.

Tiết thứ: 45
Ngày Soạn: /1/2006
Ngày dạy: /2/2006
I. MỤC TIÊU: - HS cần đạt được.
- Hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. Biết
cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian.
Biết được các biểu đồ đơn giản.
II. CHUẨN BỊ:
Thầy: Đèn chiếu, phim trong, biểu đồ từ tranh, ảnh, sách, báo.
Trò: Sưu tầm một số biểu đồ trên sách, báo.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Thống kê tháng sinh của các bạn trong lớp thu được như sau.
Hãy lập bảng tần số
3. Giaíng baìi måïi:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 2: Chiếu biểu đồ lên
màn hình và giới thiệu, ngoài
cách dùng bảng tần số để biểu
diễn giá trị và tần số của giá trị
người ta còn dùng biểu đồ để
minh hoạ các giá trị của dấu
hiệu.
- GV gọi 3 HS lần lượt làm các
câu a, b, c.
- Quy trình vẽ biểu đồ như thế
nào?
GV giới thiệu cách vẽ biểu đồ
cột.
Làm ?1
Quy trình vẽ biểu đồ.

- Lập bảng “tần số”
- Dựng các trục toạ
độ.
- Vẽ các điểm có toạ
độ đã cho trong bảng.
- Vẽ các đoạn thẳng
vẽ các hình chữ nhật
thay thế các đoạn
thẳng và
1. Biểu đồ đoạn thẳng:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 28 30 35 50 x
Hoạt động 3: Luyện tập.
Cho HS đọc đề.
- Gọi 1 HS lên trình bày trên
bảng.
- Gọi 2 HS đưa bài lên màn
hình để kiểm tra.
HS đọc đề bài.
- 1 HS khác lên thực
hiện vẽ biểu đồ.

- HS khác thực hiện
trên giấy trong.
2. Chú ý.(Sgk)
20
15
10
5
0
1995 1996 1997 1998
(dạng biểu đồ cột)
3. Luyện tập:
BT 10/14 (Sgk)
a) Dấu hiệu: Điểm kiểm tra
toán của mỗi HS.
- Số các giá trị là 50.
b) Biểu đồ đoạn thẳng
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4: Củng cố:

5:Bài tập về nhà: BT 11, 12, 13, Xem phần bài đọc thêm.
6: Hướng dẫn về nhà:
giaù trở (x) 28 30 35 52
Tỏửn
sọỳn)y
2 8 7 3 N = 20
n
O

28 30 35 50

x
Bióứu õọử õoaỷn thúng
1
2
3
4
5
6
7
8
99
5
10
15
20
1995199619971998
Bióứu õọử cọỹt- bióứu dióựn dióỷn tờch rổỡng bở
phaù