GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC LỚP 7 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

NĂM HỌC: 2014 - 2015

/ 2014
/

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 1

Học hát: Mái trường mến yêu.
Bài đọc thêm: Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học
A. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu bài hát, thuộc lời ca, tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng,
tha thiết.
- Tập hát đúng tiét tấu. Thể hiện bài với các hình thức: lối hát hoà giọng, lĩnh xướng.
- Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mên mái trường, thầy cô, bạn
bè…….
B. Chuẩn bị:
• Gv: - Nhạc cụ quen dùng. Bảng phụ + băng nhạc bài hát.

- Đàn và hát nhuần nhuyễn bài hát.
• Hs: - SGK + vở ghi
C. Tiến trình tổ chức lên lớp.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.( Kiểm tra sách vở ghi của học sinh )
III.
Bài mới.
HĐ của Gv-Hs
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
G: treo bảng phụ
G: giới thiệu bài.
H: quan sát- lắng nghe-ghi bài

G: Cho Hs nghe băng mẫu bài hát qua băng
nhạc hoặc do gv tự trình bày.
H: Lắng nghe cảm nhận giai điệu bài.
G: Gọi 1-3 hs đọc lời ca của bài.
Gọi hs nhận xét nội dung bài
G: Nhận xét kết luận lại.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
động giọng hát trước khi tập từng câu.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: yêu cầu hs chia đoạn chia câu.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: nhận xét- kết luận
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

Nội dung

Thời

gian

1.Giới thiệu
* Bài hát:
- Viết ở nhịp C( 4/4)
- giọng Emol
- Giai điệu vừa phải, tình cảm.
* Nhạc sĩ: Lê Quốc Thắng
+ Hiện nay ông đang sống và làm việc tại
TP Hồ Chí Minh
+ Một số tác phẩm tiêu biểu:
- phố xa
- Nụ cười hồng
2. Nghe băng mẫu.
3 Đọc lời ca.
* Nội dung: Bài hát gợi những hình ảnh thân
thương về máI trường, Thầy cô giao. Qua đó
thể hiện tình yêu, lòng biết ơn của các em
học sinh đối với Thầy cô.
4. Luyện thanh

5. Tập từng câu:
TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

1


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần
Chia làm 4 câu2 đoạn
H: lắng nghe.
- Đoạn 1: từ đầu đến Thiết tha.
G: hướng dẫn hs thực hiện luyện tâp từng
- Đoạn 2: còn lại.
câu theo lối móc xích
H: thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
- ở mỗi câu,gv đẹm đàn từ 1-2 lần sau đó nên
lưu ý cho hs những chỗ khó.
H: quan sát , lắng nghe để thực hiện cho
chính xác từng câu.
G: Đệm đàn giai điệu cả bài 1 lần.
* Ghép cả bài:
H: cảm nhận giai điệu
-Sau khi đã học từng câu nhuần nhuyễn xong
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện cả bài hát
ghép cả bài hát
theo tiếng đàn.
H: thực hiện bài
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: Đệm đàn yêu cầu từng tổ hoặc tưng nhóm
thực hiện lại bài hát kết hợp gõ tiết tấu của
bài.
H: từng tổ thực hiện theo chỉ định của gv.
G: Gọi hs nhận xét tổ bạn thực hiện.
* Bài đọc thêm: Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và
G: nhận xét chung.
bài hát Đi học.

G: gọi hs đọc bài đọc thêm trong sgk.
H: thực hiện theo sự chỉ định của gv.
G: giới thiệu sơ lược về bài đọc thêm.
H: lắng nghe.
IV. Củng cố
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện lại bài hát theo nhịp của đàn kết
hợp vỗ tay theo phách.
V. Dặn dò.
o Về nhà học thuộc lời bài hát.
o Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.
o Xem trước bài mới.

D.Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o---------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

2

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 2

- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1.
A. Mục tiêu :
- HS hát thuần thục bài hát và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh kết hợp với một
vài động tác phụ hoạ cho bài.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 1. Tự ghép lời ca cho bài TĐN
- Tập thể hiện bài hát với sắc thái tình cảm của bài.

B. chuẩn bị.
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng._ Bảng phụ bài TĐN số 1.
- Đàn và trình bày thuần thục bài hát và bài TĐN số 1.
* Hs: - SGK- vở ghi ( chép trước bài tập đọc nhạc và xá định tên nốt)
C. Tiến trình dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ. (đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới
Thời
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
gian
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
I. Ôn tập bài hát:
- Gv yêu cầu hs trả lời các câu hỏi.
Mái trường mến yêu,
- Bài hát viết ở nhịp mấy?
Sáng tác: Lê Quốc Thắng.
- Bài hát gồm mấy lời, mấy đoạn.
1. Mạn đàm.
- Bài hát do ai sáng tác?
- Bài hát nói lên điều gì?
H: Thảo luận trả lời . G: nhận xét kết luận.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi động 2. Luyện thanh
giọng hát trước khi ôn tập
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp hs
3. Ôn tập
cảm nhận lại giai điệu bài.
G: yêu cầu hs thực hiện bài hát.
G: Nhận xét- chỉnh sửa

G: yêu cầu từng tổ hoặc từng nhóm thực hiện
kết hợp gõ tiết tấu.
H: từng tổ thực hiện - Gv nhận xét chung.
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lên bảng thực hiện, kết * Kiểm tra đánh giá Hs.
hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
H: Một vài nhóm lần lượt thực hiện
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: yêu cầu cả lớp hát lại bài kết hợp vỗ tay
* Ghép cả bài:
theo nhịp của bài.
G: Nhận xét chung.
G: viết bài lên bảng – Hs: ghi bài.
G: treo bảng phụ – Hs: Quan sát bảng phụ và
trả lời câu hỏi.

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Ca ngợi tổ quốc
Sáng tác: Hoàng vân.

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

3


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
1. Mạn đàm:
- Về cao độ,bài gồm những nốt nào?
- Về trường độ, bài gồm những nốt nào?
- Trong bài có sử dụng dấu gì?
G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn cao độ chủ đạo của bài yêu cầu
2. Luyện cao độ:
hs luyện tập theo.
G: Viết tiết tấu chủ đạo của bài lên bảng,
3. Luyện tiết tấu:
Thực hiện mẫu một vài lần sau đó hướng dẫn
hs tập luyện.
H: Quan sát và thực hiện theo hướng dẫn.
G: gọi 1-3 Hs xác định tên nốt bài TĐN
4. Đọc tên nốt.
H: thực hiện - G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn và đọc giai điệu bài TĐN
5. Tập từng câu.
H: Lắng nghe và cảm nhận giai điệu.
G: đệm đàn từng câu và hướng dẫn hs thực
hiện luỵên tập theo lối móc xích.
H: Thực hiện luyện tập từng câu theo sự
hướng dẫn của gv.
* ở mỗi câu Gv đọc sau đó gõ tiết tấu của câu
rồi yêu cầu hs đọc và gõ tiết tấu.
* Ghép cả bài+ Ghép lời ca.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: Đệm đàn yêu cầu hs đọc, ghép lơì ca.
G: Nhận xét và chỉnh sửa.

G: chia nhóm ,tổ.yêu cầu từng nhóm tổ đọc
lại bài TĐN kết hợp ghép lời ca.
H: từng tổ thực hiện theo yêu cầu của Gv.
G: Nhận xét chung.
IV. Củng cố
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu Hs hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- đọc bài TĐN số 1 và ghép lời ca.
V. Dặn dò.
Về nhà học thuộc lời bài hát.Tập thể hiện bài TĐN chính xác và nhuần nhuyễn..
Xem trước bài mới.
D.Rút kinh nghiệm.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o---------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

4

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 3
o
o
o

Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thường thức: sỹ Hoàng Việt và bài hát
Nhạc rừng.

A. MỤC TIÊU:

- Hs thể hiện tốt nội dung, tình cảm của bài, thuộc lời ca.
- Đọc chính xác cao độ, trường độ bài TĐN, ghép và thuộc lời ca.
- Hiểu, biết sơ lược về nhạc sĩ Hoàng Việt và Âm nhạc của ông qua tác phẩm Nhạc
rừng .
B. CHUẨN BỊ:
• Gv: - Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh nhạc sĩ Hoàng Việt và một số tư liệu về ông.
- Băng nhạc bài hát Nhạc rừng
• Hs: - SGK – vở ghi
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức.(1’)
II. Kiểm tra bài cũ. ( đan xen trong quá trinh giảng dạy)
III. Bài mới: (40’)
Hoạt động Gv - Hs
Nội dung
TG
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
I. Ôn tập bài hát:
10’
Mái trường mến yêu.
Sáng tác: Lê Quốc Thắng.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
1. Luyện thanh.
động giọng hát trước khi ôn tập
Emol
H: thực hiện.
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp hs
2. Ôn tập
cảm nhận lại giai điệu bài.
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện từ 1-2 lần.

H: thực hiện bài theo yêu cầu của gv.
G: Nhận xét- chỉnh sửa
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lên bảng thực hiện, kết * Kiểm tra đánh giá.
hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
H: Một vài nhóm lần lượt thực hiện
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: Nhận xét chung.
* Củng cố.
G: viết bài lên bảng. - H: ghi bài
II. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
15’
G yêu cầu Hs trả lời câu hỏi.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: nhận xét – kết luận.
Trước khi ôn tập gv yêu cầu hs đứng lên
luyện tập cao độ của bài.
G: đệm đàn giai điệu bài hướng dãn hs ôn
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

Ca ngợi Tổ Quốc.
1. Mạn đàm.
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
- Bài viết ở giọng gì?
- Bài TĐN có tựa đề là gì?Do ai sáng tác?
2. Luyện cao độ
Gam Cdur
3. Ôn tập.
TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

5

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

tập lại bài cho nhuần nhuyễn và chính xác.
H: ôn tập lại bài TĐN theo sự hướng dẫn.
* Khi đã ôn tập tốt Gv yêu cầu hs ghép thuộc
lời ca của bài.
G: nhận xét và chỉnh sửa
G: nhận xét chung.gọi 1-2 nhóm hs lên bảng
đọc bài kết hợp ghép lời ca
H: thực hiện theo sự chr định của giáo viên.
G: Nhận xét cho điểm từng nhóm.
G: đệm đàn yêu cầu cả lớp đọc lại bài.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: nhận xét chung.
G: vết bài lên bảng – Hs ghi bài.
G: cho học sinh nghe một số bài hát, tác
phâmt tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Việt giúp
hs cảm nhận được âm nhạc của nhạc sĩ.
Treo tranh ảnh nhạc sĩ Hoàng Việt
H: quan sát.
G: giới thiệu sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ.
H: Quan sát, lắng nghe, ghi bài.
G: yêu cầu hs đọc bài trong sách giáo khoa
giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt.

G: Cho hs nghe bài hát Nhạc rừng qua băng

nhạc hoặc do Gv tự trình bày.

* Ghép lời ca.
- Kiểm tra đánh giá.

*Củng cố.
III. Âm nhạc thường thức:
1. Nhạc sĩ Hoàng Việt
+ Tên khai sinh là: Lê Chí Trực
+ Sinh: 1928
+ Quê: xã An Hựu- huyện Cái Bè- Tỉnh
Tiền Giang
+ Mất: 1967
+ Ông được nhà nước truy tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về VH-NT
* Một số tác phẩm tiêu biểu của ông:
- Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca……
- Tác phẩm Quê hương của ông là bản
giao hưởng nhiều chương đầu tiên của
Việt nam.
2. Bài hát: Nhạc rừng.
Ông sáng tác năm 1953 trong thời kì
kháng chiến chống thực dân Pháp ở nam
kì.

15’

IV. Củng cố: (1’)
- Gv đệm đàn yêu cầu hs đọc lại bài TĐN kết hợp gõ tiết tấu của bài.
V. Dặn dò ( 40’)

- Về nhà tập lại bài hát và bài tập đọc nhạc
- Xem trước bài ở tiết 4.
D.RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o---------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

6


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 4
HỌC HÁT: LÝ CÂY ĐA
- Bài đọc thêm: Hội lim
A. MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu bài hát,. tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết
mang đúng tính chất là dân ca.
- Tập hát đúng cao độ, tiết tấu.
- Qua bài hát, Giáo dục các em đến tình cảm yêu mên dân ca Việt Nam. Có tháI độ bảo
vệ và giữ gìn các làn điệu dân ca Việt nam.
B. CHUẨN BỊ:
• Gv - Nhạc cụ quen dùng. Bảng phụ + băng nhạc bài hát.
- Đàn và hát nhuần nhuyễn bài hát.
• Hs - SGK + vở ghi
- Xem trước bài ở nhà.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức. (1’)
II. Kiểm tra bài cũ.( Đan xen trong quá trình giảng dạy)
III. Bài mới. ( 40’)
HĐ của Gv-Hs

Nội dung
TG
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
G: treo bảng phụ - H:quan sát
G: giới thiệu bài.
1.Giới thiệu
5’
H: quan sát- lắng nghe-ghi bài
* Bài hát:
- Viết ở nhịp 2/4 - giọng C dur
- Giai điệu bài hát hơi nhanh.
* Dân ca quan họ Bắc Ninh: có hàng trâưm bài
khác nhau. Lí cây đa là một trong những bài
dân ca quen thuộc với tính chất vui tươI, dí
dỏm, gợi lên ngày hội quan họ.
* Bắc Ninh là một tỉnh ở phía bắc giáp với Hà
Nội. ở đây có những làn điệu quan họ nổi
tiếng, trữ tình, duyên dáng.
G: Cho Hs nghe băng mẫu bài hat qua
2. Nghe băng mẫu.
3’
băng nhạc hoặc do gv tự trình bày.
H: Lắng nghe cảm nhận giai điệu bài.
G: Gọi 1-3 hs đọc lời ca của bài.
3 Đọc lời ca.
5’
Gọi hs nhận xét nội dung bài
* Nội dung: diễn tả niềm vui, không khí tưng
G: Nhận xét kết luận lại.
bừng, sôi nổi trong ngày hội của làng quê.

Qua bài hát giáo dục tình yêu quê hương, đất
nước, khơi dậy ở các em hứng thú ới âm nhạc
truyền thống Việt Nam.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi 4. Luyện thanh
2’
động giọng hát trước khi tập từng câu.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: yêu cầu hs chia đoạn chia câu.
5. Tập từng câu:
25’
H: thực hiện theo yêu cầu.
Chia làm 2 câu:
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

7


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

G: nhận xét- kết luận
+ C1: từ đầu đến Cây đa
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần
+ C2: còn lại
H: lắng nghe.
G: hướng dẫn hs thực hiện luyện tâp
từng câu theo lối móc xích

H: thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
- ở mỗi câu,gv đẹm đàn từ 1-2 lần sau
đó nên lưu ý cho hs những chỗ khó.
H: quan sát , lắng nghe để thực hiện cho
chính xác.
G: Đệm đàn giai điệu cả bài 1 lần.
* Ghép cả bài:
H: cảm nhận giai điệu
-Sau khi đã học từng câu nhuần nhuyễn xong
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện cả bài ghép cả bài hát
hát theo tiếng đàn.
H: thực hiện bài
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: Đệm đàn yêu cầu từng tổ hoặc tưng
nhóm thực hiện lại bài hát kết hợp gõ
tiết tấu của bài.
H: từng tổ thực hiện theo chỉ định của
gv.
* Bài đọc thêm: Hội lim.
G: Gọi hs nhận xét tổ bạn thực hiện.
G: nhận xét chung.
G: gọi hs đọc bài đọc thêm trong sgk.
H: thực hiện theo sự chỉ định của gv.
G: giới thiệu sơ lược về bài đọc thêm.
H: lắng nghe.
IV. Củng cố ( 3’)
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện lại bài hát theo nhịp của đàn.
V. Dặn dò. (1’)
o Về nhà học thuộc lời bài hát.
o Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.

o Xem trước bài ở tiết 5
D. RÚT KINH NGHIỆM.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o---------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

8


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 5
- Ôn tập bài hát: Lý cây đa

- Nhạc lý: Nhịp 4/4
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2.
A. MỤC TIÊU :
- HS ôn tập, hát thuần thục bài hát và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 2
- Tập thể hiện bài hát với một vài động tác phụ hoạ
B. CHUẨN BỊ:
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng._ Bảng phụ bài TĐN số 2
- Đàn và trình bày thuần thục bài hát và bài TĐN số 2.
* Hs: - SGK- vở ghi ( chép trước bài tập đọc nhạc và xá định tên nốt)
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức. ( 1’)
II. Kiểm tra bài cũ.(đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới (40’)
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
TG

G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
I. Ôn tập bài hát: Lí cây đa,
10’
- Trước khi ôn tập Gv yêu cầu hs trả lời các
D/C quan họ Bắc Ninh
câu hỏi.
1. Mạn đàm.
- Bài hát viết ở nhịp mấy?
- Bài hát là dân ca vùng miền nào?
SGK
- Bài hát nói lên điều gì?
H: Thảo luận trả lời .
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi động 2. Luyện thanh
giọng hát trước khi ôn tập
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp hs
cảm nhận lại giai điệu bài.
3. Ôn tập
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện bài hát.
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: yêu cầu từng tổ hoặc từng nhóm thực hiện
kết hợp gõ tiết tấu.
H: từng tổ thực hiện - Gv nhận xét chung.
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lên bảng thực hiện, kết * Kiểm tra đánh giá Hs.
hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: yêu cầu cả lớp hát lại bài kết hợp vỗ tay
theo nhịp của bài.
* Ghép cả bài:
G: Nhận xét chung.

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

9


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

G: viết bài lên bảng – Hs: ghi bài.
II. Nhạc lí:
Gv: giới thiệu vào bài.
Treo bảng phụ bài TĐN số 2 hoặc vẽ một ô
nhịp giúp hs quan sát dễ hoen.
G; giới thiệu về nhịp 4/4.
G: gõ tiết tấu mẫu về loại nhịp 4/4 giúp hs
Nhịp 4/4 (SGK)
cảm nhận về phách mạnh, nhẹ…..
G: hướng dẫn hs vễ sơ đồ và đánh nhip 4/4 G:
yêu cầu hs đứng lên luyên tập cách đánh nhịp * Cách đánh nhịp 4/4
một vài lần.
G: nhận xét chung.
G: treo bảng phụ – Hs: Quan sát và trả lời
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 2
G: đưa ra câu hỏi và chỉ định Hs tra lời.
ÁNH TRĂNG
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
1. Mạn đàm:

- Về cao độ,bài gồm những nốt nào?
- Về trường độ, bài gồm những nốt nào?
SGK
H: Thực hiện theo sự chỉ định của gv
G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn cao độ chủ đạo của bài yêu cầu
2. Luyện cao độ:
H: luyện tập theo sự hướng dẫn của gv
G: Viết tiết tấu chủ đạo của bài lên bảng,
Thực hiện mẫu một vài lần sau đó hướng dẫn 3. Luyện tiết tấu:
hs tập luyện.
H: Quan sát và thực hiện theo hướng dẫn.
G: gọi 1-3 Hs xác định tên nốt bài TĐN
4. Đọc tên nốt.
H: thực hiện - G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn và đọc giai điệu bài TĐN
5. Tập từng câu.
H: Lắng nghe và cảm nhận giai điệu.
G: đệm đàn từng câu và hướng dẫn hs thực
hiện luỵên tập theo lối móc xích.
H: Thực hiện luyện tập từng câu theo sự
hướng dẫn của gv.
G: Đệm đàn yêu cầu hs đọc, ghép lơì ca.
* Ghép cả bài+ Ghép lời ca.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: Nhận xét và chỉnh sửa.
G: chia nhóm ,tổ.yêu cầu từng nhóm tổ đọc
lại bài TĐN kết hợp ghép lời ca.
H: từng tổ thực hiện theo yêu cầu của Gv.
G: Nhận xét chung.

IV. Củng cố ( 3’)
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu Hs hát theo nhịp + đọc bài TĐN( ghép lời ca).
V. Dặn dò. ( 1’)
- Học thuộc lời bài hát. thể hiện bài TĐN chính xác và nhuần nhuyễn..
- Xem trước bài ở tiết 6.
D. RÚT KINH NGHIỆM:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

10’

20’

10


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o--------------Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 6
- Nhạc lí : Nhịp lấy đà
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức:Sơ lược về một vài nhạc cụ Phương
tây.
A. MỤC TIÊU :
- Nhận biết và phân biệt các loại nhịp đặc biệt là nhịp lấy đà
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3
- Hiểu thêm về một vài nhạc cụ Phương tây
B. CHUẨN BỊ:
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng._ Bảng phụ bài TĐN số 3
- Đàn và trình bày thuần thục bài hát và bài TĐN số 3.
* Hs: - SGK- vở ghi ( chép trước bài tập đọc nhạc và xá định tên nốt)
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức. ( 1’)

II. Kiểm tra bài cũ.(đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới (40’)
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
G: viết bài lên bảng – Hs: ghi bài.
II. Nhạc lí:
Gv: giới thiệu vào bài.
NHỊP LẤY ĐÀ
Treo bảng phụ bài TĐN số 3 hoặc vẽ một ô
Sgk
nhịp giúp hs quan sát dễ
G; giới thiệu về nhịp lấy đà
G: gõ tiết tấu mẫu về loại nhịp lấy đà giúp hs
cảm nhận về phách mạnh, nhẹ…..
G: nhận xét chung.
G: treo bảng phụ – Hs: Quan sát và trả lời
G: đưa ra câu hỏi và chỉ định Hs tra lời.
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
- Về cao độ,bài gồm những nốt nào?
- Về trường độ, bài gồm những nốt nào?
H: Thực hiện theo sự chỉ định của gv
G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn cao độ chủ đạo của bài yêu cầu
H: luyện tập theo sự hướng dẫn của gv
G: Viết tiết tấu chủ đạo của bài lên bảng,
Thực hiện mẫu một vài lần sau đó hướng dẫn
hs tập luyện.
H: Quan sát và thực hiện theo hướng dẫn.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3
ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO
1. Mạn đàm:

TG
10’

20’

SGK
2. Luyện cao độ:
3. Luyện tiết tấu:

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

11


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

G: gọi 1-3 Hs xác định tên nốt bài TĐN
H: thực hiện - G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn và đọc giai điệu bài TĐN
H: Lắng nghe và cảm nhận giai điệu.
G: đệm đàn từng câu và hướng dẫn hs thực
hiện luỵên tập theo lối móc xích.
H: Thực hiện luyện tập từng câu theo sự
hướng dẫn của gv.

G: Đệm đàn yêu cầu hs đọc, ghép lơì ca.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: Nhận xét và chỉnh sửa.
G: chia nhóm ,tổ.yêu cầu từng nhóm tổ đọc
lại bài TĐN kết hợp ghép lời ca.
H: từng tổ thực hiện theo yêu cầu của Gv.
G: Nhận xét chung.
G: viết bài lên bảng – Hs ghi bài.
G: giới thiệu bài:H - lắng nghe
- ở tiết học này người ta đã giới thiệu cho
chúng ta một số nhạc cụ chính, cơ bản nhất.
- gọi hs đọc bài giới thiệu trong SGK.
H: thực hiện theo sự chỉ định của gv.
G: giới thiệu từng thể loại mỗi thể loại G lấy
ví dụ minh hoạ bằng đàn oocgan
G: có thể cho hs nghe một số bài hát ở từng
thể loại qua băng nhạc
H: quan sát lắng nghe để cảm nhận và phân
biệt từng thể loại.

4. Đọc tên nốt.
5. Tập từng câu.

* Ghép cả bài+ Ghép lời ca.

III. Âm nhạc thường thức:
SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ
PHƯƠNG TÂY

10’

Sgk

IV.

Củng cố ( 3’)
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu Hs hát theo nhịp + đọc bài TĐN( ghép lời ca).
V. Dặn dò. ( 1’)
- Học thuộc lời bài hát. thể hiện bài TĐN chính xác và nhuần nhuyễn..
- Xem trước bài ở tiết 7
D. RÚT KINH NGHIỆM:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o---------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

12

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 7
ÔN TẬP
A. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát.Thể hiện hoàn chỉnh nhuần nhuyễn kết
hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
- Qua 3 bài TĐN củng cố lại phần nhạc lí đã học.
- Đọc chính xác cao độ, trường độ bài TĐN số 1 số 2 và 3. Ghép lời ca , kết hợp gõ tiết
tấu của từng bài.
B. CHUẨN BỊ:
+ Gv: Nhạc cụ quen dùng.
Giáo án, SGK

+ HS: SGK , vở ghi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP..
I. Ổn định tổ chức. (1’)
II. Kiểm tra bài cũ
( đan xen trong quá trình giảng dạy)
III. Bài mới. (40’)
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
TG
G: viết bài lên bảng. Hs ghi bài.
I. Ôn tập 2 bài hát:
15’
* Mái trường mến yêu
Nhạc và lời:Lê Quốc Thắng.
* Lí cây đa.
D/C quan họ Bắc Ninh
* Trước khi ôn tập từng bài Gv yêu cầu hs
1. Luyện thanh
đứng lên luyện thanh khởi động giọng hát.
G: đệm đàn giai điệu từng bài 1 lần giúp hs
2. Ôn tập
nhớ lại và cảm nhận.
G: đệm đàn yêu cầu hs thực hiện từng bài.
G: nhận xét – chỉnh sửa
G: phân nhóm gọi từng nhóm lên bảng thực • Kiểm tra đánh giá Hs.
hiện bài kết hợp động tác phụ hoạ.
H: thực hiện theo sự chỉ định của Gv.
G: gọi hs nhận xét từng nhóm.
* Củng cố.
H: nhận xét từng nhóm bạn thực hiện

G: nhận xét từng nhóm.
G: đệm đàn yêu cầu hs hát lại 2 bài hát.
H: thực hiện kế hợp vỗ tay theo nhịp.
G: viết bài lên bảng.Hs ghi bài.
10’
II. Nhạc lí:
G: Hướng dẫn hs ôn lại phần nhạc lí đã học - Nhịp 4/4 và cách đánh nhịp 4/4
H: thực hiện ôn tập theo sự hướng dẫn
- Nhịp lấy đà.
G: củng cố lại các phần nhạc lí đã học từ đầu - So sánh nhịp 2/4; 3/4; 4/4.
năm tới tiết vừa học giúp hs khắc sâu hơn.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

13


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

H: quan sát và lắng nghe.
G: viết bài lên bảng. Hs ghi bài.

III. Ôn tập tập đọc nhạc: 3 bài TĐN.
+ TĐN số1: Ca ngợi Tổ Quốc
+ TĐN số 2: ánh Trăng
+ TĐN số 3: Đất nước tươi đẹp sao.
1. Luyện tập cao độ

15’

- Trước khi ôn tập từng bài Gv yêu cầu hs
luyện tập lại cao độ của từng bài.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: đệm đàn giai điệu từng bài một lần rồi
2. Ôn tập.
yêu cầu hs đọc lại bài.
H: thực hiện luyện tập lại từng bài theo sự
hướng dẫn của gv.
G: nhận xét – chỉnh sửa.
G: gọi một vài nhóm lên bảng thực hiện bài( * Kiểm tra đánh giá.
mỗi nhóm thực hiện một bài theo sự chỉ định
của Gv)
H: từng nhóm thực hiện lần lượt kết hợp
ghép lời ca của bài.
G: gọi hs nhận xét từng nhóm bạn đọc bài.
G: nhận xét- cho điểm công khai từng nhóm * Củng cố
H: lắng nghe- quan sát.
G: chia lớp thành 2 nhóm đệm đàn yêu cầu
hs nhóm 1 đọc nhạc nhóm 2 ghép lời ca kết
hợp gõ tiết tấu của từng bài( đổi ngược lại)
H: từng nhóm thực hiện theo yêu cầu.thực
hiện theo yêu cầu của gv.
G: nhận xét chỉnh sửa cách thực hiện của
từng nhóm( nếu có).
H: lắng nghe và chỉnh sửa theo hướng dẫn
của gv.
G: nhận xét chung.

IV. Củng cố: ( 3’)
- G nhắc lại các nội dung đã học.
- Yêu cầu Hs đọc lại từng bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và đọc các bài TĐN kết hợp
ghép lời ca.
V. Dặn dò: ( 1’)
- Về nhà ôn tập lại thật chính xác, nhuần nhuyễn các bài hát và các bài TĐN đã học từ đầu
năm chuẩn bị cho tiết kiểm tra .
D. RÚT KINH NGHIỆM.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o--------------GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

14


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn: / / 2013
Ngày dạy: 7A: /

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 8

Kiểm tra 1 tiết
A. MỤC TIÊU:
- Củng cố lại kiến thức trong 2 hát đã học: Mái trường mến yêu và bài Lí cây đa.
- Tập thể hiện hoàn thiện 2 bài hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài. và đọc
chính xác 3 bài TĐN kết hợp ghép lời ca.
- Kiểm tra lấy điểm 1 tiết.
B. CHUẨN BỊ:
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng
- SGK; giáo án; sổ ghi điểm
- Nội dung, yêu cầu, cách thức kiểm tra.
* Hs: SGK, vở ghi.
Chuẩn bị các nội dung đã học
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức
II. Bài mới.
• Trước khi kiểm tra giáo viên nêu nội dung, cách thức kiểm tra hướng dẫn học sinh
thực hiện tiết kiểm tra.
A/ Nội dung:

1. Hát: 2 bài hát
- Mái trường mến yêu.
Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng
- Lí cây đa
D/c Quan họ Bắc Ninh
* Yêu cầu:
- Hát chính xác giai điệu của bài.
- Thuộc lời ca
- Nhớ tên tác giả tác phẩm
- Thể hiện sắc thái tình cảm của bài
2. Tập đọc nhạc: 3 bài đã học

- TĐN số 1: Ca ngợi Tổ Quốc.
- TĐN số 2: ánh trăng
- TĐN số 3: Đất nước tươi đẹp sao.
* Yêu cầu:
-

Đọc chính xác giai điệu, tiết tấu của bài.

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

15


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

-

Thuộc và ghép lời ca

-

Nhớ tên tác giả - tác phẩm của bài

B/ Hình thức kiểm tra:
-

Kiểm tra thực hành từng học sinh.

-

Mỗi học sinh thực hiện một bài hát, một bài TĐN.

-

Gv có thể chỉ định đối với từng học sinh hoặc học sinh tự chọn.

-

Sau mỗi phần thực hiện của học sinh giáo viên nhận xét và cho điểm công khai trước
lớp.

III. Củng cố.
Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của học sinh và quá trình thực hiện buổi kiểm tra
IV. Dăn dò:

Về nhà xem trước bài tiết 9 học hát Chúng em cần hoà bình.
D. Rút kinh nghiệm.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o---------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

16


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

NĂM HỌC: 2014 - 2015

/ 2014

/

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 9

Học hát: Chúng em cần hoà bình.
A. MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát, thuộc lời ca.
- Luyện tập thể hiện bài với các hình thức: Đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xướng.
- Qua bài hát, hướng các em có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ
nền hoà bình trên trái đất.
B. CHUẨN BỊ:
• Gv: - Nhạc cụ quen dùng. Bảng phụ + băng nhạc bài hát.
- Đàn và hát nhuần nhuyễn bài hát.
• Hs: - SGK + vở ghi
- Xem trước bài ở nhà.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.( Đan xen trong quá trình giảng dạy)
III. Bài mới.
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.

G: giới thiệu bài.
1.Giới thiệu
H: quan sát- lắng nghe-ghi bài
* Bài hát:
- Viết ở nhịp 2/4- giọng F dur
- Bài hát được 2 nhạc sĩ viết để hưởng ứng
phong trào TNQT vì ngọn cờ hoà bình năm
1985 để phản đối chiến tranh.
G: Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Hoàng
* Nhạc sĩ: Hoàng Lân- Hoàng Long.
Long- Hoàng Lân.
+ sinh:18/6/1942
+ Quê: Thị xã Sơn Tây- Nay thuộc Hà Nội.
là 2 anh em sinh đội
G: Cho Hs nghe băng mẫu bài hát qua băng 2. Nghe băng mẫu.
nhạc hoặc do gv tự trình bày.
H: Lắng nghe cảm nhận giai điệu bài.
G: Gọi 1-3 hs đọc lời ca của bài.
3 Đọc lời ca.
Gọi hs nhận xét nội dung bài
* Nội dung: Thể hiện khí thế đấu tranh vì
G: Nhận xét kết luận lại.
hoà bình trên thế giới. Nói lên ước vọng
được sống yên vui, hạnh phúc của tuổi thơ.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
4. Luyện thanh
động giọng hát trước khi tập từng câu.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: yêu cầu hs chia đoạn chia câu.
5. Tập từng câu:

H: thực hiện theo yêu cầu.
Chia làm2 đoạn:
G: nhận xét- kết luận
Đoạn I: gồm có 2 câu
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

TG
5’

3’
5’

2’
25’

17


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần
+ C1: từ đầu ...................học hành.
H: lắng nghe.
+ C2: Tiếp ...................Yêu thương.
G: hướng dẫn hs thực hiện luyện tâp từng
Đoạn II: gồm có 2 câu.

câu theo lối móc xích
+ C1: Chúng em..............chiến tranh.
H: thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
+ C2:
còn lại.
- ở mỗi câu,gv đẹm đàn từ 1-2 lần sau đó
nên lưu ý cho hs những chỗ khó.
H: quan sát , lắng nghe để thực hiện cho
chính xác.
G: Đệm đàn giai điệu cả bài 1 lần.
H: cảm nhận giai điệu
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện cả bài hát * Ghép cả bài:
theo tiếng đàn.
-Sau khi đã học từng câu nhuần nhuyễn xong
H: thực hiện bài
ghép cả bài hát
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: Đệm đàn yêu cầu từng tổ hoặc tưng
nhóm thực hiện lại bài hát kết hợp gõ tiết
tấu của bài.
H: từng tổ thực hiện theo chỉ định của gv.
G: Gọi hs nhận xét tổ bạn thực hiện.
G: nhận xét chung.
G: gọi hs đọc bài đọc thêm trong sgk.
H: thực hiện theo sự chỉ định của gv.
G: giới thiệu sơ lược về bài đọc thêm.
H: lắng nghe.
IV. Củng cố
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện lại bài hát theo nhịp của đàn.
V. Dặn dò.

o Về nhà học thuộc lời bài hát.
o Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.
o Xem trước bài ở tiết 10
D. RÚT KINH NGHIỆM.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….

Ngày

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

---------------o0o---------------

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

18


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014

/

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 10

- Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Tập đọc nhạc : TĐN số 4.
- Bài đọc thêm : Hội xuân ‘ Sắc bùa’
A/ MỤC TIÊU :
- HS ôn tập, hát thuần thục bài hát và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài , ghép và thuộc lời ca bài TĐN số 4
- Hiểu thêm một vài nét văn hoá của đồng bào các dân tộc miền núi.
B/ CHUẨN BỊ.
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng._ Bảng phụ bài TĐN số 4.
- Đàn và trình bày thuần thục bài hát và bài TĐN số 4.
* Hs: - SGK- vở ghi ( chép trước bài tập đọc nhạc và xá định tên nốt)
C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.(đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới
HĐ của Gv-Hs

Nội dung
TG
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
10’
I. Ôn tập bài hát:
Chúng em cần hoà bình.,
Hoàng Long- Hoàng Lân.
- Trước khi ôn tập Gv yêu cầu hs trả lời câu hỏi. 1. Mạn đàm.
- Bài hát viết ở nhịp mấy?
- Bài hát gồm mấy lời,do ai sáng tác?
- Bài hát nói lên điều gì?
G: nhận xét kết luận.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi động
2. Luyện thanh
giọng hát trước khi ôn tập
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp hs cảm 3. Ôn tập
nhận lại giai điệu bài.
H: lắng nghe..
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện bài hát.
H: thực hiện bài
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: yêu cầu từng tổ hoặc từng nhóm thực hiện
kết hợp gõ tiết tấu.
H: từng tổ thực hiện - Gv nhận xét chung.
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lên bảng thực hiện, kết
* Kiểm tra đánh giá Hs.
hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
H: Một vài nhóm lần lượt thực hiện
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

19


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: yêu cầu cả lớp hát lại bài kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài
* Ghép cả bài:
G: Nhận xét chung.
G: viết bài lên bảng – Hs: ghi bài.
25’
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 4
G: treo bảng phụ – Hs: Quan sát bảng phụ và trả
Mùa xuân về.
lời câu hỏi.
1. Mạn đàm:
- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
- Về cao độ,bài gồm những nốt nào?
- Về trường độ, bài gồm những nốt nào?
- Trong bài có sử dụng dấu gì?
G: Nhận xét – kết luận.
G: Đệm đàn cao độ chủ đạo của bài yêu cầu H:
2. Luyện cao độ:
luyện tập theo sự hướng dẫn của gv
Gam Cdur

G: Viết tiết tấu chủ đạo . Thực hiện mẫu một vài
3. Luyện tiết tấu:
lần sau đó hướng dẫn hs tập luyện.
H: Quan sát và thực hiện theo hướng dẫn.
G: gọi 1-3 Hs xác định tên nốt bài TĐN
G: Nhận xét – kết luận.
4. Đọc tên nốt.
G: Đệm đàn và đọc giai điệu bài TĐN
H: Lắng nghe và cảm nhận giai điệu.
5. Tập từng câu.
G: đệm đàn từng câu và hướng dẫn hs thực hiện
luỵên tập theo lối móc xích.
H: Thực hiện luyện tập từng câu theo sự hướng
dẫn của gv.
G: Đệm đàn yêu cầu hs đọc, ghép lơì ca.
H: thực hiện theo yêu cầu.
* Ghép cả bài+ Ghép lời ca.
G: Nhận xét và chỉnh sửa.
G: chia nhóm ,tổ.yêu cầu từng nhóm tổ đọc lại
bài TĐN kết hợp ghép lời ca.
H: từng tổ thực hiện theo yêu cầu của Gv.
G: Nhận xét chung.
G: gọi học sinh đọc bài đọc thêm trong sách
* Bài đọc thêm: Hội xuân sắc bùa.
giáo khoa.
5’
G: giới thiệu sơ lược về bài đọc thêm.
H: lắng nghe
IV. Củng cố (3’)
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu Hs hát theo nhịp + đọc bài TĐN( ghép lời ca).

V. Dặn dò.( 2’)
- Về nhà học thuộc lời bài hát.Tập thể hiện bài TĐN một cách chính xác và nhuần
nhuyễn..
- Xem trước bài ở tiết 11.
D. RÚT KINH NGHIỆM.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….

Ngày

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

20


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

---------------o0o--------------Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 11

- Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát
Hành quân xa.
A. Mục tiêu:
- Hs ôn tập lại bài hát, thuộc lời ca, tập hát diễn cảm và biểu diễn bài một cách
hoàn chỉnh.
- Đọc chính xác bài TĐN, ghép và thuộc lời ca, kết hợp gõ nhịp 4/4.
- Hiểu, biết sơ lược về nhạc sĩ Đỗ Nhuận một nhạc sĩ tài danh, có nhiều đóng
góp cho nền âm nhạc cách mạng của nước ta .
B. Chuẩn bị:
• Gv: : - Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc bài hát.
- Tranh ảnh nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
• Hs: - SGK – vở ghi
C. Tiến trình tổ chức lên lóp
I. Ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.

( đan xen trong quá trinh giảng dạy)
III. Bài mới:
Hoạt động Gv - Hs
Nội dung
TG
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
I. Ôn tập bài hát:
10’
Chúng em cần hoà bình.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi 1. Luyện thanh.
động giọng hát trước khi ôn tập
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp
2. Ôn tập
hs cảm nhận lại giai điệu bài.
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện
G: Nhận xét- chỉnh sửa
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lên bảng thực hiện, * Kiểm tra đánh giá.
kết hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài.
H: Một vài nhóm lần lượt thực hiện
* Củng cố.
G: nhận xét – cho điểm từng nhóm.
G: Nhận xét chung.
G: viết bài lên bảng. - H: ghi bài
II. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4
10’
Mùa xuân về!
G yêu cầu Hs trả lời câu hỏi.
1. Mạn đàm.
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

21


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

- Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
- Bài viết ở giọng gì?
- Bài TĐN có tựa đề là gì? sáng tác?
G: nhận xét – kết luận.
Trước khi ôn tập gv yêu cầu hs đứng lên 2. Luyện cao độ
luyện tập cao độ của bài.
Gam C dur
G: đệm đàn giai điệu bài hướng dẫn hs ôn 3. Ôn tập.
tập bài cho nhuần nhuyễn và chính xác.
H: ôn tập lại bài TĐN theo sự hướng dẫn.
* Khi đã ôn tập tốt Gv yêu cầu hs ghép
* Ghép lời ca.
thuộc lời ca của bài.
G: nhận xét và chỉnh sửa (nc)
G: nhận xét chung.gọi 1-2 nhóm hs lên
- Kiểm tra đánh giá.
bảng đọc bài kết hợp ghép lời ca
G: Nhận xét cho điểm từng nhóm.
G: đệm đàn yêu cầu cả lớp đọc lại bài.
H: thực hiện theo yêu cầu.
*Củng cố.

G: nhận xét chung.
G: vết bài lên bảng – Hs ghi bài.
III. Âm nhạc thường thức:
20’
G: Treo tranh ảnh của nhạc sĩ Đỗ Nhuận 1. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
H: quan sát.
+ Sinh 1922
G: gọi một số hs đọc bài giới thiệu về
+ Mất 1991
nhạc sĩ Đỗ Nhuận trong SGK
+ Quê ở HảI Dương
H: đọc bài theo sự chỉ định của Gv.
+ Lớn lên ở HảI Phòng
G: giới thiệu sơ lược về thân thế sự
Là tác giả của vở nhạc kịch đầu tiên của
nghiệp của nhạc sĩ Đỗ Nhuận
Việt Nam, nhạc kịch Cô sao
H: quan sát và lắng nghe.
+ Ông được nhà nước truy tặng giảI
- Gv có thể hát hoặc cho hs nghe một số
thưởng Hồ Chí Minh về VH- NT
bài hát mẫu qua băng đĩa nhạc.
* Một số bài hát tiêu biểu của ông.
G: giới thiệu thêm về một số tác phẩm
- Việt Nam quê hương tôi
nổi tiếng của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- nhớ chiến khu
G: Cho hs nghe bài hát Hành quân xa qua - Du kích sông thao
băng nhạc hoặc do gv tự trình bày.
……………………

G: gọi hs đọc phần giới thiệu về bài hát
2. Bài hát Hành quân xa.
G: Giới thiệu và nhận xét lị về bài hát.
IV. Củng cố: 3’
- Gv đệm đàn yêu cầu hs đọc lại bài TĐN và hát lại bài hát kết hợp gõ tiết tấu của
từng bài.
V. Dặn dò: 1’
- Về nhà tập lại bài hát và bài tập đọc nhạc
- Xem trước bài ở tiết 12.
D. Rút kinh nghiệm.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Ngày
Tháng
Năm 2014
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

22


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

Kí duyệt BGH

---------------o0o--------------Ngày soạn:

/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 12

HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
A. MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu bài hát,. tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng, tha
thiết.
- Tập hát đúng tiết tấu. Thể hiện bài với các hình thức: Đơn ca, lối hát hoà
giọng, hát lĩnh xướng.
- Qua bài hát, Giáo dục các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu
quê hương, đất nước.
B. CHUẨN BỊ:
• Gv: - Nhạc cụ quen dùng. Bảng phụ + băng nhạc bài hát.
- Đàn và hát nhuần nhuyễn bài hát.
• Hs: - SGK + vở ghi
- Xem trước bài ở nhà.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

I. Ổn định tổ chức. 1’
II. Kiểm tra bài cũ.( Đan xen trong quá trình giảng dạy)
III. Bài mới.
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
G: treo bảng phụ H:quan sát
G: giới thiệu bài: Sơn ca được mệnh danh là 1.Giới thiệu
Danh ca của các loài chim. Từ đó các nhạc
sĩ đã khéo léo liên hệ đến những bạn nhỏ có
giọng hát hay hay sơn ca và sáng tác những
bài hát cho lứa tuổi thần tiên này.
H: quan sát- lắng nghe-ghi bài
* Bài hát:
- Viết ở nhịp 2/4 - giọng emoll
- Giai điệu bài hát nhịp nhàng êm nhẹ.
* Nhạc sĩ: Đỗ Hoà An
G: giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Đỗ Hoà An 2. Nghe băng mẫu.
G: Cho Hs nghe băng mẫu bài hát qua băng
nhạc hoặc do gv tự trình bày.
3 Đọc lời ca.
G: Gọi 1-3 hs đọc lời ca của bài.
* Nội dung: Bài hát như bức tranh
Gọi hs nhận xét nội dung bài
phong cảnh thiên nhiên, giáo dục cho
G: Nhận xét kết luận lại.
hs tình yêu quê hương, đất nước.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi
4. Luyện thanh
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

TG
5’

3’
5’

2’
23


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

động giọng hát trước khi tập từng câu.
H: thực hiện theo yêu cầu.
G: yêu cầu hs chia đoạn chia câu.
5. Tập từng câu:
25’
H: thực hiện theo yêu cầu.
Chia làm 4 câu:
G: nhận xét- kết luận
+ C1: từ đầu ……………..Vi vu
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần
+ C2: Tiếp ………………hát mê say
H: lắng nghe.
+ C3: Tiếp……………….tuổi thơ

G: hướng dẫn hs thực hiện luyện tâp từng
+ C4:
còn lại.
câu theo lối móc xích
H: thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
- ở mỗi câu,gv đẹm đàn từ 1-2 lần sau đó
• Lưu ý: Các nốt móc kép
nên lưu ý cho hs những chỗ khó.
liên tiếp.
H: quan sát , lắng nghe để thực hiện cho
- Các nốt hoa mĩ.
chính xác.
- Nốt đơn chấm dôI qua nốt
G: Đệm đàn giai điệu cả bài 1 lần.
kép.
H: cảm nhận giai điệu
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện cả bài hát * Ghép cả bài:
theo tiếng đàn.
-Sau khi đã học từng câu nhuần nhuyễn
H: thực hiện bài
xong ghép cả bài hát
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: Đệm đàn yêu cầu từng tổ hoặc tưng
nhóm thực hiện lại bài hát kết hợp gõ tiết
tấu của bài.
H: từng tổ thực hiện theo chỉ định của gv.
G: Gọi hs nhận xét tổ bạn thực hiện.
G: nhận xét chung.
G: gọi hs đọc bài đọc thêm trong sgk.
H: thực hiện theo sự chỉ định của gv.

G: giới thiệu sơ lược về bài đọc thêm.
H: lắng nghe.
IV. Củng cố: 3’
- Giáo viên đệm đàn yêu cầu cả lớp thực hiện lại bài hát theo nhịp của đàn.
V. Dặn dò. 1’
o Về nhà học thuộc lời bài hát.
o Tập thể hiện bài với các động tác phụ hoạ cho bài.
o Xem trước bài ở tiết 13
D. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Ngày
Tháng
Năm 2014
Kí duyệt BGH

GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

24


GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7

NĂM HỌC: 2014 - 2015

-----------------o0o----------------

Ngày soạn:
/
Ngày dạy: 7A:

/ 2014
/

- 7B:

/

- 7C:

/

Tiết: 13

- Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca
- Nhạc lý: Cung và nửa cung- dấu hóa.
A. MỤC TIÊU :
- HS ôn tập, hát thuần thục bài hát và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Học sinh hểu bà biết một số quy ước chung về cung và nửa cung. Biết được các
loại dấu hóa và vị trí các dấu hóa trên hóa biểu.
- Tập thể hiện bài hát với một vài động tác phụ hoạ.
B. CHUẨN BỊ
* Gv: - Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và trình bày thuần thục bài hát
* Hs: - SGK- vở ghi
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
I. Ổn định tổ chức. 1’

II. Kiểm tra bài cũ.(đan xen trong qua trình giảng dạy)
III. Bài mới
HĐ của Gv-Hs
Nội dung
TG
G: Viết bài lên bảng-H ghi bài.
I. Ôn tập bài hát:
20’
Khúc hát chim sơn ca
Nhạc và lời: Đỗ Hòa An
Gv yêu cầu hs trả lời các câu hỏi.
1. Mạn đàm.
- Bài hát viết ở nhịp mấy?
- Bài hát là dân ca vùng miền nào?
- Bài hát nói lên điều gì?
Hs: Thảo luận tả lời câu hỏi.
G: yêu cầu hs đứng lên luyện thanh khởi 2. Luyện thanh
động giọng hát trước khi ôn tập
G: Đệm đàn giai điệu bài hát 1 lần giúp
hs cảm nhận lại giai điệu bài.
3. Ôn tập
G: Đệm đàn yêu cầu hs thực hiện bài hát.
G: Nhận xét- chỉnh sửa
G: yêu cầu từng tổ hoặc từng nhóm thực
hiện kết hợp gõ tiết tấu.
H: từng tổ thực hiện - Gv nhận xét chung.
- Gv gọi 1-3 nhóm hs lên bảng thực hiện,
kết hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài. * Kiểm tra đánh giá Hs.
H: Một vài nhóm lần lượt thực hiện
GV: NGUYỄN THỊ BÌNH

TRƯỜNG THCS YÊN TỪ

25