Giáo án môn Âm nhạc Lớp 2 cả năm 2014

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC.

LỚP: 2.

TUẦN: .
BÀI DẠY: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1. NGHE QUỐC CA
I/ MỤC TIÊU:

- Gây khơng khí hào hứng khi học âm nhạc.
- Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1. Hát đúng, hát đều, hòa giọng. GD thái độ nghiêm
trang khi chào cờ, nghe Quốc ca.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tập hát chuẩn những bài hát ở lớp 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của hs
Quê hương tươi đẹp.

1/ Hoạt động: - Em nào có thể kể tên mhững bài Dân ca Nùng.
Ôn tập bài hát ở hát đã được học ở lớp 1.

Mời bạn vui múa ca.

lớp 1

Phạm Tuyên.

+ GV bắt nhịp cho HS hát ơn .

Tìm bạn thân.
- Tùy theo bài GV có thể cho HS Việt Anh.
hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

Lý cây bông.

phách hay tiết tấu lời ca.

ca Nam Bộ.
Đàn gà con.

Dân
Phi-

- GV chọn 1 vài bài để các em hát líp-pen-cơ.
2/ Hoạt động 2: và biểu diễn trước lớp, có thể kết

Sắp đến Tết rồi.

Nghe Quốc ca

Hồng Vân.

hợp vận động phụ họa.

Bầu trời xanh.
- GV vừa đệm đàn vừa hát cho HS Nguyễn Văn Quỳ.

nghe bài Quốc ca .

Tập tầm vông.

- Bài Quốc ca được hát khi nào?

Hữu Lộc.

- Khi chào cờ các em phải đứng
như thế nào?

Lê

Quả.
Xanh Xanh.

+ GV tập cho HS đứng thẳng,
1

Hịa bình cho bé.

Huy


nghiêm trang, 2 bàn chân tạo thành Trân.
hình chữ V, tay duổi thẳng, ngón tay

Đi tới trường.

Đức

cái đặt ngay đường may, mắt nhìn Bàng.
thẳng. GV làm mẫu.

Năm ngón tay ngoan.

- Cho cả lớp hát lại 1 vài bài hát đã Trần Văn Thụ.
ơn xong.
- Các em có u thích giờ học hát - HS lắng nghe.
không?

- Khi chào cờ.

- Để giờ học hát tốt các en cần phải - Đứng nghiêm trang,
làm gì?

khơng cuời đùa.
- HS lắng nghe và làm

+ GD về bài hát Quốc ca: Đây là theo GV.
bài hát của 1 nước, ca ngợi những - Tập làm nhiều lần.
người chiến sĩ cách mạng đã không - GV chọn, bắt nhịp cho
tiết thân mình để bảo vệ nền độc lập HS hát.
3/ Hoạt động 3: tự do cho đất nước. Vì thế khi hát - HS tự trả lời.
Củng cố , dặn Quốc ca trong lễ chào cờ ta cần - HS chú ý, lắng nghe và
dò

đứng trang nghiêm, không cười thực hiện theo.
đùa.
- Nhận xét tiết học (khen những em

học tốt, nhắc nhở những em học
chưa đảm bảo trong giờ học).

Bổ
sung: .................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

GIÁO MÔN HÁT NHẠC
2


TUẦN 2
BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI THẬT LÀ HAY
Nhạc và lời: Hoàng Lân.
I/ MỤC TIÊU:
- Biết đây là bài dân ca
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II/ CHUẨN BỊ :
- Đàn, thanh phách
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

TG

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA gV

1/ Hoạt động 1: Dạy a/ Giới thiệu bài hát: Như SGK.
hát
- Bài hát này gồm có 4 câu hát, có
chung âm hình tiết tấu rất dể nhận ra.
- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe.
- HS đọc đồng thanh lời ca.
- GV dạy cho HS từng câu hát ngắn
theo lối móc xích.
* Nhắc nhở HS ngồi ngay ngắn,
khơng tì ngực vào bàn, phát âm rõ
không ê a, giọng hát êm nhẹ.
- Sau khi bày xong, cho HS hát nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu lời ca.
2/ Hoạt động 2: Hát
kết hợp gõ đệm

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS đọc theo tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện.
- HS ghi nhớ.
- HS hát theo dãy, theo tổ, theo
nhóm hoặc cá nhân.

- HS thực hiện vỗ tay hoặc gõ
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm bằng đệm theo phách hoặc theo tiết
thanh phách theo phách, theo tiết tấu tấu lời ca.
lời ca.

* Chú ý những chỗ có dấu lặng phải
dừng lại không gõ phách, nhưng vẫn
phải giữ nhịp thật đều đặn.
- Vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.
- Theo tiết tấu lời ca.
Nghe véo von trong vòm cây
- HS thực hiện theo h/dẫn GV.
x
x x
x
x
x
họa mi với chim oanh.
x x x
x
x
+ Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ,
bàn hoặc cá nhân.
- Bài hát “Thật là hay” được viết ở
nhịp mấy ?
- Nhịp 2/4.
- Hoàng Lân.
- Tác giả của bài hát này là ai ?
- Qua bài hát này các em có cảm - HS tự trả lời.
nghĩ gì ? (u thích bảo vệ các lồi
chim có giọng hát hay đem lại niềm - HS thực hiện.
3

vui cho mọi người).
+ Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần kết
hợp gõ đệm theo phách. GV đệm đàn
và hát theo.
3/ Hoạt động
Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét (khen cá nhân và
3: những nhóm học tốt, nhắc nhở - HS lắng nghe, ghi nhớ
những em, nhóm chưa cần cố gắng
hơn).
- Về nhà tập hát cho thuộc, đúng giai
điệu. Tiết sau ơn tập.

Bổ
sung: .................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

GIÁO ÁN MƠN HÁT NHẠC
TIẾT THỨ 3

TUẦN 3

ÔN TẬP BÀI HÁT THẬT LÀ HAY
4

I/ MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II/ CHUẨN BỊ :
- Đàn Organ, thanh phách, song loan.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

TG

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS thực hiện.
1/ Hoạt động 1: Dạy - GV đệm đàn và bắt nhịp cho HS
hát ôn
hát ôn lại bài hát “ Thật là hay”.
- HS thực hiện.
- Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải.
- Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hơn.
2/ Hoạt động 2 Hướng + Nhịp 2/4 gồm có 2 phách: 1 phách
dẫn HS đánh nhịp 2/4. mạnh và 1 phách nhẹ.
Sơ đồ:
Cách đánh:
+ Phách thứ
nhất: mạnh đi xuống.
+ Phách thứ
hai: nhẹ đi lên.

- Cho HS tập
đánh nhịp, sau đó vừa
1
2
hát vừa
đánh nhịp.
- Lần lượt gọi 1 vài em lên điều
khiển cho cả lớp hát.
3/ Hoạt động 3: Trò
chơi.
+ GV chia lớp thành nhiều nhóm,
mỗi nhóm 4 em sử dụng nhạc cụ gõ.
- Em thứ 1 & 2: Dùng song loan.
- Em thứ 3 & 4: Dùng thanh phách.
Cho HS tập gõ theo âm hình tiết tấu.

- HS chú ý, lắng nghe.
+ HS chú ý cách đánh và thực
hiện.

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe hướng dẫn và
thực hiện.

- HS thực hiện.
- Từng nhóm thực hiện.

+ Cho từng HS thể hiện lại âm hình - HS trả lời.
tiết tấu trên bằng thanh phách, song
loan hoặc vỗ bằng tay nhằm kiểm tra

kĩ năng thực hành.
- Cho HS tập biểu diễn theo từng
nhóm ( 1 nhóm, hát 4 em gõ đệm ).
- HS thực hiện
4/ Hoạt động 4: Củng
- Bài hát Thật là hay do nhạc sĩ nào
cố dặn dò
sáng tác?
- Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
(Nhiều lồi chim có giọng hót rất
hay. Chúng thường thi nhau hót ríu
rít, tiếng hót hịa quyện với nhau
5


nghe thật vui tai, sảng khoái).
- Trong bài hát này có những loại
chim nào?
- Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp
gõ đệm theo phách.
- GV nhận xét chung tiết học.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- Về nhà tập hát nhiều lần cho thuộc
và đúng giai điệu. Xem
trước bài học sau.

Bổ
sung: .................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC
TIẾT THỨ: 4

TUẦN : 4

HỌC HÁT BÀI: XÒE HOA
Dân ca Thái.
6

Lời mới: Phạm Duy.


I/ MỤC TIÊU:
- Biết bài “Xòe hoa” là 1 bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca.
II/ CHUẨN BỊ :
- Hát chuẩn xác bài hát “ Xòe hoa”
- Đàn, tranh ảnh, phách
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

TG

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

1/ Hoạt động 1: Dạy a/ Giới thiệu bài: Xòe hoa là 1 trong
hát
những bài dân ca hay của dân tộc
Thái. Xòe tiếng Thái là múa. Xòe
hoa là múa hoa.
b/ Dạy hát: GV đệm đàn và hát mẫu
cho HS nghe.
- HS nhận xét về nhịp điệu bài hát
(nhanh, chậm, vui tươi sôi nổi hay
nhẹ nhàng?).
- HDẫn HS đọc lời ca (có thể đọc
theo tiết tấu của bài hát).
- Dạy cho HS hát từng câu ( bài chia
thành 4 câu ).
* Chú ý phát âm rõ lời, tiếng reo vui
hát như là reo vùi.
- Sau khi tập xong, cho HS hát lại
nhiều lần để nhớ lời ca và giai điệu
của bài hát.
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng,
nhận xét.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
Nhắc lại tên bài hát.
- HS nghe hát mẫu.
- Nhận xét bài hát: vui tươi, rộn
ràng.
- Đọc lời ca theo h/dẫn GV.
- Tập hát từng câu.

- HS hát: + Đồng thanh. Nhóm,
dãy, cá nhân.
- HS lắng nghe GV h/dẫn.

- Hát và gõ đệm.
- Theo nhịp.
- Theo phách.
- Theo tiết tấu lời ca.

2/ Hoạt động 2: Hát kết - HDẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp
hợp gõ đệm.
(gõ vào những phách mạnh), gõ đệm - HS thực hiện kết hợp với nhạc
theo phách ( phách mạnh gõ mạnh,
cụ.
phách nhẹ gõ nhẹ) và gõ đệm theo - HS trả lời
tiết tấu lời ca.
Bùng boong bính boong ngân
x
x
nga tiếng cồng vang vang
.
x
x

- HS thực hiện.

+ GV cho HS hát ơn dưới hình thức
dãy, nhóm, tổ, cá nhân.
- Bài hát các em vừa học có tên là trả lời: Xịe hoa, dân ca Thái, lời
gì?

Phạm Duy
7


- Nhạc của ai? Ai đã dịch sang lời
mới?
- Giai điệu của bài hát như thế nào?
+ Nội dung của bài hát nói lên vấn
đề gì? (Điệu múa hoa của đồng bào
Thái ở Tây Bắc trong những ngày lễ
hội).
- Cho cả lớp hát lại bài kết hợp gõ
đệm theo nhịp, GV đệm đàn.
3/ Hoạt động 3: Củng
cố, dặn dò

+ GV nhận xét tiết học. Dặn dò các + HS lắng nghe, ghi nhớ.
em về nhà hát cho thuộc và đúng giai
điệu, lời ca của bài hát.

Bổ
sung: .................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

TIẾT THỨ: 5

TUẦN : 5

Ơn bài hát XỊE HOA

I/ MỤC TIÊU:
8


- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
II/ CHUẨN BỊ :
- Đàn Organ , song loan, thanh phách.
- Một vài động tác múa đơn giản.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

TG

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Dạy - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát dưới
hát ơn
nhiều hình thức: theo nhóm, tổ, cá
nhân, kết hợp gõ đệm theo phách,
nhịp và theo tiết tấu lời ca.

- HS hát ôn theo: cả lớp, dãy,
tổ,cá nhân.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp, phách, tiết tấu.
- HS xem GV làm mẫu, thực
- GV hướng dẫn HS 1 vài động tác hiện từng động tác theo hướng
phụ đơn giản cho bài hát.
dẫn của GV. Đồng thời thực
+ Câu 1,2: Chân nhún nhịp nhàng hiện nhiều lần để nhớ.
bên trái, bên phải. Đầu nghiêng cùng
bên với chân. Một tay giả như đang
cầm cồng, chiêng, tay kia cầm dùi để - HS biểu diễn trước lớp theo
đánh.
nhóm, cá nhân.
+ Câu 3: Tay đưa lên trước, miệng
như thổi sáo, khèn.
- HS nghe , trả lời.
+ Câu 4:Tay đưa lên bên trái, bên
phải, theo động tác xòe hoa.
- Cho HS tập biểu diễn trước lớp, kết
hợp vận động phụ họa.
- Cho HS nhận xét, sau đó GV nhận
xét.
- HS nghe h/dẫn để thực hiện
cho đúng. Chú ý những kí hiệu
2/ Hoạt động 2: Hát kết + Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đốn GV sử dụng.
hợp trị chơi
câu hát trong bài.
- Hỏi HS nhận biết tiết tấu trên là của
câu hát nào? GV tiếp tục gõ các âm - HS thực hiện.
hình tiết tấu khác trong bài (tổ nào
nhận biết nhanh sẽ thắng trong trò - HS trả lời.
chơi này).

+ Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát
theo các nguyên âm: o,a,u,i
VD: Bùng boong bính boong ngân
nga tiếng cồng vang vang
Ị
o
ó
o
o
o ó
ị
o
o
Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng.
A á
a
a a ạ à
9


Khi cho HS hát GV dùng tay làm
dấu hiệu chỉ các nguyên âm đó để
cho HS hát theo. Các nguyên âm có
thể đảo lộn.
- Cho HS chơi theo tổ, mỗi tổ 2 lần.
HS chơi theo tổ
3/ Hoạt động 3: Củng
cố, dặn dị

- Bài hát Xịe hoa theo tiếng Thái có

nghĩa là gì?
- Những nhạc cụ nào được dùng
trong bài hát này?
- Bài hát được nhạc sĩ nào dịch sang
lời mới?
+ Cho HS hát lại bài hát kết hợp vận - HS hát kết hợp vận động.
động phụ họa.
- GV nhận xét tiết học. Về nhà hát ôn - HS lắng nghe và ghi nhớ.
lại cho thuộc lời và các động tác phụ
họa vừa tập.
Xem trước bài hát Múa vui để tiết
sau học.

Bổ
sung: .................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

TIẾT THỨ: 6

TUẦN: 6

HỌC HÁT BÀI : MÚA VUI
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
10

I/ MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm
II/ CHUẨN BỊ :
- Hát chuẩn xác bài hát Múa vui
- Đàn, tranh ảnh, phách
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TG

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

1/ Hoạt động 1: Dạy - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội
hát
dung bài hát.
- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (19211989) quê ở Cần Thơ (Nam Bộ), là
tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng:
Lãnh tụ ca, Giải phóng miền Nam,
Lên đàng,… và các bài hát thiếu nhi
như: Reo vang bình minh, Thiếu nhi
thế giới liên hoan,… Bài Múa vui
gồm 4 câu nhạc. Hai câu đầu có âm
hình tiết tấu hoàn toàn giống nhau,
chỉ khác 1 chút về giai điệu. Hai câu
hát sau cũng vậy.
Bài hát viết ở giọng Pha, âm chỉ là
nốt Pha, gồm có 4 âm: Pha, Son, La,
Đô.

- GV đệm đàn và hát cho HS nghe.
+ Nội dung bài hát: Các em nhỏ đang
vui múa cùng nhau.
- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu với
tốc độ vừa phải, chú ý phân chia chỗ
2/ Hoạt động 2: Hát ngắt.
kết hợp gõ đệm theo - Dạy cho HS hát từng câu theo lối
phách, nhịp
móc xích, tốc độ vừa phải, mỗi câu
hát 2,3 lần để thuộc lời và giai điệu.
- H/dẫn HS hát theo nhiều hình thức
để nhớ lời và giai điệu.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS trả bài.
HS ngồi ngay ngắn và chú ý
lắng nghe.

- Nghe GV hát mẫu.
- HS tập đọc lời ca theo h/dẫn
của GV.
- Tập hát từng câu theo h/dẫn
của GV.
- HS hát nhiều lần theo hướng
dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- HS theo dõi và lắng nghe.

-HS thực hiện theo GV.
* GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu
theo phách, nhịp.
Cùng nhau múa xung quanh vòng.
x
x
x
x
- H/dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo
phách, nhịp
3/ Hoạt động 3: Củng

- HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác
11

- HS trả lời.
-HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo
phách, nhịp.
- HS nghe và ghi nhớ.


cố, dặn dò

giả bài hát.
- Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay
theo phách, nhịp của bài hát.
- GV nhận xét và dặn dò (giống như
những tiết học trước).
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài hát vừa
tập.

Bổ
sung: .................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

TIẾT THỨ: 7

TUẦN: 7
ÔN BÀI HÁT : MÚA VUI.
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước.
12


I/ MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết kết hợp vài động tác phụ hoạ
II/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ, thanh phách, một vài động tác múa đơn giản.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TG

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Hoạt đơng 1: Ơn tập - GV đệm đàn cho HS hát ôn lại bài - HS hát ôn bài Múa vui.
bài hát Múa vui.
hát bằng nhiều hình thức: hát theo
nhóm, tổ, cá nhân.
- Hát kết hợp gõ đệm.
- H/dẫn HS hát ôn kết hợp gõ đệm
theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.
GV nhận xét.
- Hát với 2 tốc độ khác nhau.
2/ Hoạt động 2: Hát - GV h/dẫn HS hát với 2 tốc độ khác
với tốc độ khác nhau.
nhau
- HS trả lời.
- Lần 1: GV đệm đàn cho HS hát với
tốc độ vừa phải. T= 90.
- Nghe và thực hiện theo h/dẫn
- Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hơn. của GV.
Tempo=110
- Qua 2 lần hát em thấy lần nào là
phù hợp? ( vừa phải).
3/ Hoạt động 3: Hát .- GV h/dẫn HS vài động tác vận - Cả lớp hát kết hợp vận động.
kết hợp vận động
động phụ hoạ theo bài hát.
- Từng nhóm lên biểu diễn.
+( Câu 1, 2: Nhún chân qua trái
phải theo nhịp, tay vỗ ngang vai bên
trái, phải theo nhịp. Câu 3 tiếp tục
nhún chân ở nhịp 1, 2 hai tay đưa
ngang giả động tác như đang nắm

tay bạn, nghiêng đầu, nhịp 3, 4 vừa
xoay vừa nhảy lò cò 1 vòng tại chỗ,
hai tay đưa lên cao quá đầu, uốn các
ngón tay theo nhịp).
- Cho cả lớp thực hiện hát kết hợp
vận động tại chỗ.
- Mời từng nhóm 5- 6 em lên đứng
thành vịng trịn vừa hát vừa kết hợp
vận động phụ hoạ.
- GV nhận xét nhóm nào thực hiện
tốt nhất.
4/ Hoạt động 4: Củng - Bài hát Múa vui của nhạc sĩ nào - HS trả lời.
cố dặn dò.
sáng tác?
- Nhịp điệu của bài hát ( Nhanh- - HS trả lời.
chậm; Vui- buồn) ?
- Cho HS nhắc lại các bài hát được - HS ghi nhớ, thực hiện.
học từ đầu năm đến nay, về nhà tập
13


hát lại các bài hát trên để tiết sau ôn
tập.
Bổ
sung: .................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC
TIẾT THỨ: 14

LỚP: 2 .
TUẦN: 07.

14


GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC.
LỚP: 2.
TIẾT THỨ: 15
TUẦN: 8
BÀI DẠY: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI.

PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP, DÀI - NGẮN.
Ngày dạy: 20 - 10 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Biết phân biệt âm thanh: cao - thấp ; dài - ngắn.
II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, thanh phách.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát đã học.
a/ Ôn tập bài hát Thật là hay.
- GV đệm đàn cho HS hát tập thể, kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa. - HS thực hiện.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
b/ Ơn tập bài Xịe hoa.

- HS thực hiện.
- Hát kết hợp động tác múa đơn giản (đã h/dẫn ở tiết trước).
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện.
c/ Ôn tập bài hát Múa vui.
- HS thực hiện.
- Hát kết hợp với múa hoặc vận động phụ họa.
- GV gõ tiết tấu theo lời ca của bài hát & đố HS nhận ra đó là câu hát nào - HS thực hiện.
trong bài.
- GV thực hiện HS lắng
* Lưu ý trong bài Múa vui 2 câu đầu đều có chung âm hình tiết tấu, 2 câu nghe và trả lời.
hát sau cũng vậy.
- Tiết tấu 2 câu đầu của bài hát.
- Tiết tấu 2 câu sau của bài hát.

2/ Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao- thấp; dài- ngắn.
- GV dùng đàn hoặc giọng hát thể hiện các âm thanh cao- thấp; dài- ngắn
cho HS phân biệt ở mức độ khó hơn so với lớp 1.
+ VD1: GV dùng đàn (hoặc hát) 1 âm dài 4 phách, sau đó cho HS nghe 1
âm thấp hơn cũng dài 4 phách.
- Cho HS nhận xét âm nào cao, âm nào thấp, âm nào dài hơn.?
- Khi thể hiện các âm nên cho HS đếm theo để các em phân biệt độ dài
ngắn của âm thanh.
+ VD2: Cho HS nghe 2 âm có độ cao bằng nhau, nhưng độ dài ngắn khác
nhau và các em phải nói được độ dài bằng bao nhiêu phách, gõ mấy cái?
- Tương tự GV đưa thêm 1 số VD để HS phân biệt thêm.
3/ Hoạt động 3: Nghe nhạc.
- GV đàn hoặc mở cho HS nghe băng trích đoạn nhạc khơng lời.
4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
-Cho cả lớp hát lại 1 trong 3 bài đã ôn.

- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà xem trước bài Chúc mừng sinh nhật.

15

- GV thực hiện HS lắng
nghe và trả lời.
- GV thực hiện HS lắng
nghe và trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, ghi nhớ.


TIẾT THỨ: 16
TUẦN: 8
Ôn luyện: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI.

PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP, DÀI - NGẮN.
Ngày dạy: 22 - 10 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 3 bài hát. Biết kết hợp với gõ đệm hoặc vận động phụ
họa. - GV đệm đàn cho HS hát tập thể, kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa.- GV gõ tiết tấu theo lời ca
của bài hát & đố HS nhận ra đó là câu hát nào trong bài. - GV dùng đàn hoặc giọng hát thể hiện các âm
thanh cao- thấp; dài- ngắn cho HS phân biệt ở mức độ khó hơn so với lớp 1.
-Cho cả lớp hát lại 1 trong 3 bài đã ôn.- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà xem trước bài Chúc mừng sinh nhật.
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC.
LỚP: 2.
TIẾT THỨ: 17.

TUẦN: 9.
BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT. Nhạc Anh
Ngày dạy: 27 - 10 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gỗ đệm theo bài hát.
II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, thanh phách. Bản đồ thế giới.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
+ Gọi 1 vài em kiểm tra 1 trong 3 bài hát đã ôn tập.
1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Chúc mừng sinh nhật.
a/ Giới thiệu: Mỗi người chúng ta ai cũng có 1 ngày sinh. Đó là 1 - HS lắng nghe.
ngày đầy ý nghĩa. Có 1 bài hát để chúng ta cùng hát đó là bài hát
Chúc mừng sinh nhật.
b/ Dạy hát: GV hát mẫu cho HS nghe, diễn cảm, tốc độ vừa phải, - HS lắng nghe.
âm thanh gọn gàng. Có thể vừa đệm đàn vừa hát.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- HS đọc lời ca.
- Dạy cho HS từng câu hát ngắn theo lối móc xích. GV nhắc nhở - HS hát theo h/dẫn của GV.
các em khi hát phát âm gọn gàng, thể hiện tính chất vui tươi.
2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm) theo tiết tấu lời ca.
- Cả lớp cùng thực hiện.
- Thay đổi từng nhóm hoặc dãy bàn, một bên hát, một bên gõ đệm - HS hát theo nhóm, dãy,
hoặc vỗ tay theo phách.
kết hợp gõ đệm (vỗ tay).
- GV chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên.
- HS thực hiện theo nhóm.
* Chú ý: Khi hát bài này có thể cho các em cầm hoa tặng nhau,
xem như đó như một ngày sinh nhật của bạn.

3/ Hoạt động 3: HS hát thi đua.
- Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ, nhóm.
- Hát thi đua theo tổ, nhóm.
- Cho HS hát thi đua theo hình thức cá nhân và có thể ghi điểm để - Hát thi đua theo cá nhân.
động viên các em.
4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Vừa rồi các em được học hát bài gì?
- HS trả lời: Chúc mừng
- Nhạc của ai?
sinh nhật. Nhạc Anh.
- Nội dung của bài hát nói lên điều gì?
- Các bạn nhỏ trong bài,
hát và tặng cho bạn những
đóa hoa tươi thắm mừng
ngày sinh của bạn.
* Giáo dục HS có ý thức biết và nhớ đến ngày chào đời cả mình và - HS lắng nghe, ghi nhớ.
cũng từ ngày đó ta được lớn lên nhờ công dưỡng dục của cha mẹ,
công dạy dỗ của thầy cơ để sau này ta giúp ích cho xã hội và cho
bản thân của mình.
- Cho cả lớp hát lại bài hát.
- HS thực hiện.
- GV nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- Về nhà tập hát cho thuộc, đúng giai điệu và lời ca của bài.
- HS ghi nhớ.
16


TIẾT THỨ: 18.
TUẦN: 9.

Ôn luyện bài hát CHÚC MỪNG SINH NHẬT. Nhạc Anh
Ngày dạy: 29 - 10 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: Hát đúng giai điệu và lời ca; đặc biệt chú ý những chỗ nửa cung trong bài.
- HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm) theo tiết tấu lời ca.
- Thay đổi từng nhóm hoặc dãy bàn, một bên hát, một bên gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách.
- GV chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên.
- Cho cả lớp hát lại bài hát. - GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tập hát cho thuộc, đúng giai điệu và lời ca của bài và kết hợp vài động tác phụ hoạ.
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC.
LỚP: 2.
TIẾT THỨ: 19.
TUẦN: 10.
BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT. Nhạc Anh
Ngày dạy: 03 - 11 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật.
- GV chia HS thành từng nhóm, từng dãy bàn hát theo kiểu đối đáp - HS thực hiện theo
từng câu. Chia cả lớp thành 3 nhóm.
nhóm.
- GV hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp ¾ như sau. Bài hát Chúc mừng - HS chú ý và vỗ theo.
sinh nhật được viết ở nhịp3/4, nhưng có ơ nhịp lấy đà vì thế ta chỉ vỗ
vào phách mạnh của bài hát không vỗ ở 2 phách nhẹ.

Mừng ngày

sinh một đóa
hoa. Mừng ngày sinh một khúc ca
x
x
x
x
2/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát.
+ GV cho HS lên trước lớp tập biểu diễn bài hát bằng nhiều hình thức.
- HS hát đơn ca.
- HS biểu diễn bằng tốp ca.
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp 3.
3/ Hoạt động 3: Trò chơi đố vui.
+ GV hát cho HS nghe 1 bài hát viết ở nhip 2/4, một bài hát viết ở
nhịp 3/4,. HS nhận xét bài nào nhịp 2/4, bài nào nhịp 3/4,.
* Chú ý: Khi hát cần nhấn rõ trọng âm của nhịp 2/4, nhịp 3/4 đồng
thời tay gõ đệm theo. Khi thực hiện trò chơi này, GV phải sưu tầm và
tập hát thêm 1 số bài hát nhịp 3 như: Con kênh xanh xanh; Đếm sao;
Ngày đầu tiên đi học; Bụi phấn; Cho con. Những bài hát ở nhịp 2/4
như: Chim bay; Hành khúc Đội TNTP; Em là mần non của Đảng.
Sau đó GV hát 2 bài khác và tiếp tục đố các em.
4/ Hoat động 4: Củng cố dặn dò.
- Cho HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- GV nhận xét tiết học khen ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em chưa đạt cần cố gắng hơn.
- Về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện trước lớp.
- Đơn ca.
- Tốp ca.

- Cả lớp thực hiện.
- HS lắng nghe và phân
biệt nhịp 2/4; nhịp 3/4.

- Cả lớp thực hiện.
- HS lắng nghe và ghi
nhớ.

TIẾT THỨ: 20.
TUẦN: 10.
BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT. Nhạc Anh
Ngày dạy: 05 - 11 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: HS hát thuộc bài và tập hát diễn cảm. HS biết gõ đệm theo nhịp và vận động phụ hoạ.
17


- GV chia HS thành từng nhóm, từng dãy bàn hát theo kiểu đối đáp từng câu. Chia cả lớp thành 3 nhóm.
- GV hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp ¾
+ GV cho HS lên trước lớp tập biểu diễn bài hát bằng nhiều hình thức.
- HS hát đơn ca. HS biểu diễn bằng tốp ca. Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp 3.
- Cho HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- GV nhận xét tiết học khen ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở những em chưa đạt cần
cố gắng hơn.
- Về nhà ôn lại bài hát đã học. Xem trước bài Cộc cách tùng cheng.

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC.
LỚP: 2.
TIẾT THỨ: 21.
TUẦN:

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CỘC CÁCH TÙNG CHENG.
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng.
Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca.
Qua bài hát các em biết được tên 1 số nhạc cụ gõ dân tộc như: sênh; thanh la, mõ; trống.
II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác bài Cộc cách tùng cheng.
Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Kiểm tra: Gọi 1 vài HS hát bài Chúc mừng sinh nhật.
- HS thực hiện.
1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Cộc cách tùng cheng.
- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.
- HS lắng nghe.
- Cho HS đọc lời ca của bài theo tiết tấu.
- HS đọc lời ca.
- Dạy cho HS từng câu hát ngắn theo lối móc xích ở tốc độ - HS hát theo h/dẫn của GV.
chậm cho đến khi hết bài.
- Sau khi tập xong cho các em hát vừa kết hợp gõ đệm theo - HS hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp 2, theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
nhịp, phách, theo tiết tấu.
- Cho HS hát theo dãy bàn kết hợp gõ đệm.
- HS hát theo dãy.
- HS hát theo tổ, cá nhân.
- Hát theo tổ, ca snhaan.
2/ Hoạt động 2: Trò chơi với bài hát.
- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trưng cho một - HS thực hiện trò chơi theo
nhạc cụ gõ trong bài hát. Các nhóm lần lượt hát từng câu theo hướng dẫn của GV.

tên nhạc cụ nhóm mình. Đến câu hát “Nghe sênh thanh la mõ
trống...” thì cả lớp cùng hát và nói Cộc cách tùng cheng.
- Có thể hướng dẫn cách chơi khác nếu cịn thời gian.
- Mỗi nhóm 1 em lên sử dụng
nhạc cụ gõ. Khi đến tên nhạc
cụ nhóm nào thì em đại diện sẽ
gõ tiết tấu theo câu hát bằng
nhạc cụ của nhóm mình.Chú ý
gõ đúng tiết tấu không để rớt
nhịp.
3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dị.
- HS trả lời.
- Hơm nay các em được học hát bài gì?
- Cộc cách tùng cheng.
- Nhạc và lời của ai? Được viết ở nhịp mấy?
- Phan Trần Bảng. Nhịp 2/4.
- Trong bài được đề cập đến bao nhiêu dụng cụ gõ?
- 4 dụng cụ gõ.
- Nêu tên những dụng cụ gõ có trong bài hát?
- Sênh, thanh la, mõ, trống.
* Giáo dục HS biết yêu thích âm nhạc và những dụng cụ gõ - HS lắng nghe, ghi nhớ.
của dân tộc ta.
- Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- HS thực hiện.
- GV nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe và thực hiện.
18


- Về nhà hát cho thuộc và đúng giai điệu lời ca.

TIẾT THỨ: 22.
TUẦN:
BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: CỘC CÁCH TÙNG CHENG.
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng.
Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- GV đệm đàn cho cả lớp cùng hát.
- Cho từng dãy bàn hoặc từng tổ, nhóm hát.
+ HS biểu diễn bài hát theo nhóm trước lớp.
* GV cho HS xem nhạc cụ có được hoặc hình ảnh trong SGK để cho các em nhận biết.
- Cho HS hát lại bài hát Cộc cách tùng cheng.
- GV nhận xét tiết học.
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC.
LỚP: 2.
TIẾT THỨ: 23.
TUẦN:
BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG .

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC.
Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I/ MỤC TIÊU: Hát chuẩn xác và tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Biết tên gọi và hình dáng 1 số nhạc cụ gõ dân tộc.
II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan, trống, mõ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
+ Kiểm tra 1 vài em bài hát Cộc cách tùng cheng.
- HS thực hiện.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng.
- GV đệm đàn cho cả lớp cùng hát.
- HS thực hiện.
- Cho từng dãy bàn hoặc từng tổ, nhóm hát.
- HS thực hiện.
+ HS biểu diễn bài hát theo nhóm trước lớp.
- HS biểu diễn trước lớp theo
- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 em, mỗi em mang tượng trưng tên 1 nhóm.
nhạc cụ gõ trong bài. Những câu hát cuối bài cả nhóm cùng hát.
2/ Hoạt động 2: Giới thiệu 1 số nhạc cụ gõ.
* GV cho HS xem nhạc cụ có được hoặc hình ảnh trong SGK - HS xem và quan sát tranh và
để cho các em nhận biết.
nhớ tên các nhạc cụ.
+ Trống cái: Là loại trống lớn dùng trong những ngày lễ, hội, - HS trả lời.
đình đám, báo hiệu giờ ra vào lớp của HS ở trường.
+ Trống con: Loại trống nhỏ bằng cở 1/3 trống lớn.
+ Mõ: Loại dụng cụ có hình bầu dục, rỗng bên trong thường
dùng trong các lúc tụng kinh ở nhà chùa, làm bằng gỗ mít.
+ Thanh la: Dụng cụ làm bằng đồng hình trịn, giống hình cái
chiêng của người dân tộc nhưng khơng có núm.
+ Thanh phách: Dụng cụ làm bằng gỗ hoặc tre, dẹp, bầu ở 2
đầu.
+ Sênh tiền:
- Cho cả lớp hát kết hợp dùng nhạc cụ có sẵn gõ đệm theo nhịp - HS thực hiện.
hoặc theo phách.
3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
- Cho HS hát lại bài hát Cộc cách tùng cheng.
- HS thực hiện.
- GV nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- Tìm hiểu thêm tên gọi 1 số dụng cụ gõ khác.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
TIẾT THỨ: 24.
TUẦN:
BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: CỘC CÁCH TÙNG CHENG.
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng.
Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca.
19


- GV đệm đàn cho cả lớp cùng hát.
- Cho từng dãy bàn hoặc từng tổ, nhóm hát.
+ HS biểu diễn bài hát theo nhóm trước lớp.
- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 em, mỗi em mang tượng trưng tên 1 nhạc cụ gõ trong bài. Những câu hát cuối
bài cả nhóm cùng hát.
* GV cho HS xem nhạc cụ có được hoặc hình ảnh trong SGK để cho các em nhận biết.
- Cho HS hát lại bài hát Cộc cách tùng cheng, kết hợp dùng nhạc cụ có sẵn gõ đệm theo nhịp hoặc theo
phách.
- GV nhận xét tiết học.
Xem trước bài hát Chiến sĩ tí hon.

GIÁO ÁN MƠN: HÁT NHẠC.
LỚP: 2.
TIẾT THỨ: 25.
TUẦN:
BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHIẾN SĨ TÍ HON.
Nhạc: Đinh Nhu.
Lời mới: Việt Anh.

Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu.
Hát đều giọng đúng nhịp, thể hiện được tính chất mạnh mẽ trầm lặng của bài hát.
II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác bài hát. Đàn, song loan, thanh phách.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
+ Gọi 1 vài em kiểm tra bài hát Cộc cách tùng cheng.
1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Chiến sĩ tí hon.
a/ Giới thiệu: Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị. Có 1 bài hát - HS lắng nghe.
nói về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon. Các em bé vai mang súng
bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp
nhàng.
Bài hát này do Việt Anh đặt lời theo giai điệu của bài “Cùng nhau
đi hồng binh” của tác giả Đinh Nhu được sáng tác trong thời kì
trước cách mạng tháng 8 năm 1945.
- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.
- HS lắng nghe.
- Cho HS đồng thanh đọc lời ca theo tiết tấu.
- HS đọc lời ca.
- Dạy cho HS hát từng câu ngắn theo lối móc xích.
- HS hát theo h/dẫn của GV.
* Dặn HS chú ý những chỗ lấy hơi cuối câu hát, sửa những chỗ
các em hát chưa đúng.
- GV cho HS hát nhiều lần để thuộc lời, giai điệu, tiết tấu.
- HS hát đồng thanh. Dãy,
nhóm, cá nhân.
2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu.
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách (song loan).

- HS theo dõi và lắng nghe.

Kèn
vang đây đoàn
quân
- HS thực hiện hát kết hợp gõ
(Nhịp)
x
x
đệm theo nhịp.
(Phách)
x
x
xx
- Theo phách.
( Tiết tấu)
x
x x
x
x
- Theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách, nhịp....
- Hướng dẫn HS đứng hát, chân bước đều tại chỗ, tay đáng như - HS thực hiện theo hướng dẫn
động tác đi đều.
của GV.
3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
- Vừa rồi các em được học hát bài gì?
- HS trả lời. Chiến sĩ tí hon.
- Nhạc của ai? Do ai đặt lời mới?
- Nhạc Đinh Nhu, Lời mới Việt

20


Anh.
- Ước mơ của những em bé
được làm chiến sĩ tí hon.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.

- Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tập hát, dậm chân cho đều, đúng nhịp.

TIẾT THỨ: 26.
TUẦN:
BÀI DẠY: ƠN LUYỆN BÀI: CHIẾN SĨ TÍ HON. Nhạc: Đinh Nhu.
Lời mới: Việt Anh.
Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu. - GV đệm đàn cho cả lớp cùng hát. Cho từng dãy
bàn hoặc từng tổ, nhóm hát. HS biểu diễn bài hát theo nhóm trước lớp.- Vừa rồi các em được học hát bài
gì? Nhạc của ai? Do ai đặt lời mới? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Cho HS hát lại bài hát Chiến sĩ tí hon - GV nhận xét tiết học.
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC.
LỚP: 2.
TIẾT THỨ: 27.
TUẦN:
BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON.

TẬP ĐỌC THƠ THEO TIẾT TẤU.

Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa.
Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát Chiến sĩ tí hon.
II/ CHUẨN BỊ: Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ. Đàn, song loan, thanh phách.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Ơn tập bài hát Chiến sĩ tí hon.
- Cho HS xem tranh ảnh bộ đội duyệt binh, kết hợp cho HS - HS xem tranh và nghe giai điệu bài
nghe giai điệu bài hát.
hát.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, phối - HS hát tập thể theo nhịp đàn.
hợp vận động phụ họa.
- HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo
nhịp và tiết tấu.
- GV nhận xét và sửa chữa cho HS trong q trình ơn hát, - HS hát kết hợp vận động phụ họa
kết hợp kiểm tra đánh giá đối với những em thực hiện tốt.
(đứng hát dậm chân tại chỗ, đánh tay
2/ Hoạt động 2: Tập đọc thơ theo tiết tấu.
nhịp nhàng).
- Trước khi h/dẫn HS đọc thơ, GV cho HS luyện gõ tiết tấu - Tập trình diễn trước lớp (tốp ca, hoặc
cơ bản của bài Chiến sĩ tí hon.
đơn ca).
Trăng ơi... từ đâu
đến
Hay từ
một sân
chơi
Trăng bay như quả

bóng
Bạn
nào đá
lên
trời.
- Từ cách đọc thơ theo âm hình tiết tấu, GV cho HS vận
dụng đọc những đoạn thơ khác.
3/ Hoạt động 3: Trị chơi ban nhạc tí hon.
- Thay lời hát bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng
đàn, tiếng kèn, tiếng trống và kết hợp làm động tác.
+
Tò te te tị te .
Tị te te tị tí
Tùng tung tung tùng túng. Tung túng túng tung tung.
Tình tinh tinh tình tinh. Tình tinh tinh tình tính.
Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào.
- Cho HS hát tập thể 1 lần.
- Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu. Câu cuối cùng
cả lớp cùng hát.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
21

- HS tập gõ tiết tấu theo h/dẫn của GV.
Cách đọc: 1,2- 3,4,5.
-HS tập đọc thơ theo tiết tấu.
+ Đọc đồng thanh.
+ Từng nhóm, dãy.
+ Cá nhân đọc.
- HS tập đọc những đoạn thơ khác và gõ
theo tiết tấu.

- HS hát bằng âm tượng thanh theo
h/dẫn của GV.
- HS hát kết hợp làm động tác giả như
đang thổi kèn, đánh trống, đánh đàn....
- HS thực hiện.


4/ Hoạt động 4: Nhận xét dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài hát đã học, gõ đúng tiết tấu lời ca.

- HS thực hiện theo nhóm.
- HS biểu diễn trước lớp.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
TUẦN:

TIẾT THỨ: 28.

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON.

TẬP ĐỌC THƠ THEO TIẾT TẤU.
Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ,
phối hợp vận động phụ họa. GV nhận xét và sửa chữa cho HS trong q trình ơn hát, kết hợp kiểm tra
đánh giá đối với những em thực hiện tốt.
Tập đọc thơ theo tiết tấu. Cho HS hát tập thể 1 lần. Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu. Câu cuối
cùng cả lớp cùng hát. Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà ôn bài hát đã học, gõ đúng tiết tấu lời ca.
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC

LỚP: 2.
TIẾT THỨ: 29.
TUẦN THỨ:
Bài dạy: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT;

CỘC CÁCH TÙNG CHENG;

CHIẾN SĨ TÍ HON.

Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I /MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
Tập hát kết hợp trò chơi vận động.
II / CHUẨN BỊ: Đàn ; nhạc cụ gõ.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 / Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát.
a/ Ôn tập bài hát: “ Chúc mừng sinh nhật”.
GV bắt nhịp cho HS hát. Có thể đệm đàn theo.
- HS hát ôn theo h/dẫn của GV.
HS hát kết hợp gõ đệm ( theo phách hoặc theo nhịp 3).
Chia lớp thành 3 nhóm, tập hát nối tiếp theo từng câu ngắn,
mỗi nhóm 1 câu. Toàn bài chia làm 6 câu.
- HS biểu diễn trước lớp.
Cho HS tập biểu diễn bài hát theo kiểu đơn ca hoặc tốp ca. Kết
hợp vận động phụ hoạ.
b/ Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng.
- HS hát ôn theo h/dẫn của GV.
GV đệm đàn cho HS hát lại bài Cộc cách tùng cheng.

- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trưng 1 nhạc cụ gõ.
- Các nhóm lần lượt hát từng câu theo tên nhạc cụ của nhóm
mình.
Hai câu hát cuối cả lớp cùng hát.
- HS hát ơn theo h/dẫn của GV.
c/ Ơn tập bài hát:
Chiến sĩ tí hon.
GV đệm đàn cho cả lớp cùng hát bài Chiến sĩ tí hon.
HS hát kết hợp gõ đệm (theo phách hoặc theo nhiệp 2)
HS tập hát đối đáp theo từng câu hát ngắn :Chia lớp thành 3
nhóm
Nhóm1:
Kèn vang đây đồn qn
Nhóm 2:
Đều chân ta cùng bước
Nhóm 3 :
Cờ sao đi đằng trước
Nhóm 1:
Ta vác súng theo sau
Nhóm 2 :
Nào ta đi cùng nhau
Nhóm 3:
Đều chân theo nhịp trống
Cả lớp cùng hát : Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào.
- GV đàn cho HS nghe 1 bài
HS hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca .
nhạc hoặc mở băng.
2/Hoạt động 2 :
Nghe nhạc
- Hát ôn 1 trong 3 bài.

22


Cho HS nghe 1 bài hát dược diễn tấu bằng nhạc cụ hoặc 1 bản
nhạc, trích đoạn khơng lời.
Cho HS hát lại1 trong 3 bài hát vừa ôn tập.
Về nhà hát thuộc các bài hát đã ôn tập gõ đệm.
TIẾT THỨ: 30.
TUẦN THỨ:
Bài dạy: ÔN LUYỆN 3 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT;

CỘC CÁCH TÙNG CHENG;

CHIẾN SĨ TÍ HON.

Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, phối hợp vận
động phụ họa. GV nhận xét và sửa chữa cho HS trong quá trình ôn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá đối với
những em thực hiện tốt. Mời HS lên biểu diễn trước lớp. lần lượt 3 bài hát .
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà ôn bài hát đã học.

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC.
LỚP 2
TIẾT THỨ 31.
TUẦN 16.
Bài dạy: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC; NGHE NHẠC.
Ngày dạy: 07 - 12 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Các em biết 1 danh nhân âm nhạc thế giới.Nhạc sĩ Mô- da.
Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc.
II/ CHUẨN BỊ: Bản đồ thế giới,xác định vị trí nước Áo.
Đọc diễn cảm câu chuyện Mơ-da thần đồng âm nhạc.
Trị chơi âm nhạc “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a/ Hoạt động 1: Kể chuyện “ Mô-da thần đồng âm nhạc”.
- GV đọc diễn cảm câu chuyện, chậm rãi cho HS nghe. Cho
HS biết vị trí nước Áo trên bản đồ thế giới.
- Nhạc sĩ Mô-da là người nước nào?
- Nước Áo
- Mơ-da đã làn gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông?
- Định quay về thú thật với bố ….
……….tặng ông chủ rạp .
- Khi biết rõ sự thật, ơng bố của Mơ-da nói gì?
- Ơng bố tự hào về con và tin rằng
….. thành 1 nhạc sĩ vĩ đại.
b/ Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- Cho các em nghe 1 khúc nhạc thiếu nhi chọn lọc ( hoặc 1 - HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.
trích đoạn nhạc khơng lời). Có thể dùng băng hoặc GV tự
trình diễn. Sau khi HS nghe xong GV hỏi.
- Bài nhạc em vừa nghe như thế nào?
- Bài hát nói về điều gì?
c/ Hoạt động 3: Trị chơi âm nhạc “ Nghe tiếng hát tìm đồ
vật”.
- HS chú ý GV phổ biến cách chơi
- Cho HS tập họp thành vòng tròn, đứng hoặc ngồi. GV phổ và tham gia trò chơi.
biến cách chơi.

* Một HS ra khỏi vòng tròn, GV đưa một vật nhỏ cho 1 em
giữ. Sau đó cho tất cả các em cùng hát 1 bài hát. GV gọi em
đó vào, nếu tiếng hát nhỏ là bạn đang ở xa người giấu đồ vật,
nếu tiếng hát to là đang ở gần người giấu đồ vật. Như vậy
người đi tìm phải lắng nghe tiếng hát to, nhỏ để định hướnh
tìm cho ra vật bị giấu. Khi phát hiện được đồ vật sẽ thay bạn
khác tiếp tục chơi.
3/ Củng cố:
- Hát ôn theo h/dẫn của GV.
23


Cho HS hát ôn lại các bài hát đã học và nắm tên tác giả.
4/ Dặn dò: Về nhà hát cho thuộc để tiết sau kiểm tra.

- Lắng nghe và ghi nhớ.

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC.
LỚP 2
TIẾT THỨ 32.
TUẦN 16.
Bài dạy: ÔN LUYỆN: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC; NGHE NHẠC.
Ngày dạy: 08 - 12 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: Các em biết 1 danh nhân âm nhạc thế giới.Nhạc sĩ Mô- da. Nghe nhạc để bồi dưỡng năng
lực cảm thụ âm nhạc.
- GV đọc diễn cảm câu chuyện, chậm rãi cho HS nghe. Cho HS biết vị trí nước Áo trên bản đồ thế giới.
: Nghe nhạc.
- Cho các em nghe 1 khúc nhạc thiếu nhi chọn lọc ( hoặc 1 trích đoạn nhạc khơng lời).
Trị chơi âm nhạc “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”.

- Cho HS tập họp thành vòng tròn, đứng hoặc ngồi. GV phổ biến cách chơi.
Dặn dò: Về nhà hát cho thuộc để tiết sau kiểm tra.
GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC.
LỚP :2.
TIẾT THỨ: 33.
TUẦN : 17.
Bài dạy: TẬP BIỂU DIỄN 1 VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC.
Ngày dạy: 22 - 12 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I/ Mục tiêu: HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin.
Động viên các em tích cực tham gia trị chơi âm nhạc.
II/ Chuẩn bị: GV & HS cùng chuẩn bị nhạc cụ gõ là thanh phách.
III/ Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài hát.
Sử dụng các bài hát đã học , GV tổ chức cho từng nhóm HS, - HS tham gia biểu diễn các bài
mỗi nhóm từ 4-5 em hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
hát đã học.
+ Thành lập “ban giám khảo” HS để chấm điểm tiết mục.
Khi các em biểu diễn , GV động viên HS sáng tạo các động
tác phụ họa theo từng bài hát.
- Thật là hay.
Nhạc và lời : Hồng Vân.
- Xịe hoa.
Dân ca Thái . Lời mới : Phan Duy.
- Múa vui.
Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước.
- Chúc mừng sinh nhật.

Nhạc Anh.
- Cộc cách tùng cheng.
Nhạc và lời : Phan Trần Bảng.
- Chiến sĩ tí hon.
Nhạc Đinh Nhu. Lời mới : Việt Anh.
2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.
- Cho cả lớp xếp thành hàng ngang , cách GV từ 2-3 m tùy theo - Lắng nghe GV phổ biến cách
địa hình lớp học, có thể cho HS đứng thành 2,3,4 hàng.
chơi và tham gia trò chơi. GV
- GV dùng 1 trống nhỏ gõ đều theo nhịp hành khúc với 1 âm làm maaux cho HS thấy.
hình tiết tấu như sau.
- Các em vừa giậm chân tại chỗ vừa hát bài “ Chiến sĩ tí hon”
hai tay nắm lại vung lên với dáng điệu mạnh mẽ.
- GV gõ tiếng trống mạnh, các em tiến lên 1,2 bước, GV gõ
tiếng trống nhẹ các em lùi lại 1,2 bước.
- Khi gõ vào tang trống thì các em giậm chân tại chỗ.
- Cứ như vậy theo tiếng trống và tiếng hát, các em tiến lên , lùi
24


lại theo âm thanh to nhỏ của tiếng trống.
- GV làm mẫu cho HS thấy.
- HS làm theo h/dẫn.
- GV gõ trống HS làm động tác theo GV.
3/ Củng cố dặn dị.
- Hát ơn lại 1 bài hát đã ơn.
- Cho HS hát lại 1 trong những bài hát đã ôn tập.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Về nhà tập hát cho tốt để tiết học sau liểm tra học kì 1.
TIẾT THỨ: 34.

TUẦN : 17.
Bài dạy: ƠN LUYỆN TẬP BIỂU DIỄN 1 VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC.
Ngày dạy: 24 - 12 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nôi dung: HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin. Động viên các em tích cực tham gia
trò chơi âm nhạc.
Tập biểu diễn bài hát: Sử dụng các bài hát đã học , GV tổ chức cho từng nhóm HS, mỗi nhóm từ 4-5 em
hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Trò chơi âm nhạc: Cho cả lớp xếp thành hàng ngang , cách GV từ 2-3 m tùy theo địa hình lớp học, có thể
cho HS đứng thành 2,3,4 hàng.
Cả lớp ôn lại các bài hát đã học. Cá nhân biễu diễn.
- Về nhà tập hát cho tốt để tiết học sau liểm tra học kì 1.

GIÁO ÁN MƠN: HÁT NHẠC.
LỚP : 2.
TIẾT THỨ : 18.
TUẦN .18.
BÀI DẠY: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA.
Ngày dạy: 24 - 11 -2010.
Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
I / MỤC TIÊU:
Cho các em ôn lại các bài hát , trong khi hát kết hợp trò chơi hoặc gõ đệm , làm động tác phụ họa.
Đánh giá đúng & khích lệ đúng kết quả học tập của HS.
II / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 / Hoạt động 1: Ơn tập.
- Cho HS hát ơn lại 6 bài hát đã học , vừa hát kết hợp trị - HS hát ơn và trả lời.
chơi hoặc gõ đệm , làm động tác phụ họa. Cho HS trả lời tên

6 bài hát đã học từ đầu năm đến nay.
- Thật là hay.
Nhạc và lời : Hồng Vân.
- Xịe hoa.
Dân ca Thái . Lời mới : Phan Duy.
- Múa vui.
Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước.
- Chúc mừng sinh nhật.
Nhạc Anh.
- Cộc cách tùng cheng.
Nhạc và lời : Phan Trần Bảng.
- Chiến sĩ tí hon.
Nhạc Đinh Nhu. Lời mới : Việt Anh.
2 / Hoạt động 2: Kiểm tra.
Từng nhóm hoặc cá nhân hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ - Từng nhóm biểu diễn kết hợp gõ
đệm hoặc làm động tác vận động phụ họa.
đệm hoặc vận động phụ hoạ.
Cách cho điểm:
A+ :Hát thuộc ; đúng nhạc, hay, kết hợp gõ đệm hoặc làm - GV nhận xét và ghi điểm cho
25