Giáo án mầm non chủ đề Gia đình

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
(Thời gian thực hiện 3 tuần từ 12/10 – 30/10/2015)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng:
- Phân biệt được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên 1 số món ăn ở nhà và cách chế
biến đơn giản.
- Biết giữ gìn sức khỏa của bản thân và người thân trong gia đình. Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết..Biết tự
làm một số công việc của cá nhân mình.
- Nhận biết được một số vật dụng nguy hiểm, biết nói với người lớn khi bị ốm mệt...
* Vận động:
- Đi khụy gối, bật xa, đi chạy theo hiệu lệnh, bò vượt trướng ngại vật, ném xa bằng 2 tay. Biết đi thăng bằng trên ghế
thể dục (CS11).
- Thực hiện các vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay. Tự rót nước không bị đổ ra ngoài.
- Phối hợp chính xác giữa tay và mắt, biết cách cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản (CS7).
2. Phát triển nhận thức.
- Biết họ tên, một số đặc điểm, và sở thích của người thân trong gia đình.
- Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình.
- Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố, mẹ. Biết so sánh số lượng người trong gia
đình.
- Trẻ biết phân loại và so sánh các đồ dùng trong gia đình (theo số lượng, hình dáng, công dụng, chất liệu).
- Miêu tả bản thân và người thân, các đồ dùng của gia đình thông qua hoạt động hát và kể chuyện.
- Tô, viết chữ về bản thân, gia đình, nói được ý tưởng trong sản phẩm của mình (CS103)
1


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp với truyền thống văn hoá gia đình.
- Có ý thức tự phục vụ cá nhân.

- Có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình (CS 27). Trẻ tự tin biết sử dụng các loại câu khác nhau
trong giao tiếp (CS 67). Tạo ra các chữ viết, chữ số, và các hình có thể nhận ra.
- Phát âm các chữ cái o, ô, ơ, a, ă, â. Nhận biết và phát âm chữ cái e, ê.
- Làm quen với cách đọc và viết tiếng Việt, thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh( CS79)
- Thích nghe đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình.
4. Phát triển thẩm mĩ.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà các thành
viên trong gia đình.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình.
- Nhận ra cái đẹp của cửa nhà qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
- Trẻ miêu tả được đặc điểm của người thân qua nét vẽ, màu sắc.
- Trẻ biết hát đúng vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu của bài hát (CS 100).
- Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của bạn của mình.
5. Phát triển tình cảm – xã hội.
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc phù hợp.
- Thực hiện một số quy tắc trong gia đình: Cảm ơn, xin lỗi xin phép cất đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi
quy định.
- Có ý thức về những điều nên làm như khóa nước khi rửa tay, tắt điện khi ra khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy
định. Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hàng ngày.
2


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Biết yêu thương, chia sẻ với các thành viên trong gia đình, biết giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn (CS 45).
- Trẻ biết kính trọng người trên (bố, mẹ, ông, bà...) nhường nhịn em bé.
II. MẠNG NỘI DUNG.
NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG
GIA ĐÌNH BÉ 20/10.

- Các thành viên trong gia đình. Tôi, bố
mẹ, anh chị em (họ tên, sở thích, ngày
sinh nhật…)
- Công việc của các thành viên trong gia
đình.
- Biết những việc thay đổi trong gia đình.
- Gia đình là nơi vui vẻ hạnh phúc. Tình
cảm của bé với các thành viên trong GĐ.
Bé tham gia các hoạt động cùng GĐ vào
các ngày kỷ niệm của gia đình.

NGÔI NHÀ THÂN YÊU
- Địa chỉ gia đình
- Nhà: Là nơi gia đình chung sống. Dọn dẹp và giữ
gìn nhà cửa sạch sẽ.
- Những kiểu nhà khác nhau (nhà nhiều tầng,
nhà một tầng, nhà ngói...)
- Những vật liệu để làm nhà. Các bộ phận của nhà:
vườn, sân...
- Những người thợ xây, thợ mộc, kỹ sư… là những
người làm nên ngôi nhà.

GIA ĐÌNH
NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH
- Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình, nhu cầu trong gia
đình. Chất liệu làm ra các đồ dung trong gia đình.
- Các hoạt động cùng nhau, các ngày kỉ niệm của gia đình, cách thức đón
tiếp khách...
- Gia đình cần được ăn, mặc đầy đủ. Ăn uống hợp vệ sinh, hợp lí và đúng
giờ.

- Các loại thực phẩm cần cho bữa ăn gia đình. Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh.
- Học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. 3


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

III. MẠNG HOẠT ĐỘNG

Phát triển thể chất.
Ném trúng đích nằm ngang. Đi lối
gót bàn chân tiến lùi. Bò bằng bàn
tay cẳng chân chui qua cổng thể dục.
-Trò chơi: Về đúng nhà, Chuyền
bóng, Gia đình Gấu, Ai ném xa nhất,
Thi xem đội nào nhanh.
- Biết giá trị dinh dưỡng của một số
món ăn trong gia đình thường nấu,
ăn uống hợp lý, đảm bảo vệ sinh, để
bảo vệ sức khoẻ.

Phát triển ngôn ngữ.
- Đàm thoại về gia đình các thành
viên trong gia đình. Trò chuyện về
công việc của bố mẹ.
- Thơ: Làm anh; Giữa vòng gió
thơm Quạt cho bà ngủ; Truyện:
Bông hoa cúc trắng; Hai anh em;
Ba cô gái, Em yêu nhà em.
- Ôn chữ cái o, ô, ơ, a, ă, â.
Nhận biết và phát âm chữ cái a, ă, â.

trong từ.
Làm quen với chữ cái e, ê.
- T/c: Kể đủ 3 thứ, dọn về nhà mới.

GIA ĐÌNH

Phát triển tình cảm-xã hội.
- Thực hiện một số nề nếp qui
định trong sinh hoạt hàng ngày
của gia đình mình.
- Làm một số công việc giúp bố
mẹ và người thân trong gia đình.
- Trò chuyện tìm hiểu về tình cảm,
sở thích của các thành viên trong
gia đình và những ứng xử lễ phép,
lịch sự với người thân.
- Đóng kịch “Hai anh em”
- Chơi: Người đầu bếp giỏi; Gia
đình ngăn nắp.nhà bé ở đâu
4

Phát triển nhận thức.
- Nhận biết, phân biệt khối cầu khối trụ.So
sánh chiều cao của 3 đối tượng. Tách gộp
nhóm đối tượng trong phạm vi 6.
- Trò chuyện ngôi nhà thân yêu về gia đình,
các thành viên trong gia đình; Một số đồ
dùng cần thiết trong gia đình; Phân loại đồ
dùng gia đình; Trò chuyện về ngày 20/10
và công việc của người phụ nữ; Mối quan

hệ giữa các thành viên trong gia đình.
- Khám phá các vật liệu khác nhau để làm
ra nhà, sử dụng đồ dùng an toàn.

Phát triển thẩm mĩ.
- Hát: Cả nhà thương nhau; Cháu yêu
bà; Nhà của tôi; Cô và mẹ; Bố là tất
cả: Ông cháu., Mời bạn ăn.
Nghe hát: Ru con; Cho con; Chỉ có
một trên đời; Ba ngọn nến lung linh;
Tổ ấm gia đình.
Vận động: Múa cho mẹ xem; Cháu
yêu bà.
Trò chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật;Ai
nhanh nhất, Tai ai tinh.
- Vẽ ngôi nhà của bé; Vẽ đồ dùng
của bản thân bé; Vẽ người thân trong
gia đình.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1: NGÔI NHÀ THÂN YÊU.
(Thời gian thực hiện từ 6/10 – 10/ 10)
Hoạt động
Đón trẻ

Thể dục sáng

Hoạt động học

Nội dung
- Đón trẻ hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp. Trò chuyện
với trẻ về ngôi nhà trẻ đang sống, đìa chỉ ngôi nhà, trò chuyện về các kiểu nhà khác nhau, nguyên
vật liệu làm ra nhà, những thành phần cơ bản để làm ra nhà. Cách dọn dẹp giữ gìn nhà cửa sạch
sẽ....
- Tập bài tập phát triển chung:
+ HH6: Ngửi hoa.
+ Tay 2: Hai tay đưa ngang, lên cao..
+ Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục.
+ Bụng & Lườn 2: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
+ Bật nhảy 3: Bật tách chân, khép chân..
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
THỂ DỤC
ÂM NHẠC
VĂN HỌC
LQVCC
TẠO HÌNH
NDC: Ném trúng NDC:Vận động NDC: Thơ: Giữa NDC: Trò chơi
NDC: Cắt dán
đích nằm ngang
theo nhạc“ Nhà vòng gió thơm
với chữ cái o,ô,ơ, ngôi nhà của bé
TCVĐ: Về đúng của tôi”.
NDKH: Vận
a, ă, â

( Mẫu)
nhà
NDKH: Nghe hát động múa “Cháu T/c “ Thi xem tổ NDKH: Thơ
LQVT
“Ru con “
yêu bà”
nào nhanh ”.
“ Em yêu nhà
NDC: Tách, Gộp TC: Ai nhanh
MTXQ
em”
nhóm đối tượng
nhất”
NDC: Ngôi nhà
trong phạm vi 6
thân yêu của bé
T/c “ Tìm đồ
NDKH: Hát
dùng theo yêu
“ Nhà của tôi”
cầu của cô “
- Góc XD: Xây dựng ngôi nhà của bé, các khuôn viên vườn hoa vườn cây, xếp các đồ dùng gia
5


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Hoạt động góc

Chơi và hoạt

động ngoài trời

Vệ sinh ăn trưa

đình.
- Góc tạo hình: Vẽ xé dán tranh về gia đình, làm đồ chơi về các đồ dùng gia đình...
- Góc phân vai: Chơi gia đình, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ, chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng.
- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Góc HTVS: Chọn sách xem tranh ảnh về gia đình, làm tranh ảnh về gia đình bé.
- Quan sát ngôi
- Quan sát thời
- Vẽ nhà trên sân - Hướng dẫn trẻ
Dạo chơi quanh
tiết
trường
xếp ngôi nhà từ
trường
nhà cạnh trường
- TCVĐ: Chuyền - TCVĐ: Kéo co những hột hạt
- TCVĐ: Ném
- TCVĐ: Gia
đình Gấu
bóng
- Chơi tự do với
- TCVĐ: Bịt mắt vòng cổ chai
- Chơi tự do với
- Chơi tự do: với đu quay, cầu
bắt dê
- Chơi tự do với
đồ chơi ngoài trời bóng

trượt
- Chơi tự do với
đồ chơi ngoài trời
phấn
- Chuẩn bị phòng cho trẻ ăn, cho trẻ rửa tay, ngồi vào bàn ăn, khi ăn không nói chuyện riêng sau
khi trẻ ăn xong nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ, không chạy nhảy.

Ngủ trưa
- Chuẩn bị phòng ngủ, cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ, đảm bảo thời gian trẻ ngủ đủ giấc.
- Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ tự đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn bữa phụ.
- Cho trẻ chơi với - Làm quen với
- Cho trẻ chơi với - Cho trẻ chơi với - Cho trẻ vui văn
vở bé làm quen
bài thơ “ Giữa
vở toán.
vở chủ đề.
nghệ cuối tuần.
Hoạt động chiều với chữ cái.
vòng gió thơm”. - Hướng trẻ chơi - Trẻ chơi trò
- Hướng trẻ chơi
- Chơi tự chọn ở tự chọn ở các góc chơi “ Gia đình
tự chọn ở các góc các góc chơi.
chơi.
Gấu”.
chơi.
Ăn phụ

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ để trả trẻ.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động, sức khoẻ của trẻ trong ngày (Những tiến bộ của
trẻ, thay đổi tâm sinh lý, sức khoẻ...)
- Cùng bạn thu dọn đồ dùng, xắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định.
6


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Vệ sinh lớp
NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH BÉ (Ngày 20/10)
(Thời gian thực hiện từ 19/10 – 23/ 10/2015)
Hoạt động

Đón trẻ
Thể dục sáng

Hoạt động học

Nội dung
- Đón trẻ hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.
- Trò chuyện với trẻ về công việc của người lớn trong gia đình và trẻ đã làm gì ở nhà, trẻ giúp gì
cho bố mẹ? Hỏi trẻ: Bố mẹ con làm gì, đi đâu? Gia đình con có những ai? Trò chuyện về ngày
20/10.
- Tập Erobich kết hợp bài hát“ Bé tập thể dục”.
Thứ 2
THỂ DỤC
NDC: Bò bằng bàn
tay cẳng chân chui
qua cổng thể dục
TCVĐ: Ai ném xa
nhất

LQVT
NDC: Nhận biết phân
biệt khối cầu khối trụ
T/c “ Về đúng nhà”.

Thứ 3
ÂM NHẠC
NDC: Hát,
VĐTN “Cả
nhà thương
nhau”.
NDKH:
Nghe hát
“Cho con”
TC: Tai ai
tinh.

Thứ 4
VĂN HỌC
NDC: Truyện “Ba
cô gái”
NDKH: Hát “ Tổ
ấm gia đình”
MTXQ
NDC: Tìm hiểu về
những người thân
trong gia đình bé
NDKH: Hát “Cả
nhà thương nhau”.

Thứ 5
LQVCC
NDC: Làm
quen chữ cái
e,ê
T/c “Về đúng
nhà ”.

- Góc XD: Xây dựng ngôi nhà của bé.
- Góc tạo hình: Làm đồ dùng đồ chơi gia đình, tô màu tranh gia đình.
7

Thứ 6
TẠO HÌNH
NDC: Vẽ người
thân của bé (Đề
tài)
NDKH: Hát “Cả
nhà thương nhau”.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Hoạt động góc

Chơi và hoạt
động ngoài trời

Vệ sinh ăn trưa

- Góc phân vai: Gia đình tổ chức đi mua sắm, gia đình đi chơi công viên, đi du lịch. Bán một sè

mặt hàng phục vụ cho gia đình.
- Góc khoa học: Tìm đồ dùng trong túi và đoán xem đó là đồ dùng gì?
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
- Xem tranh ảnh - Trò chuyện về - Vẽ tự do trên
- Hướng dẫn trẻ
- Quan sát vật
về gia đình bé
ngày 20/10
sân trường
xếp hình người từ
chìm vật nổi
- TCVĐ: Gia
- TCVĐ: Thi xem - TCVĐ: Chạy
những hột hạt
- TCVĐ: Kéo
đình Gấu
đội nào nhanh
tiếp sức
- TCVĐ: Chuyền
co
- Chơi tự do với
- Chơi tự do: với - Chơi tự do với
bóng
- Chơi tự do
cầu đồ chơi ngoài - Chơi tự do với
với đồ chơi
đồ chơi ngoài trời bóng
trời
phấn
ngoài trời

- Chuẩn bị phòng cho trẻ ăn, cho trẻ rửa tay, ngồi vào bàn ăn, khi ăn không nói chuyện riêng sau
khi trẻ ăn xong nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ, không chạy nhảy.

Ngủ trưa
- Chuẩn bị phòng ngủ, cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ, đảm bảo thời gian trẻ ngủ đủ giấc.
Ăn phụ

- Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ tự đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn bữa phụ.
Hoạt động chiều - Cho trẻ chơi
- Cho trẻ vui múa - Cho trẻ chơi với - Cho trẻ chơi với
- Cho trẻ vui
“Xếp chữ theo
hát chào mừng
vở bé làm quen
vở chủ đề.
văn nghệ cuối
hiệu lệnh của cô” ngày 20/10.
với chữ cái.
- Trò chơi “Bịt mắt tuần.
- Hướng trẻ chơi - Chơi với vở chủ - Chơi tự chọn ở bắt dê”.
tự chọn ở các góc đề.
các góc chơi.
chơi.
Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ để trả trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động, sức khoẻ của trẻ trong ngày (Những tiến bộ của
trẻ, thay đổi tâm sinh lý, sức khoẻ...)
- Cùng bạn thu dọn đồ dùng, xắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định.
- Vệ sinh lớp.

8


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

NHÁNH 3: NHU CẦU GIÀ ĐÌNH BẾ
(Thời gian thực hiện từ 26/10 – 30/ 10)
Hoạt động
Đón trẻ
Thể dục sáng

Hoạt động học

Hoạt động góc

Nội dung
- Đón trẻ hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.
- Trò chuyện với trẻ về nhu cầu của gia đình trẻ, về sinh hoạt hàng ngày, về các đồ dùng trong gia
đình.
- Tập kết hợp bài hát “Đu quay”.
Thứ 2
THỂ DỤC
NDC: Đi lối gót
bàn chân tiến lùi
TCVĐ: Chuyền
bóng
LQVT
NDC: So sánh
chiều cao của 3
đối tượng

T/c : Tìm đúng
đường về nhà.

Thứ 3
ÂM NHẠC
NDC: Nghe hát”
Ba ngọn nến lung
linh”
NDKH: Vận
động múa “Múa
cho mẹ xem”
TC: Ai nhanh
nhất”

Thứ 4
VĂN HỌC
NDC: Thơ” Làm anh”
NDKH: Hát “ Cả nhà
thương nhau”
MTXQ
NDC: Phân biệt một số
đồ dùng trong gia đình
theo chất liệu, công
dụng của chúng
NDKH: T/c “Thi xem
đội nào nhanh”

Thứ 5
LQVCC
NDC: Trò

chơi với
chữ cái e,ê
NDKH:
Vận động
múa “Múa
cho mẹ
xem

Thứ 6
TẠO HÌNH
NDC: Nặn theo ý
thích.
NDKH: Hát “Cả
nhà thương nhau”

- Góc XD: Xây dựng ngôi nhà của bé.
- Góc tạo hình: Làm mô hình nhà bằng các chất liệu khác nhau.
- Góc phân vai: Chơi gia đình, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ, chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng.
9


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Góc HTVS: Chọn sách xem tranh ảnh về gia đình, làm tranh ảnh về gia đình bé.
Chơi và hoạt
động ngoài trời

Vệ sinh ăn trưa

- Quan sát bồn

hoa của lớp
- TCVĐ: Ai ném
xa nhất
- Chơi tự do

- Nhặt lá sân

- Hướng dẫn trẻ

- Làm thí nghiệm - Trò chuyện về
trường trường
xếp hình người từ vật chìm nổi
các thành viên
- TCVĐ: Mèo
hột hạt
- TCVĐ: Bịt mắt trong gia đình bé
đuổi chuột
- TCVĐ: Kéo co bắt dê
- TCVĐ: Chuyền
- Chơi tự do: với
- Chơi tự do với
- Chơi tự do với bóng
bóng
đu quay, cầu
phấn
- Chơi tự do
trượt
- Chuẩn bị phòng cho trẻ ăn, cho trẻ rửa tay, ngồi vào bàn ăn, khi ăn không nói chuyện riêng sau
khi trẻ ăn xong nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ, không chạy nhảy.

Ngủ trưa
- Chuẩn bị phòng ngủ, cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ, đảm bảo thời gian trẻ ngủ đủ giấc.
- Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ tự đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn bữa phụ.
- Kể
- Làm quen với
- Cho trẻ chơi t/c - Cho trẻ chơi với - Lao động “Nhặt
chuyện .“Tích
bài thơ “Làm
“Thi xem ai
vở chủ đề.
lá cây rơi”
Hoạt động chiều chu” cho trẻ
anh”.
nhanh nhất”
- Vệ sinh trả trẻ.
- Cho trẻ vui văn
nghe.
- Chơi tự chọn ở - Chơi tự chọn.
nghệ cuối tuần.
- Cho trẻ chơi với các góc chơi.
- Vệ sinh trả trẻ.
- Vệ sinh trả trẻ.
vở chủ đề.
- Vệ sinh trả trẻ
- Vệ sinh trả trẻ
Ăn phụ

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ để trả trẻ.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động, sức khoẻ của trẻ trong ngày (Những tiến bộ của
trẻ, thay đổi tâm sinh lý, sức khoẻ...)
- Cùng bạn thu dọn đồ dùng, xắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định.
- Vệ sinh lớp.

10