De thi cao hoc Triet 2005

Đề thi cao học 2005
Môn thi: Triết học
(120 phút làm bài - đợc sử dụng tài liệu)
Đề số I
1./ Biến dịch luận của Âm - Dơng gia có những nội dung cơ bản nào? Giá
trị và hạn chế của các nội dung đó?
2./ Thế giới quan duy vật biện chứng do C.Mác sáng lập khác biệt căn bản
với thế giới quan duy vật cổ đại HyLạp và cận đại Tây Âu ở những điểm cơ
bản nào?
3./ Anh (Chị) hiểu nh thế nào về luận điểm: Tính thống nhất thực sự của thế
giới là ở tính vật chất của nó? Nếu thừa nhận thế giới vật chất có nguồn gốc
đầu tiên thì sẽ dẫn tới sai lầm gì về lôgic t duy?
4./ Quá trình phát triển của lực lợng sản xuất của xã hội phụ thuộc vào
những nhóm nhân tố cơ bản nào? Nhân tố nào là cơ bản nhất trong lực lợng
sản xuất hiện đại?
5./ Đảng Cộng sản Việt Nam xác định khoa học và công nghệ cùng với
giáo dục và đào tạo có vị trí vai trò gì trong chiến lợc công nghiệp hóa ở
Việt Nam trong giai đoạn hiện nay? Tại sao?
Ghi chú: Ngời coi thi không giải thích gì thêm.
1
Đáp án
Đề thi cao học 2005
Môn thi: Triết học
(120 phút làm bài - đợc sử dụng tài liệu)
Đề số I
1./ Biến dịch luận của Âm - Dơng gia có những nội dung cơ bản nào? Giá
trị và hạn chế của các nội dung đó? (2đ)
- Nêu đủ 7 nội dung : (1đ)
- Giá trị: Khái quát cao; Đúng các nguyên lí cơ bản (0,5 đ)
- Hạn chế: Cha có nguyên lí phát triển và còn nặng về mô tả (0,5đ).
2./ Thế giới quan duy vật biện chứng do C.Mác sáng lập khác biệt căn bản

với thế giới quan duy vật cổ đại HyLạp và cận đại Tây Âu ở những điểm cơ
bản nào? (2đ).
- Với cổ đại: Trình độ khoa học hiện đại và biện chứng khoa học(1đ).
- Với cận đại: Biện chứng và duy vật về xã hội (1đ).
3./ Anh (Chị) hiểu nh thế nào về luận điểm: Tính thống nhất thực sự của thế
giới là ở tính vật chất của nó? Nếu thừa nhận thế giới vật chất có nguồn gốc
đầu tiên thì sẽ dẫn tới sai lầm gì? (2 đ).
- Bản chất thế giới là vật chất (1đ).
- Thế giới quan duy vật không triệt để (1đ).
4./ Quá trình phát triển của lực lợng sản xuất của xã hội phụ thuộc vào
những nhóm nhân tố cơ bản nào? Nhân tố nào là cơ bản nhất trong lực lợng
sản xuất hiện đại?(2đ)
- 6 nhân tố (1đ)
- Trình độ khoa học, kĩ thuật của ngời lao động cùng với khoa học và công
nghệ cao (1đ).
5./ Đảng Cộng sản Việt Nam xác định khoa học và công nghệ cùng với
giáo dục và đào tạo có vị trí gì trong chiến lợc công nghiệp hóa ở Việt Nam
trong giai đoạn hiện nay? Tại sao? (2đ).
- Quốc sách hàng đầu (1đ).
- Vì: Vận dụng lí luận về vai trò của LLSX (1đ).
2
Đề thi cao học 2005
Môn thi: Triết học
(120 phút làm bài - đợc sử dụng tài liệu)
Đề số II
1./ Những nội dung cơ bản của phép biện chứng trong triết học của
Đạo Phật? Giá trị và hạn chế của các nội dung đó?
2./ Phép biện chứng duy vật do C.Mác sáng lập khác biệt cơ bản với
phép biện chứng cổ đại HyLạp và phép biện chứng cổ điển Đức ở
những điểm nào?

3./ Trong phép biện chứng duy vật khoa học cần hiểu nội hàm khái
niệm phát triển trên những nội dung cơ bản nào? Khái niệm phát
triển khác khái niệm tăng trởng ở điểm căn bản nào? Cho một ví dụ
so sánh.
4./ Bản chất của nhà nớc và nhà nớc pháp quyền? Nhà nớc pháp
quyền t sản khác nhà nớc pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở những điểm
căn bản nào?
5./ Anh (Chị) hiểu thế nào về luận điểm: Quá trình phát triển của các
hình thái kinh tế xã hội là quá trình lịch sử tự nhiên? Điều đó
có phủ nhận vai trò nhân tố chủ quan không? Nếu không thì vai trò
nhân tố chủ quan đóng vai trò gì với tiến trình phát triển của lịch sử?
Cho một ví dụ.
Ghi chú: Ngời coi thi không giải thích gì thêm.

3
đáp án
Đề thi cao học 2005
Môn thi: Triết học
(120 phút làm bài - đợc sử dụng tài liệu)
Đề số II
1./ Những nội dung cơ bản của phép biện chứng trong triết học của
Đạo Phật? Giá trị và hạn chế của các nội dung đó?
- 3 Nội dung nh bài giảng (1đ)
- Giá trị và hạn chế (1đ)
2./ Phép biện chứng duy vật do C.Mác sáng lập khác biệt cơ bản với
phép biện chứng cổ đại HyLạp và phép biện chứng cổ điển Đức ở
những điểm nào?
- Với cổ đại là trình độ khoa học và thế giới quan duy vật hiện đại
(0,5)
- Với Cổ điển Đức là thế giới quan duy vật hiện đại.(0,5đ)

3./ Trong phép biện chứng duy vật khoa học cần hiểu nội hàm khái
niệm phát triển trên những nội dung cơ bản nào? Khái niệm phát
triển khác khái niệm tăng trởng ở điểm căn bản nào? Cho một ví dụ
so sánh.
- 3 nội dung nh bài giảng (1đ).
- Tăng trởng chỉ nói về lợng và nêu đúng thí dụ (1đ).
4./ Bản chất của nhà nớc và nhà nớc pháp quyền? Nhà nớc pháp
quyền t sản khác nhà nớc pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở những điểm
căn bản nào?
- Đúng nh bài giảng (1đ).
- 2 điểm là thực sự đúng bản chất và khác về cơ cấu tổ chức quyền
lực (1đ)
5./ Anh (Chị) hiểu thế nào về luận điểm: Quá trình phát triển của các
hình thái kinh tế xã hội là quá trình lịch sử tự nhiên? Điều đó
có phủ nhận vai trò nhân tố chủ quan không? Nếu không thì vai trò
nhân tố chủ quan đóng vai trò gì với tiến trình phát triển của lịch sử?
Cho một ví dụ.
- Tuân theo quy luật khách quan (0,5)
- Không (0,5)
- Cơ chế thực hiện quy luật khách quan (0,5)
- Đúng thí dụ (0,5)
4
Đề thi cao học 2005
Môn thi: Triết học
(120 phút làm bài - đợc sử dụng tài liệu)
Đề số III
1./ Tóm tắt các nội dung chính của phép biện chứng trong triết học
Hégen. Khái quát giá trị và hạn chế cơ bản của các nội dung đó.
2./ Nêu cấu trúc cơ bản của Hình thái kinh tế - xã hội. Các quan hệ
sản xuất của xã hội đợc biến đổi theo cơ chế nào? Tại sao?

3./ Nhà nớc có chức năng cơ bản nào? Có phải chức năng kinh tế là
chức năng riêng có của Nhà nớc xã hội chủ nghĩa không? Tại sao?
4./ Nội dung của nguyên tắc khách quan trong nhận thức khoa học
và thực tiễn. Giới hạn của phát huy năng động chủ quan là giới hạn
nào? Cho một thí dụ.
5./ Theo phép biện chứng, động lực cơ bản của mọi quá trình phát
triển là động lực nào? Vì sao nói cơ chế kinh tế thị trờng tạo đợc
động lực thực tế cho các quá trình phát triển kinh tế? Cho một ví dụ.
Ghi chú: Ngời coi thi không giải thích gì thêm.
5