Đề bàì : Chất trữ tình trong văn bản Tôi đi học .

Đề bài : Chất trữ tình trong văn bản “ Tôi đi học “
A.Mb
- Giới thiệu tác giả , tác phẩm , chất trữ tình .
-Đánh giá cảm nhận khái quát về văn bản .
B.Tb
1.Giới thiệu chất trữ tình là gì ?
( Giọng văn nhẹ nhàng , tha thiết , giàu hình ảnh , tác động mạnh mẽ đến tâ, hồn
người đọc )
+Biểu hiện của chất trữ tình trong văn bản
.Bố cục văn bản theo diễn biến tâm trạng của nhân vật “ tôi “ trong buổi tựu
trường đầu tiên .
( Phân tích theo các chặng )
.Tình huống truyện :buổi tựu trường đầu tiên
.Trình tự kể : theo dòng hồi tưởng
.Mối quan hệ giữa con người với con người hết sức dịu dàng , đẹp đẽ :
*Tình cảm mẹ con : mẹ âu yếm dẫn con đến trường
*Tình cảm thầy trò : ân cần dịu dàng
*Tình cảm bạn bè : tuổi ấu thơ với kỉ niệm trong sáng , bạn mới quen không thấy
xa lạ
.Biểu cảm một cách trực tiếp qua hình ảnh diễn biến tâm lí nhân vật
-Sử dụng hình ảnh so sánh mang giá trị gợi cảm ( dẫn chứng )
C.Kb
- Khẳng định giá trị chất trữ tình trong văn bản .


-Cảm xúc cá nhân .