Bộ đề thi+Đáp án GDCD 6-7-8-9 (THCS Thuận Hòa)

PHÒNG GD&ĐT HÀM THUẬN BẮC ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 08-09
TRƯỜNG THCS THUẬN HÒA Môn thi: GDCD 6
Lớp : …………. Thời gian: 45 phút
Họ và tên: ……………….. ( HS làm bài trực tiếp trên giấy này)

Câu 1: Rèn luyện thế nào để có sức khoẻ tốt ?(2 đ)
Câu 2: Không có thiên nhiên, không có tài sản thiên nhiên con người sẽ thế nào? Kể ít nhất 4
cảnh đẹp tự nhiên trên đất nước ta?(2đ)
Câu 3: Rèn luyện lòng biết ơn như thế nào? Tìm 2 câu ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ nói về
biết ơn?(3đ)
Câu 4: Ước mơ nghề nghiệp trong tương lai của em là gì? Em phải làm gì để đạt được ước mơ
đó?(3đ)
PHÒNG GD&ĐT HÀM THUẬN BẮC ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2008 - 2009
TRƯỜNG THCS THUẬN HOÀ Môn: GDCD 7
Họ và tên:………………………………………… Thời gian: 45 phút ( Không tính
thời gian phát đề)
Lớp :……………

Câu 1: ( 3đ )Thế nào là đạo đức và kỉ luật? Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật?
Câu 2: ( 2đ )Yêu thương con người là gì? Sưu tầm 4 câu ca dao, tục ngữ nói về yêu
thương con người?
Câu 3: ( 2đ )Thế nào là trung thực ? Tác dụng của trung thực?
Câu 4: ( 2đ ) Tôn sư trọng đạo là gì? Nêu một số biểu hiện thiếu tôn sư trọng đạo của học
sinh hiện nay?
Câu 5: (1đ ) Tuấn bị bạn xấu lôi kéo nên đã sa vào con đường nghiện ngập, Hải biết
chuyện nhưng vì thương bạn nên không báo cho cô chủ nhiệm và gia đình Tuấn hay. Hết
tiền Tuấn đã đi cướp giật và bị công an bắt.
Theo em, việc làm của Hải có phải là thương bạn không? Vì sao? Nếu em là Hải em sẽ
hành động như thế nào?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PHÒNG GD&ĐT HÀM THUẬN BẮC ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2008 - 2009

TRƯỜNG THCS THUẬN HOÀ Môn: GDCD 8
Họ và tên:………………………………………… Thời gian :45 phút ( Không tính thời
gian phát đề )
Lớp :………………

Điểm Nhận xét:
…………………………………………………………………………………………………….
ĐỀ 1
Câu 1: (2 đ ) Giữ chữ tín là gì? Cần phải làm gì để giữ được lòng tin của mọi người đối
với mình?
Câu 2: ( 3đ ) Thế nào là pháp luật? Kỉ luật? Tác dụng của pháp luật và kỉ luật?
Câu 3: ( 2 đ ) Tình bạn là gì? Đặc điểm của tình bạn?
Câu 4: ( 2 đ ) Cộng đồng dân cư là gì? Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng
đồng dân cư?
Câu 5: ( 1đ ) Bản thân em đã thực hiện tốt nội quy của trường, lớp đề ra hay chưa?
Trình bày những việc làm cụ thể mà em đã làm được và chưa làm được? Hướng phấn
đấu và khắc phục? Em có những lời khuyên như thế nào đối với những trường hợp các
bạn học sinh vi phạm nội quy của trường, lớp?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PHÒNG GD&ĐT HÀM THUẬN BẮC ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2008 - 2009
TRƯỜNG THCS THUẬN HOÀ Môn: GDCD 9
Họ và tên:………………………………………… Thời gian :45 phút(Không tính thời gian
phát đề )
Lớp :……………………

Điểm Nhận xét:
…………………………………………………………………………………………………….
ĐỀ 1
Câu 1: (2 đ )Thế nào là tự chủ? Tác dụng của tự chủ? Học sinh cần rèn luyện tính tự chủ
như thế nào?

Câu 2: (3đ)Hòa bình và bảo vệ hòa bình là gì? Để bảo vệ hòa bình chúng ta phải làm gì?
Câu 3: ( 2 đ ) Lí tưởng sống là gì? Lí tưởng cao đẹp của thanh niên ngày nay là gì?
Câu 4: ( 2 đ ) Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Dân tộc Việt Nam có những
truyền thống tốt đẹp nào?
Câu 5: ( 1 đ ) Hãy phân tích và chứng minh nhận định: “ Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh
của một tập thể”?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ĐÁP ÁN CHẤM + BIỂU ĐIỂM GDCD 7
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1: ( 3 đ )
- Đạo đức là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người
khác, với công việc, với thiên nhiên và với môi trường sống, được nhiều người ủng
hộ và tự giác thực hiện.( 1đ )
- Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội ( nhà
trường, cơ sở sản xuất, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra
sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc.(1 đ )
- Mối quan hệ: Có quan hệ chặt chẽ với nhau. Người có đạo đức là người tự giác
tuân thủ kỉ luật và người chấp hành tố kỉ luật là người có đạo đức.(1 đ )
Câu 2: ( 2 đ )
- Yêu thương con người là :
+ Quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người
gặp khó khăn, hoạn nạn.( 0,5 đ )
+ Là truyền thống quý báu của dân tộc cần giữ gìn và phát huy. ( 0,5 đ )
- Sưu tầm: Học sinh tự sưu tầm.( Mỗi câu đúng 0,25 đ )
Câu 3: ( 2 đ )
- Trung thực là luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải; sống ngay thẳng,
thật thà và dám nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm.( 1 đ )
- Tác dụng: Giúp ta nâng cao phẩm giá, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội và
sẽ được mọi người tin yêu và kính trọng.( 1 đ )
Câu 4: (2đ )

- Tôn sư trọng đạo là:
+ Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người thầy giáo cô giáo ( đặc biệt
đới với những thầy, cô giáo đã dạy mình ), ở mọi lúc mọi nơi.(1đ )
+ Coi trọng những điều thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho
mình.(0,5đ )
+ Là một truyền thống quý báu của dân tộc, chúng ta cần phát huy(0,5)
Câu 5: (1 đ )
- Trả lời : Không đúng (0,25 đ )
- Giải thích vì sao ( 0,25 đ )
- Hành động đúng ở trường hợp của Hải ( 0,5 đ )
ĐÁP ÁN CHẤM + BIỂU ĐIỂM CÔNG DÂN 8
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1: ( 2 đ )
- Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin
tưởng nhau.( 1đ )
- Cần phải: làm tốt chức trách, nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mối quan hệ của
mình với mọi người xung quanh.( 1 đ )
Câu 2: ( 3 đ )
- Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước
bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.(1 đ )
- Kỉ luật là những quy định, quy ước của một cộng đồng ( một tập thể ) về những hành vi cần
tuân theo nhằm bảo đảm phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người.( 1 đ )
-Tác dụng: giúp cho mọi người có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hành
động. Ngoài việc xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi của mọi người, pháp luật và kỉ luật còn
góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và toàn xã hội phát triển theo một định hướng
chung.( 1 đ )
Câu 3:( 2 đ )
- Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở
thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống…( 1 đ )
- Đặc điểm: phù hợp với nhau về quan niệm sống; bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau; chân thành,

tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau; thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau.( 1 đ )
Câu 4: ( 2 đ )
- Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc
đơn vị hành chính, gắn bó thành một khối, giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng
thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.( 1 đ )
- Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày
càng lành mạnh, phong phú như giữ gìn an ninh trật tự, vệ sinh nơi ở; bảo vệ cảnh quan môi
trường sạch đẹp; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng; bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín
dị đoan và tích cực phòng, chống các tệ nạn xã hội.( 1 đ )
Câu 5:( 1đ ) Học sinh tự trình bày
ĐÁP ÁN CHẤM + BIỂU ĐIỂM – GDCD 9
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1: ( 2 đ )
- Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm
và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều
chỉnh hành vi của mình.(0,5 đ )
- Tác dụng: là một đức tính quý giá. Nhờ tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn
và biết cư xử một cách có đạo đức, có văn hóa. Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước mọi khó
khăn và những thử thách, cám dỗ.(0,5đ )
- Học sinh cần rèn luyện tính tự chủ bằng cách tập suy nghĩ trước khi hành động. Sau mỗi việc
làm, cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai để kịp thời rút kinh nghiệm,
sửa chữa.(1đ )
Câu 2: ( 3 đ )
- Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn
trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc, giữa con người với con người, là khát
vọng của toàn nhân loại.(1đ )
- Bảo vệ hoà bình là giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên; dùng thương luợng, đàm phán để giải
quyết mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia; không để xảy ra chiến tranh
hay xung đột vũ trang.(1đ )
- Để bảo vệ hoà bình cần phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện giữa con

người với con ngưới; thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và các quốc
gia trên thế giới.(1đ)
Câu 3:( 2 đ )
- Lí tưởng sống là cái đích của cuộc sống mà mỗi người muốn khát khao đạt được.(0,5đ )
- Lí tưởng cao đẹp của thanh niên ngày nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt
Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Trước mắt là thực hiện
thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Thanh niên
học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết để thực
hiện lí tưởng sống đó. ( 1,5đ )
Câu 4: ( 2 đ )
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần ( những tư tưởng, đức tính, lối sống,
cách ứng xử tốt đẹp…) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế
hệ này sang thế hệ khác.(1đ )
- Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào như yêu nước, bất khuất chống
giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo…;
các truyền thống về văn hóa ( các tập quán tốt đẹp và cách ứng xử mang bản sắc văn hóa Việt
Nam), về nghệ thuật ( nghệ thuật tuồng chèo, các làn điệu dân ca…)( 1đ )
Câu 5:( 1đ ) Học sinh tự trình bày
ĐÁP ÁN CÔNG DÂN 6
Đề I:
Câu 1: - Hàng ngày phải luyện tập thể dục
- Phải ăn uống điều độ, đủ chất dinh dưỡng
-Phòng bệnh hơn chữa bệnh
-Khi mắc bệnh phải chữa cho dứt
Câu 2: - Thiên nhiên bao gồm: nước, không khí, sông , suối, cây xanh…
-Không có thiên nhiên con người sẽ :…..(học sinh tự trả lời)
-Một số cảnh đẹp thiên nhiên:…………( học sinh tự trả lời)