giao an luyen tap ankan va xicloankan

Luyện tập ankan và xicloankan
Sinh viên thực tập: Nguyễn Thị Tho
Giáo viên hướng dẫn: Cô Lê quang Huyền Châu.

Ngày soạn: 04/02/2009.
Ngày giảng: 10/02/2009
Lớp: 11B 1

Tiết 40, bài 27: Luyện tập ankan và xicloankan.
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về cấu tạo và tính chất của ankan và xicloankan
2. Kỹ năng:
- Viết công thức cấu tạo và gọi tên ankan, xicloankan.
- Viết phương trình phản ứng của ankan và xiloankan.
- Lập công thức của hợp chất hữu cơ.
II. Trọng tâm.
- Tên gọi của ankan và xicloankan.
- Tính chất của ankan và xicloankan.
- Bài tập xác địng công thức HCHC.
III. Chuẩn bị.
- Giáo viên: Phiếu học tập.
IV. Phương pháp dạy học.
Đàm thoại nêu vấn đề
V. Các hoạt động dạy học.
1. Bước 1: Ổn định lớp
2. Bước 2: Giảng bài.
3. Kiểm tra bài cũ: Lồng trong bài học
Thời
Hoạt động của giáo viên và học
Ghi bảng

gian
sinh
Hoạt động 1: So sánh cấu tạo và Bài tập 1: So sánh ankan và xic loankan
tính chất của ankan và
về cấu tạo và tính chất.
xicloankan.
• Giống nhau:
5 phút GV: So sánh ankan và
- Cấu tạo:
xicloankan về cấu tạo và tính
+ Đều là hidrocacbon.
chất từ đó rút ra những điểm
+ Phân tử chỉ có liên kết đơn
giống nhau và khác nhau:
- Tính chất:
HS: Hoàn thành bảng so sánh.
Đều tham gia phản ứng thế, oxi hóa, tách
hidro

SVTT: Nguyễn Thị Tho

1


Luyện tập ankan và xicloankan
• Khác nhau:
Ankan Xicloankan
Cấu
tạo
Tính

chất

9 phút

10
phút

5 phút

Hoạt động 2:
• Bài tập 6 SGK:
GV: Gọi học sinh làm
HS: Trả lời:
a. Đúng
b. Đúng
c. Sai.
d. Đúng
e. Sai
GV: Tổ chức hoạt động nhóm,
nhóm 6 người.
Phát phiếu học tập số 1
HS: Làm việc theo nhóm và cử
đại diện trả lời.
Hoạt động 3:
• Gọi tên và viết công thức
GV: Nhắc lại cách gọi tên ankan
có nhánh?
Phát phiếu học tập số 2:
1. Gọi tên.
2. Viết công thức

• Phản ứng thế:
GV: Đưa bài tập 4
Isobutan (2-metylpropan) tham
gia phản ứng cới clo khi chiếu
sang
a. Phản ứng trên thuộc loại
phản ứng gì?
b. Khi phản ứng xảy ra với tỉ
lệ 1: 1 thì tạo bao nhiêu
sản phẩm thế? Cho biết
sản phẩm chính?

SVTT: Nguyễn Thị Tho

Mạch
hở
Không
có
phản
ứng
cộng

Mạch vòng
Có cộng
mở vòng
đối với
vòng 3, 4
cạnh.

Bài tập 2:

Bài tập 3:
1. Gọi tên:
a. 2-metylbutan
b. 2,3-đimetylmetan
c. 3,3,5- Trimetylheptan
d. 3-etyl-3-metylpentan
e. etylxiclopropan
2. Viết công thức:
a.
b.

Bài tập 4:
Cl , as
2-metylpropan 2
a. Tên phản ứng? 1:1
b. Viết sản phẩm, sản phẩm chính?

2


Luyện tập ankan và xicloankan
-

Yêu cầu HS nhắc lại quy
tắc thế vào ankan?
Hoạt động 4: Bài tập xác định
CTPT
GV: Đưa ra bài tập:
Đốt cháy một hidrocacbon thu

được 17,6 gam CO2 và 9 gam
H2O
a. Tìm CTPT của
hidrocacbon
b. Biết hidrocacbon có cấu
tạo phân nhánh. Xác định
CTCT của HC?
Hoạt động 5: Hướng dẫn HS
làm bài tập 2, 3 SGK
Bài tập 2 câu a:

Bài tập 5:
nCO2 = 0,4 mol
nH2O = 0,5 mol
nCO2 < nH2O HC là ankan
Gọi công thức của HC là: CnH2n+2
Cn H 2 n + 2 +

0
3n + 1
C
O2 t→
nCO2 + (n + 1) H 2O
2

n mol

(n+1)

0,4

0,5

mol
=> n = 4 => CTPT C4H10
Bài tập 2:
CTPT (C2H5)n = C2nH5n
5n = 2.2n + 2
⇒ n = 2 CTPT C4H10
BT3:
CH4
CO2
x mol
x mol
C2H6
2 CO2
y mol
2y mol
x + y = 3,36
x + 2y = 4,48
⇒ x = 2,24 l và y = 1,12 l
%VCH4 = 66,67%
%V C2H6 = 33,33%

Bước 4: Củng cố
GV chốt lại một số vấn đề cần nắm:
- Viết đồng phân
- Gọi tên
- Tính chất hoá học của ankan và xicloankan
- Xác định CTPT ankan, xicloankan.

Giáo viên hướng dẫn

SVTT: Nguyễn Thị Tho

Sinh viên thực tập.

3