Bai10 hedieuhanhlamnhungviecgi

Tuần 11
Tiết 21

Ngày soạn: 17/10/2016
Ngày dạy: 27/10/2016
Bài 10 (TIẾT 2)
HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?

I.

MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết hệ điều hành là gì, chức năng của hệ điều hành.
2. Kĩ năng:
 Nắm được những vấn đề cơ bản về hệ điều hành đối. Biết nhiệm vụ chính của hệ
điều hành của hệ điều hành.
3. Thái độ:
 Có ý thức học tập tốt, tìm tòi thông tin
4. Năng lực cần phát triển:
 Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực ứng dụng
công nghệ thông tin và truyền thông
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK
2. Học sinh: SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Sử dụng phương pháp thuyết trình đàm thoại, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
Hệ điều hành là gì? Nếu không có hệ điều hành thì chuyện gì sẽ xảy ra? Hãy kể tên một
số hệ điều hành được dùng trong các máy tính cá nhân hiện nay?

3. Bài mới:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung
Hoạt động 1: Dẫn nhập
GV: Ở tiết trước các em đã được học về Hệ điều hành. Biết được Hệ điều hành là
gì? Vậy nó có chức năng gì? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu tiếp trong tiết học ngày hôm
nay
Hoạt động 2: Nhiệm vụ chính của hệ điều hành
GV: Các em hãy quan sát tranh và cho biết
2. Nhiệm vụ chính của
? Nếu như đi qua ngã tư vào giờ cao điểm mà không hệ điều hành
có hệ thống đèn tín hiệu giao thông thì sẽ như thế nào?
HS: Đường phố hỗn loạn, mạnh ai nấy đi
GV: Đường phố hỗn loạn, mạnh ai nấy đi như vậy sẽ
dẫn đến những hậu quả gì?
HS: Ùn tắt, tai nạn giao thông…
GV trình chiếu hình ảnh những hậu quả của việc
không tuân theo luật lệ giao thông
GV: Như vậy, nếu các em đi trên đường mà không có
hệ thống đèn tín hiệu giao thông thì các em cần phải tuân
thủ đúng theo luật lệ an toàn giao thông để tránh những


trường hợp đáng tiếc xảy ra. Có câu: “Thà chậm một giây
còn hơn gây tai nạn”.
GV: Trình chiếu hình

HS quan sát, nghe giảng
GV: Ví các tài nguyên máy tính (như CPU, bộ nhớ,
máy in…) như con đường. Các phần mềm máy tính như

các phương tiện tham gia giao thông. Đường phố chật hẹp,
trong khi các phương tiện thì luôn muốn đi nhanh sẽ dẫn
đến tình trạng tắt nghẽn giao thông.
Cũng giống như tài nguyên máy tính của chúng ta là
có hạn. Tuy nhiên, các phần mềm luôn muốn hoạt động
tối đa dẫn đến hiện tượng tranh chấp tài nguyên của máy
tính sẽ xảy ra, hệ thống hoạt động hỗn loạn
Vậy cần phải có một giải pháp nào đó để khắc phục
tình trạng trên?
Giải pháp đưa ra là cần phải có một hệ thống điều
khiển, phối hợp hoạt động của các tài nguyên, phân chia
tài nguyên cho các phần mềm hoạt động một cách
+ Điều khiển phần cứng
nhịp nhàng, hiệu quả.
+ Tổ chức việc thực hiện
? Hệ thống đó là gì?
các chương trình máy tính.
HS: Hệ điều hành
GV nhận xét
GV: Ở bài trước chúng ta đã biết được HĐH có những
nhiệm vụ gì?
HS: Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các
chương trình máy tính.
HS nhận xét - GV nhận xét
GV: Đây là hai nhiệm vụ quan trọng nhất của mọi
HĐH, hoạt động của toàn bộ hệ thống sẽ trở nên nhịp
nhàng, không xảy ra tình trạng tranh chấp tài nguyên dẫn
đến hỗn loạn, tắc nghẽn trong các hoạt động của hệ thống.
GV: Học kì này các em học bao nhiêu môn học?
HS: 13 môn

GV: Khi học các môn đó, các em dùng riêng mỗi môn
một quyển vở hay viết tất cả các môn vào một quyển vở?
Tại sao? Để làm gì?


HS: Viết như thế dễ dàng phân biệt, tìm kiếm. Ngày
nào học môn nào, thì chỉ cần mang vở của môn đó đi…
+ Tổ chức và quản lý
GV: Từ những câu trả lời trên, các em thấy được rằng,
các em đã và đang làm công việc lưu trữ kiến thức (hay thông tin trong máy tính.
gọi là thông tin) một cách khoa học nhất để việc xử lý
(như: đọc, ghi, tìm kiếm…) được nhanh chóng và dễ dàng.
Máy tính là một công cụ xử lý thông tin, và việc lưu trữ,
xử lý các thông tin đó sao cho khoa học, chính xác chính
là công việc của HĐH.
GV: Như vậy, chúng ta có thể nêu ra một nhiệm vụ
nữa của HĐH là gì?
HS trả lời. GV nhận xét và chốt lại
GV: Khi người dùng sử dụng máy tính (hay còn gọi
+ Cung cấp giao diện
là giao tiếp), HĐH sẽ phải giúp cho người dùng nhìn thấy
được các thông tin được lưu trữ, sắp xếp (qua màn hình và cho người dùng.
các thiết bị xuất khác) và thực hiện được việc trao đổi
Giao diện là môi trường
thông tin với máy tính một cách dễ dàng nhất (bằng chuột,
giao
tiếp cho phép con
bàn phím hay các thiết bị nhập khác), giống như việc các
em ghi vở rõ ràng, sắp xếp sách, vở trên giá một cách khoa người trao đổi thông tin với
máy tính trong quá trình làm

học để dễ dàng tìm thấy khi cần.
Vậy, một nhiệm vụ nữa của HĐH là cung cấp giao việc.
diện cho người dùng.
.
HS lắng nghe
? Giao diện là gì?
HS trả lời
GV trình chiếu cho HS quan sát giao diện của một số
HĐH thông dụng hiện nay
GV: Như vậy, chúng ta vừa liệt kê được bốn nhiệm vụ
chính của HĐH.
Yêu cầu HS nhắc lại
HS nhắc
4. Củng cố:
 HS đọc ghi nhớ SGK
 Tóm tắt lại nội dung kiến thức bài 10
 Bài tập trắc nghiệm
5. Dặn dò:
 Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK
 Sưu tầm tên các HĐH thông dụng. Nếu được thì so sánh các HĐH đó ở các khía
cạnh: mức thông dụng, nơi ứng dụng thích hợp, độ thân thiện, …
 Nghiên cứu các câu hỏi 1, 4, 6 trong SGK
V. RÚT KINH NGHIỆM
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................


....................................................................................................................................................