Sinh 12CB_Bai 8

BÀI 8. QUY LUẬT MEN ĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI.
I.Mục tiêu: SGV
II.Chuẩn bò : SGV
III. Tiến trình bày dạy:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
I.Phương pháp nghiên cứu di truyền
của menđen:
- Trình tự các bước pp lai và phân tích
con lai của menđen:
+ Tạo dòng tc vê từng tt bằng cách cho
cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ
+ Lai các dòng tc khác biệt nhau bởi 1
hoặc nhiềutt từ đó phân tích kết quả
lai đời F
1
, F
2
, F
3.
+ Sử dụng toán xác suất để phân tích
kết quả từ đó đưa ra gt giải thích kết
quả.
+ Thí nghiệm chứng minh giả thuyết
- Thí nghiệm:
+ Quy trình tạo ra thí nghiệm: tạo ra
các dòng thuần chủng có kh tương
phản
→
lai các dòng tc
→
F

1
×
F
1
→
F
2
×
F
2
→
F
3
+ Kết quả: F
1
: 100% đỏ
F
2
: 75% đỏ; 25% trắng
F
3
: 1/3 đỏ F
2
→
F
3
:100% đỏ
2/3 đỏ F
2

→
F
3
: 3đỏ : 1 trắng
100% trắng F
2

→
F
3
: 100% trắng.
→
Men đen đã tuân theo 1 quy trình
nghiên cứu rất khoa học: bố trí thí
nghiệm hợp lí để thu thập số liệu
→

xử lí số liệu và đưa ra giả thuết khoa
học
→
làm TN kiểm tra tính đúng đắn
của giả thuyết đưa ra.
II. Hính thành học thuyết khoa học:
Mỗi tt do 1 cặp alen quy đònh, 1 có
nguồn gốc tờ bố và 1 có nguồn gốc từ
mẹ. Các alen của bố và mẹ tồn tại
trong tế bào cua cơ thể con 1 cách
riêng lẽ không hòa trộn vào nhau. Khi
hình thành giao tử các thành viên của
1 cặp alen phân li đồng đều về các

giao tử nên 50% số giao tử chứa alen
này còn 50% số giao tử chứa alen
kia ,đó là nội dung phân li của
menđen.
III. Cơ sở tế bào học: SGK
+ Nhà di truyền học menđen có
tấm gương gì?
+ Phương pháp nghiên cứu dt
của menđen có đặc điểm gì nổi
bậc?
+ Nêu trình tự các bước pp lai
và phân tích con lai của
menđen?
+Menđen tiến hành thínghiệm
ntn ?
+ hãy mô tả quy trình và kết
quả TN của menđen?
+ kết quả TN ?
+ Nhờ có pp đúng mà TN của
menđen thành công. Vậy pp
nghiên cứu menđen thể hiện
tính đúng như thế nào ?
+ Menđen lí giải tỉ lệ phân li
1:2:1 ntn?
+ Menđen lí giải tỉ lệ 1:2:1 ntn?
+ Để dễ hiểu GV thiết lập sơ đồ
lai từ P
→
F
2

cho học sinh.
+ Để kiểm chứng F
2
0,5Aa có
đúng không thì menđen làm gì?
+ GV giả thích hình cho HS
+Say mê, kiên nhẫn, hy sinh vì
khoa học.
+ Tạo dòng tc khác nhau
→
lai các
dòng tc
→
đưa ra giả thuyết, kết
quả
→
TN chứng minh.
+ Tạo các dòng tc khác có kh
tương phản
→
lai các dòng tc
→
F
1
×
F
1
→
F
2

×
F
2
→
F
3
+ F
1
: 100% đỏ
F
2
: 75% đỏ; 25% trắng
F
3
: 1/3 đỏ F
2
→
F
3
:100% đỏ
+ Tuân theo 1 quy trình nghiên cứu
kh : bố trí thí nghiệm
→
xử lí số
liệu
→
TN kiểm chứng.
+ Mỗi tt do 1 cặp alen quy đònh, 1
có nguồn gốc từ bố, 1 có nguồn gốc
từ mẹ.

Lai phân tích: lai với cá thể aa.
IV. Củng cố:
1. Bước đầu tiên của phương pháp lai và phân tích con lai của menđen là gì?
A. lai các dòng thuần chủng. B. Tạo các dòng tc về từng tính trạng.
C. Phân tích – đưa ra giả thuyết. D. Chứng minh giả thuyết.
2. Theo menđen tỉ lệ phân li ở F
2
xấp xỉ:
A. 9:3:3:1 B.1:1 C.3:1. D.1:3
3.Theo menđen các alen của bố và mẹ tồn tại trong tế bào của cơ thể con một cách riêng lẽ …….. ?
A. hòa trộn vào nhau. B. không hòa trộn vào nhau.
C. hò trộn một phần. D. nửa hòa trộn, nửa không hòa trộn.
4. Trong phép lai phân tích nếu F
B
: 50% trội :50% lặn thì người ta kết luận được cá thể lai phân tích có kiểu
gen gì?
A. Aa. B.AA. C. Aaaa. D.aa.
V. Dặn dò:
Về xem bài mới : quy luật phân li độc lập và giải đáp các câu hỏi lệnh trong SGK.