hoạt động phát triển thể chất "bò chui qua cổng"

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. QUY NHƠN
TRƯỜNG MẦM NON QUY NHƠN


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

BÒ CHUI QUA CỔNG

Giáo viên
Lớp
Thời gian thực hiện
Ngày thực hiện

:
:
: 30 – 35 phút
: 18 – 10 – 2016

Năm học 2016 – 2017



I.
1.
2.
3.
II.
1.
2.
3.

III.

1.

2.
a.
b.

-

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Kiến thức
Trẻ nhớ tên vận động cơ bản: Bò chui qua cổng.
Trẻ biết cách bò chui qua cổng.
Kỹ năng
Trẻ có kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân, bò bằng hai bàn tay
và 2 cẳng chân, rèn luyện sự khéo léo khi bò chui qua cổng.
Qua trò chơi vận động rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhẹn.
Thái độ
Trẻ nổ lực, hứng thú tham gia hoạt động.
Trẻ biết đoàn kết, thi đua trong quá trình vận động theo nhóm.
CHUẨN BỊ
Không gian tổ chức: Trong lớp
Đồ dùng
a. Đồ dùng của cô:
Cổng chui
Nhạc bài hát: Trời nắng, trời mưa và chú thỏ con
b. Đồ dùng của trẻ
Quần áo của trẻ gọn gàng
Mũ thỏ đủ cho trẻ, một mũ cáo.

Phương pháp
Làm mẫu, giải thích, luyện tập, trò chơi.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Ổn định
Cho trẻ chơi trò chơi: Đồng hồ tích tắc.
Khởi động: Cho trẻ tập theo lời bài hát “Trời nắng trời mưa”
Cho trẻ đi tựu do, đi chậm, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh dần, chạy…
sau đó đi chậm lại và đứng thành hình vòng tròn tập các động tác BTPTC.
Trọng tâm
BTPTC: Tập theo nhạc bài hát “Chú thỏ con’
Động tác tay: Hai tay đưa lên cao
Động tác chân: Đứng lên ngồi xuống
Động tác lườn: Gió thổi, cây nghiêng
Động tác bật: Bật tại chỗ
VĐCB: Bò chui qua cổng
Cô cho trẻ trải nghiệm bằng trò chơi: Bọ dừa
Cô giới thiệu vận động: Bò chui qua cổng (Cho trẻ nhắc lại tên vận động)
Cô cho một trẻ làm mẫu lần 1 không giải thích
Trẻ làm mẫu lần hai, cô kết hợp giải thích động tác.






Trẻ thực hiện
Trò chơi vận động: “Cáo và thỏ”
Hồi tĩnh