Các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy đại trà

Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt đẹp !

CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐẠI TRÀ
Sau cuộc họp chiều ngày 1/10/2015 các đ/c tham dự cuộc họp đã sôi nổi
thảo luận và đi đến thống nhất để giảm bớt tỷ lệ học sinh yếu kém, nâng cao hất
lượng đại trà thì cần làm tốt các biện pháp sau:
1. Đối với GVBM
- Tìm hiểu kỹ lực học của học sinh lớp mình giảng dạy:
+ Kết quả chung về thi khảo sát của lớp năm trước
+ Những em có lực học tốt bộ môn mình giảng
+ Những em học yếu bộ môn mình giảng
+ Đối tượng học sinh cá biệt .
- Đối với các tiết dạy chính khóa
+ Chuẩn bị bài kỹ trước khi lên lớp dạy chính khóa, tránh trường hợp chỉ in giáo án
đối phó còn nội dung giáo án có phù hợp với đối tượng học sinh của lớp không thì
không quan tâm đến.
+ Làm tốt công tác tổ chức lớp trước khi dạy:
+ + Yêu cầu học sinh trống vào phải vào lớp chuẩn bị sách vở, đồ dùng học
tập để trên bàn ( Tất cả việc cá nhân phải làm trước khi trống vào lớp )
++ Kiểm tra sĩ số, kiểm tra miệng thường xuyên vào đầu tiết học để nắm bắt
được việc học bài ở nhà của học sinh
++ Trong suốt tiết học yêu cầu phải trật tự không làm việc riêng tập trung
lắng nghe thày cô giảng bài và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
++ Trong quá trình giảng dạy phải thường xuyên kiểm tra việc tiếp thu kiến
thức, việc ghi chép của học sinh.
+ Giảng dạy nhiệt tình, quan tâm đến mọi đối tượng học sinh
+ Điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp với các đối tượng học sinh trong
lớp.
+ Phối hợp tốt với GVCN và các GVBM khác để chất lượng giảng dạy tốt hơn.
- Các buổi dạy thêm
+ Yêu cầu học sinh đi học đúng giờ ( xử lý nghiêm những học sinh đi học muộn )

+ Làm tốt công tác tổ chức lớp như học chính khóa
Quy luật đơn giản của cuộc sống là nếu bạn không tiến lên….thì sẽ thụt lùi !


Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt đẹp !

+ Soạn bài kỹ theo mức độ kiến thức phù hợp đối tượng học sinh lớp mình dạy.
+ GVBM phải bổ sung kiến thức các em chưa nắm chắc ở buổi học chính khóa.
+ Dạy sát chương trình, trọng tâm kiến thức hệ thống câu hỏi và bài tập ở mức độ
tương đương SGK và SBT không dạy nâng cao.
+ Hướng dẫn học sinh cách làm từng dạng bài tập ( từng bước làm từ tìm hiểu đề,
cách làm, kỹ năng làm bài, trình bầy, kiểm tra….v..v..)
+ Hướng dẫn học sinh cách tự học bài và làm bài ở nhà.
+ Cho học sinh đăng ký chỉ tiêu về điểm, thường xuyên động viên các em học tốt
để hoàn thành chỉ tiêu đó .
+ Thường xuyên trao đổi, học hỏi đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường để chất
lượng giảng dạy học sinh đại trà đạt kết quả cao.
- Đối với công tác phụ đạo học sinh yếu
+ Lập danh sách chính xác những học sinh yếu bộ môn mình phụ đạo ( 15 – 20
em/khối )
+ Động viên các em có tinh thần và thái độ học tập vươn lên ( phải “ dỗ ” các em
vì những em này thường mặc cảm vì mình học yếu )
+ Quản lý chặt chẽ sĩ số lớp và làm tốt công tác tổ chức lớp.
+ Soạn bài với nội dung kiến thức đơn giản phù hợp với đối tượng học sinh yếu.
+ Dạy học sinh yếu với tinh thần và trách nhiệm cao phải “ vật nộn” và “ đổ mồ
hôi nhiều ” cho công tác phụ đạo học sinh yếu.
+ Gây hứng thú và tạo cho các em có cơ hội tự tin trong học tập.
+ Thường xuyên trao đổi, học hỏi đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường để công
tác phụ đạo học sinh yếu đạt kết quả cao.
2. Đối với GVCN

- Tìm hiểu kỹ tất cả mọi mặt của học sinh lớp mình chủ nhiệm: Hoàn cảnh gia
đình, lực học, sở trường, tâm tư nguyện vọng..v…v…của học sinh lớp mình.
- Phối kết hợp với GVBM, để nắm được tình hình học sinh , thường xuyên động
viên học sinh học tốt hơn
- Nắm bắt tất cả các hoạt động ở trường của học sinh lớp mình như : việc đi học,
thực hiện nề nếp, nội quy trường lớp, ý thức học tập, đặc biệt là kết quả các bài
Quy luật đơn giản của cuộc sống là nếu bạn không tiến lên….thì sẽ thụt lùi !


Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt đẹp !

kiểm tra ( xem trong sổ điểm ), kết quả thi khảo sát 3 môn Toán – Văn – Anh để
nhận xét vào các giờ sinh hoạt lớp.
- Nhận xét tuần, tháng và xếp hạnh kiểm trên Web đúng thời gian quy định.
- Xử lý nghiêm những học sinh vi phạm nội quy trường lớp, đặc biệt là việc lười
học.
- Liên lạc thường xuyên với phụ huynh học sinh lớp mình chủ nhiệm.
3. Đối với Đoàn đội
- Đảm bảo đúng thời gian trực các buổi học chính để làm công tác đội.
- Trong các buổi trực đội các đ/c phải thường xuyên đi kiểm tra để xử lý nghiêm
những học sinh vi phạm nội quy.
- Tuyên truyền đội viên trong liên đội thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà
trường, có tinh thần và ý chí học tập vươn lên.
- Tiết chào cờ phải được chuẩn bị kỹ trước với nội dung cô đọng, xúc tích và phải
phê bình và cho đứng trước cờ những học sinh vi phạm trong tuần.
- Tổ chức nhiều sân chơi bổ ích cho học sinh sau những ngày học căng thẳng.
4. Đối với Công đoàn
- Động viên công đoàn viên làm tốt công tác chuyên môn góp phần giảm tỷ lệ học
sinh yếu kém nâng cao chất lượng đại trà.
- Có những phần thưởng về vật chất, tinh thần động viên cho những đồng chí làm

tốt công tác nâng cao chất lượng chuyên môn nhà trường.
5 Đối với BGH nhà trường
- Quản lý chặt chẽ các hoạt động chuyên môn trong nhà trường như:
+ Theo dõi quản lý chặt chẽ hoạt động giảng dạy của giáo viên, việc học tập của
học sinh trong các buổi học chính khóa.
+ Việc dạy thêm buổi chiều cần làm tốt các khâu như quản lý nề nếp ra vào lớp,
theo dõi sĩ số, kiểm tra chất lượng giảng dạy của giáo viên, ý thức học của học
sinh…v…v
+ Việc học phụ đạo cần làm tốt các khâu như tuyển chọn đúng đối tượng học
sinh, động viên giáo viên giảng dạy nhiệt tình, quản lý tốt về mặt thời gian, kiểm
tra thường xuyên việc giảng dạy và học tập của học sinh…v..v..
Quy luật đơn giản của cuộc sống là nếu bạn không tiến lên….thì sẽ thụt lùi !


Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt đẹp !

+ Thường xuyên họp chuyên môn để rút kinh nghiệm và bàn các giải pháp khắc
phục những tồn tại.
- Chỉ đạo các bộ phận như: GVCN, GV trực ban, GV đoàn đội làm tốt các nề nếp
của học sinh đồng thời nhiều giải pháp xử lý nghiêm những học sinh vi phạm
- BGH thường xuyên thông báo tình hình học tập cũng như kết quả thi khảo sát
trước cờ để học sinh toàn trường nắm được.
- Thông báo thường xuyên tình hình học tập cũng như ý thức đạo đức của học sinh
về gia đình các em. Đặc biệt những học sinh bỏ tiết, bỏ buổi sẽ thông báo ngay
hôm đó bằng hệ thống tin nhắn để gia đình học sinh nắm được.
- Làm tốt công tác huy động các lực lượng ngoài nhà trường như: hội phụ huynh
học sinh, hội khuyến học, hội cựu giáo chức, đoàn thanh niên, …hỗ trợ nhà trường
làm tốt công tác giáo dục.
Thư Ký

Thái Hòa, ngày 1 tháng 10 năm 2015
Chủ tọa

Nguyễn Xuân Đích

Quy luật đơn giản của cuộc sống là nếu bạn không tiến lên….thì sẽ thụt lùi !