Bài 53

CHƯƠNG III :
CON NGƯỜI , DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG.
BÀI 53 :
TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG
A/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức :
 HS chỉ ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên.
 Từ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân , cộng đồng trong việc bảo vệ môi
trường cho hiện tại và tương lai.
2/ Kỹ năng :
 Rèn kỹ năng phân tích kênh chữ để tìm thông tin.
3/ Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
B/ TRỌNG TÂM :
 Hoạt động của con người đã làm ảnh hưởng xấu đến môi trường tự nhiên.
 Hậu quả của việc phá hủy thảm thực vật.
C/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
• Tư liệu về môi trường, hoạt động của con người tác động đến môi trường.
• Bảng phụ ( ghi nội dung bảng 53.1 / sgk )
D/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 VÀO BÀI : GV giới thiệu khái quát chương III
 BÀI MỚI :
Hoạt động 1 :
* TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI MÔI TRƯỜNG QUA CÁC THỜI KỲ PHÁT TRIỂN
CỦA XÃ HỘI :
-Mục tiêu : HS chỉ ra được tác động 2 mặt có lợi và có hại của con người qua các thời kỳ phát
triển xã hội .
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu : nhóm trình bày nội dung đã
chuẩn bò ở nhà theo dặn dò ở tiết học trước.
- GV cho lớp thảo luận qua trình bày của các
nhóm và đóng góp ý kiến của các nhóm khác.

- GV theo dõi ý kiến của các nhóm để đánh giá
và thông báo đáp án đúng.
- Sau khi thảo luận xong GV cho HS tóm tắt 1
số ý chính trong nội dung này.
- Đại diện nhóm lên trình bày phần chuẩn bò
của nhóm mình( có thể dùng cả tranh để môtả )
- Các nhóm khác theo dõi nội dung  ghi nhớ .
- Các nhóm khác có thể đặt câu hỏi trong nội
dung vừa trình bày hoặc đề nghò trình bày lại 1
đoạn nào đó.
-VD :
 Con người đốt lửa  cháy rừng  dồn
thú dữ  thú bò nướng chín  từ đó con
người chuyển sang ăn thòt chín  điều
này có ý nghóa gì ?
 Việc hình thành khu dân cư , khu sản
xuất nông nghiệp có nhất thiết phải chặt
phá rừng hay không ?
 Thời kỳ công nghiệp hóa gây hậu quả
mất diện tích đất trồng . Vậy nếu không
Bài 53 : Tác động của con người đối với môi trường.
TUẦN : 28
TIẾT : 56
NS :
ND :
tiến hành công nghiệp hóa thì sao ?
TIỂU KẾT :
I/ TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI MÔI TRƯỜNG QUA CÁC THỜI KỲ PHÁT TRIỂN
CỦA XÃ HỘI :
1/ Thời kỳ nguyên thủy :

2/ Xã hội nông nghiệp : xem sgk
3/ Xã hội công nghiệp :
Hoạt động 2 :
* TÌM HIỂU TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI LÀM SUY THOÁI TỰ NHIÊN :
- Mục tiêu : HS chỉ ra được hoạt động cụ thể của con người gây hậu quả cho môi trường.
Hoạt động dạy Hoạt động học
- GV nêu câu hỏi :
 Những hoạt động nào của con người làm
phá hủy môi trường tự nhiên .
 Hậu quả từ những hoạt động của con người
là gì ?
- GV thông báo đáp án đúng và kiểm tra có bao
nhiêu nhóm có kết quả đúng ( qua việc hoàn
thành bảng 53.1 của các nhóm )
- GV đặt tiếp câu hỏi :
 Ngoài những hoạt động của con người trong
bảng 53.1,em hãy cho biết cònhoạtđộngnào
của con người gây suy thoái môi trường ?
- GV nêu vấn đề : Trình bày hậu quả của việc
chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng ?
- GV cho HS thảo luận nhóm , sau đó yêu cầu
HS khái quát nội dung thành những vấn đề cơ
bản :
- Đất
Cây rừng - Nước ngầm
- Đời sống
* Liên hệ : Em hãy cho biết tác hại của việc
chặt phá rừng và đốt rừng trong những năm gần
đây ?
- HS nghiên cứu bảng 53.1 / sgk / trang 159

 thống nhất ý kiến trong nhóm và hoàn thành
bảng 53.1
- Đại diện nhóm trình bày đáp án  các nhóm
khác bổ sung.
- HS kể thêm như : Xây dựng nhà máy lớn ,
chất thải công nghiệp nhiều.
- Vài nhóm trình bày nội dung đã chuẩn bò từ
nhà.
- Các nhóm khác theo dõi  nhận xét , bổ sung
và có thể đặt câu hỏi thêm .
- HS có thể kể : lũ quét ở Hà Giang…
Lở đất
Sạt lở bờ sông Hồng.
Bài 53 : Tác động của con người đối với môi trường.
TIỂU KẾT :
II/ TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI LÀM SUY THOÁI TỰ NHIÊN : Nhiều hoạt động của con
người đã gây hậu quả rất xấu :
 Mất cân bằng sinh thái
 Xói mòn đất

gây lũ lụt diện rộng , hạn hán kéo dài , ảnh hưởng mạch nước
ngầm.
 Nhiều loài sinh vật bò mất , đặc biệt nhiều loài động vật q hiếm có nguy cơ bò
tuyệt chủng .
Hoạt động 3 :
*TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG VIỆC BẢO VỆ VÀ CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG
TỰ NHIÊN :
- Mục tiêu : HS chỉ ra các hoạt động tích cực của con người trong việc cải tạo môi trường tự nhiên.
GV HS
- GV nêu câu hỏi :

 Con người đã làm gì để bảo vệ và cải tạo
môi trường.
- GV nhận xét và giúp HS hoàn chỉnh nội dung
kiến thức
* Liên hệ : Cho biết thành tựu con người đã đạt
được trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường .
-HS nghiên cứu sgk / trang 159
- Kết hợp kiến thức từ sách báo trao đổi nhóm
thống nhất ý kiến .
- Đại diện trình bày đáp án , các nhóm khác bổ
sung .
- HS kể thêm :
 Phủ xanh đồi trọc
 Xây dựng nhà máy thủy điện.
TIỂU KẾT :
III/ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG VIỆC BẢO VỆ VÀ CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG TỰ
NHIÊN:
1. Hạn chế sự gia tăng dân số.
2. Sử dụng có hiệu quả nguồn tài nguyên .
3. Pháp lệnh bảo vệ sinh vật.
4. Phục hồi trồng rừng
5. Xử lí rác thải.
6. Lai tạo giống có năng suất và phẩm chất tốt.
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : GV cho HS trả lời câu hỏi : Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái
môi trường do hoạt động của con người.

DẶN DÒ :

 Học bài , làm bài số 2 sgk / trang 160
 Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.

Bài 53 : Tác động của con người đối với môi trường.