KE HOACH NAM HOC 2016 2017 cua tổ khối 3

TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ KHỐI BA; BỐN
Độc lập-Tự do- Hạnh phúc
Vĩnh Bình, ngày 29 tháng 9 năm 2016
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 - 2017
Căn cứ kế hoạch thực hiện kế hoạch hoạt động năm học 2016-2017 của Tổ khối Ba;
Bốn Trường Tiểu học Vĩnh Bình;
Căn cứ vào tình hình thực tế lớp Ba/2 GVCN xây dựng kế hoạch hoạt động năm học
2016 – 2017 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Bối cảnh năm học:
- Năm học 2016-2017 là năm thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp. Là
năm thứ ba thực hiện chương trình hành động của ngành về Nghị quyết số 29-NQ/TW
đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện
đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc
tế;
-Ảnh hưởng của các cuộc vận động, các phong trào thi đua trong ngành trong đó có
việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đã có tác động tích cực đến
chất lượng giáo dục của nhà trường;
- Trường Tiểu học Vĩnh Bình được công nhận lại đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 vào
tháng 12 năm 2015.
2. Thuận lợi:
- Được sự hỗ trợ, quan tâm sâu sát của Ban giám hiệu trường tạo điều kiện thuận lợi
cho bản thân hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học;
- Tham gia 100% tập huấn các chuyên đề về chuyên môn nghiệp vụ đầu năm;
- Công tác quản lý chỉ đạo chuyên môn có nhiều đổi mới theo hướng tích cực;
- Trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, có điều kiện thuận lợi để tổ chức các hoạt
động giáo dục;
- Sự phối hợp chặt chẽ của các bậc cha mẹ học sinh, đa số PHHS đã thực sự chăm lo
tới việc học tập của con em mình.
2. Khó khăn

- Một số học sinh cư ngụ ở các địa bàn lân cận (Tuyên Bình, Tuyên Bình Tây), điều
kiện đi lại khó khăn phần nào cũng ảnh hưởng đến việc học tập của các em;
- Một bộ phận phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập của con em mình, chưa
phối hợp với nhà trường trong việc giáo dục học sinh.
II. MỤC TIÊU
- Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua;
- Thực hiện tốt chương trình giáo dục theo quy định;
- Nâng cao chất lượng hoàn thành chương trình lớp học, phong trào mũi nhọn và đồ dùng
phục vụ công tác dạy – học;
- Đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đội ngũ.
III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1. Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào
thi đua.
1.1 Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh
việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, củng cố kết quả
1


các cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, "Mỗi
thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".
Chỉ tiêu: 100% thực hiện tốt.
- Nghiên cứu văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của trường, chuyên môn;
- Nâng cao tinh thần trách nhiệm, thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo.
Ngăn ngừa và kiên quyết đấu tranh với những hiện tượng vi phạm đạo đức nhà giáo.
Nhắc nhở ngay những biểu hiện lệch lạc, những hành vi chưa tốt có thể ảnh hưởng đến
danh dự;
- Đăng kí một việc làm cụ thể để học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác,
xây dựng kế hoạch thực hiện. Có sơ, tổng kết qua từng giai đoạn;
- Kiên quyết không để xảy ra hiện tượng dạy thêm học thêm trên địa bàn.
1.2 Tiếp tục thực hiện sáng tạo các nội dung của hoạt động “Xây dựng trường học

thân thiện, học sinh tích cực”.
Biện pháp:
- Thực hiện đổi mới hình thức, phương pháp giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng
sống cho học sinh trong các tiết sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoài giờ lên lớp và trong
mỗi tiết dạy;
- Năm chắc các nội dung tiêu chí của lớp học thân thiện, trường học thân thiện từ đó
đề ra nhiệm vụ phấn đấu hoàn thiện. Thực hiện việc trang trí lớp học theo hướng mới lạ,
giúp học sinh có thêm niềm vui khi đến trường;
- Tăng cường các hoạt động giáo dục thực hành kĩ năng sống cho học sinh thông qua
các hoạt động trải nghiệm. Mỗi tháng tổ chức một hoạt động ngoài giờ lên lớp phù hợp
với các chủ điểm, gắn với đặc điểm truyền thống địa phương cho học sinh;
- Kết hợp với GV thể dục tăng cường giáo dục thể chất, rèn luyện sức khỏe cho học
sinh thông qua tập thể dục buổi sáng, tập thể dục giữa giờ, câu lạc bộ thể dục thể thao,
aerobic, múa dân vũ,...
- Thường xuyên chăm sóc cây xanh, cây cảnh trên sân trường, khu vực để đảm bảo
sân trường luôn sạch đẹp.
1.3. Thực hiện tốt công tác y tế trường học và các quy định vệ sinh phòng bệnh
truyền nhiễm trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Tuyên truyền
vận động học sinh mua BHYT.
Chỉ tiêu:
- 100% học sinh được khám sức khỏe 1 lần/năm học;
- 100% học sinh được uống thuốc tẩy giun 2 lần/năm;
- 100% học sinh được súc miệng, ngậm fluor hàng tuần;
- 100% học sinh có thẻ BHYT.
Biện pháp:
- Phối hợp với trạm y tế xã khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh. Tổ chức cho học
sinh ngậm Fluor hàng tuần. Tuyên truyền và giáo dục học sinh phòng tránh tai nạn thương tích, dịch bệnh, đuối nước,….vào các tiết sinh hoạt tập thể.
- Quản lí chặt chẽ tiến độ học sinh tham gia Bảo hiểm y tế, thường xuyên tuyên
truyền nhắc nhở để các bậc cha mẹ học sinh tham gia đầy đủ. Quản lí tốt các đối tượng
chính sách (con hộ nghèo, hộ cận nghèo,…) nhằm tránh tình trạng học sinh mua trùng lắp

thẻ bảo hiểm gây lãng phí cho cha mẹ học sinh. Hướng dẫn, tạo điều kiện thuận lợi để
học sinh được hưởng quyền lợi khi tham gia bảo hiểm.
2. Thực hiện tốt chương trình giáo dục theo quy định.
2


2.1 Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, từng
bước nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.
2.2 Thực hiện kế hoạch “Bàn tay nặn bột” của chuyên môn, lên lịch các tiết dạy theo
PP “Bàn tay nặn bột” và soạn kế hoạch bài dạy theo lịch.
2.3 Tiếp tục thực hiện tích hợp dạy học tiếng Việt và các nội dung giáo dục (bảo vệ
môi trường. bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, hải đảo. sử dụng năng lượng tiết kiệm,
hiệu quả. quyền và bổn phận của trẻ em. bình đẳng giới, an toàn giao thông. phòng chống
tai nạn thương tích. phòng chống HIV/AIDS...) vào các môn học và hoạt động giáo dục.
2.4 Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày.
2.5 Tiếp tục thực hiện việc đánh giá học sinh theo Thông tư.
2.6 Tham gia sinh hoạt chuyên môn đầy đủ.
Chỉ tiêu:
- 100% thực hiện tốt các quy định về soạn giảng;
- 100% thực hiện đánh giá học sinh đúng theo hướng dẫn;
- 100% thực hiện tốt việc tích hợp các nội dung giáo dục;
- 100% tham gia đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt chuyên môn;
- 100% dạy TN&XH có sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột và các phương pháp
dạy học tích cực khác;
- 100% HS được học 2 buổi/ngày
Biện pháp:
- Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, từng bước
nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.Tăng cường các hoạt động thực hành vận dụng kiến
thức đã học vào thực tiễn, chú trọng giáo dục đạo đức/giá trị sống, rèn luyện kĩ năng sống,
hiểu biết xã hội cho học sinh.

- Điều chỉnh nội dung và yêu cầu các môn học và các hoạt động giáo dục một cách
linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh, thời gian thực tế và điều
kiện dạy học của địa phương trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng và định hướng phát
triển năng lực học sinh.
- Tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng
phát huy tính chủ động, tích cực, tự học, phát triển năng lực học sinh.
- Tham gia phong trào “Đổi mới phương pháp dạy học”;
- Đăng kí dự giờ, thao giảng về phương pháp Bàn tay nặn bột để rút kinh nghiệm
trong công tác chỉ đạo, triển khai nhân rộng.
- Tiếp tục triển khai thực hiện dạy học tích hợp các nội dung giáo dục. Tiếp tục thực
hiện kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày cho học sinh toàn trường. Thời lượng tối đa 7
tiết/ngày. Học sinh được tự học có sự hướng dẫn của giáo viên.
3. Nâng cao chất lượng hoàn thành chương trình lớp học, phong trào mũi nhọn và
đồ dùng phục vụ công tác dạy – học.
*Các chỉ tiêu: 100% HS được đánh giá thường xuyên hoạt động học tập; đánh giá
thường xuyên sự hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất của HS 100%; HS hoàn
thành chương trình lớp học 100%; 100% tham gia các phong trào mũi nhọn.
- 100% HS có đủ bộ sách theo quy định tối thiểu đối với mỗi học sinh và bộ đồ dùng
học Toán theo quy định;
- 100% HS có đủ sách Tin học, Tiếng Anh;
- 100% có đủ sách giáo khoa, tài liệu giảng dạy theo nhu cầu;
- Thường xuyên sử dụng thiết bị dạy học trong các tiết dạy.
* Các biện pháp:
3


- Có biện pháp uốn nắn kịp thời những HS có hành vi không đúng chuẩn mực đạo
đức; Thường xuyên nhắc nhở HS về tác phong, đạo đức trong giao tiếp và ứng xử;
- Ngay từ đầu năm phát hiện HS năng khiếu để có biện pháp thiết thực, trọng tâm,
chiều sâu và hiệu quả các phong trào mũi nhọn;

- Xác định rõ đối tượng học sinh để có biện pháp, phương pháp giảng dạy phù hợp
giúp HS nắm kiến thức một cách chủ động, có hệ thống, đầy đủ, chính xác, chú trọng rèn
luyện kỹ năng thực hành, luyện tập và khả năng ứng dụng vào cuộc sống của mỗi học
sinh;
- Thường xuyên quan tâm kiểm tra HS hoàn thành bài học trên lớp, kiểm tra trên lớp,
nhận xét kỹ lưỡng, chính xác kịp thời để nâng cao chất lượng học tập của học sinh. Đánh
giá chính xác chất lượng HS từ đó đề ra biện pháp kịp thời để nâng cao chất lượng học
tập;
- Phối hợp tốt 3 môi trường giáo dục học sinh, thường xuyên trao đổi với PHHS về
tình học tập của học sinh;
- Quan tâm thường xuyên, uốn nắn kịp thời giúp học sinh thực sự giữ vở sạch viết
chữ đẹp; Bàn giao chất lượng giáo dục không để học sinh ngồi nhầm lớp;
- Đảm bảo mỗi học sinh đều có bộ sách theo quy định (cha mẹ học sinh tự trang bị,
xin sách cũ, mượn từ tủ sách dùng chung của thư viện);
- Cho học sinh để sách vở, đồ dùng học tập tại lớp. Hướng dẫn học sinh tự chuẩn bị
sách, vở theo thời khóa biểu để học sinh không phải mang theo nhiều sách, vở khi tới
trường;
- Xây dựng góc thư viện ở tại lớp để học sinh có điều kiện tham khảo các tài liệu của
thư viện phục vụ cho quá trình học tập hoặc để giải trí;
- GV thực hiện tổ chức tiết đọc thư viện với thời lượng 1tiết/tuần ở thư viện của nhà
trường;
- Luân phiên đổi chỗ ngồi cho học sinh trong lớp để đảm bảo yêu cầu về sức khỏe
cho học sinh; Thường xuyên sử dụng các thiết bị dạy học hiện có.
4. Đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đội ngũ.
* Các chỉ tiêu:100% thực hiện đổi mới phương pháp dạy học;
- 100% tự bồi dưỡng nâng cao năng lực theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
phấn đấu xếp loại Khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên; phấn đấu xếp loại Khá
trở lên theo xếp loại công chức, viên chức;
- 100% tham gia công tác BDTX tại đơn vị. Phấn đấu từ Khá trở lên.
* Các biện pháp:

- Tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng
phát huy tính chủ động, tích cực, tự học, phát triển năng lực học sinh;
- Đăng kí Tiết dạy tốt, Giờ học hay theo chủ điểm thi đua từng tháng;
- Tổ chức có hiệu quả việc lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy
học ở buổi học thứ hai;
- Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong trong giảng dạy;
- Có kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên và tổ chức thực hiện đúng theo kế hoạch, học
đúng tiến độ. Thực hiện đánh giá, xếp loại theo hướng dẫn. Vận dụng các nội dung Bồi
dưỡng thường xuyên vào quá trình công tác;
- Tham gia các Hội thi, phong trào thi đua hai tốt: chiến sĩ thi đua, GVCNLG theo
Thông tư 43/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; “Đổi mới phương pháp dạy học” theo
công văn số 654 ngày 07/9/2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo; GVG theo Thông tư
21/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm nâng cao tay nghề giúp giáo viên tự tin hơn
4


trong công tác giảng dạy, thông qua hội thi góp phần nâng cao chất lượng dạy học của tổ,
trường;
- Tham gia Hội thi, các phong trào thi đua do ngành, trường phát động.
IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN
Thời
Nội dung công việc
Chỉ tiêu/
Người phụ
Nguồn
Điều
gian
kết quả
trách
lực

chỉnh
- Lao động;
100%
GV
GV,HS
- Tham gia bồi dưỡng chính 100%
GV
GV
trị hè;
Tháng
- Tổ chức ôn tập cho học 100%
GV
GV,HS
8/2016
sinh;
- HTLTTGĐĐHCM.
100%
GV
GV
- Tham gia Lễ Khai giảng;
100%
GV
- Thiết lập các loại hồ sơ cá 100%
GV
GV
nhân GV;
- Xây dựng các kế hoạch Đầy đủ các GV
GV
trong năm; KH năm, tháng; kế hoạch
bồi dưỡng, giúp đỡ HS;

BDTX;
- Đóng góp xây dựng kế KH đầy đủ GV
GV
hoạch năm của tổ, GV nộp
HT duyệt;
- Thao giảng, dự giờ;
100%
GV
GV
-Thực hiện soạn giảng theo 100%
GV
GV
quy định;
- Dạy Tiết đọc thư viện;
100%
GV
GV
Tháng
- Tham gia phong trào thi 100%GV
GV
9/2016
đua, đăng kí thi đua, chỉ tiêu
từng lớp và đăng kí viết đề
tài SKKN;
- Sinh hoạt chuyên đề “Một Triển khai GV
GV
số biện pháp xây dựng nề đầy đủ nội
nếp giai đoạn đầu năm”;
dung
- Thực hiện giảng dạy NHĐ, Dạy lồng

GV
GV
ATGT.
ghép đầy
- Hoàn thiện phần mềm đủ
GV
GV
Smas;
100%
- Sử dụng ĐDDH khi đến
GV
GV
lớp.
100%
- Dự giờ đăng kí tiết dạy tốt;
Tháng - Thực hiện giảng dạy ATGT;
10/2016 - Bồi dưỡng, giúp đỡ HS;
- Tạo điều kiện cho HS tham
gia các sân chơi trí tuệ;
- HSSS;
- Đón đoàn kiểm tra chuyên

100%
100%
100%
HS có NK

GV
GV
GV

GV

GV
GV
GV,HS
GV,HS

100%
100%

GV
GV

GV
GV
5


Tháng
11/2016

Tháng
12/2016

đề;
- Tham gia sinh hoạt chuyên
đề;
- Bồi dưỡng HS tham gia
Hội thi "Vẽ tranh biển đảo,
MTTT,..." các cấp;

- Hệ thống kiến thức ôn tập
từ tuần 1-> tuần 9;
- Sử dụng ĐDDH khi đến
lớp;
-Thực hiện soạn giảng theo
quy định;
- Kiểm tra kiến thức ATGT;
- BDTX;
- Tham gia hội thi Giáo viên
chủ nhiệm lớp giỏi, thi lý
thuyết hội thi “Đổi mới
phương pháp dạy học”.
- Tham gia các phong trào
do Đội phát động;
- Ôn tập kiểm tra cuối HKI.
-Thực hiện soạn giảng theo
quy định;
- Tham gia sinh hoạt chuyên
đề;
- Bồi dưỡng, giúp đỡ HS;
- Duy trì tạo điều kiện cho
HS tham gia sân chơi trí tuệ;
- Tham gia Hội thi Giáo viên
chủ nhiệm lớp giỏi;
- HSSS;
- Đăng kí Tiết dạy tốt;
- Họp PHHS triển khai
TT22;
- Hoàn thành cập nhật phần
mềm Smas tháng;

- Sử dụng ĐDDH khi đến
lớp;
- Ôn tập, kiểm tra kiến thức
ATGT;
- Thi tiết đọc thư viện;
-Thực hiện soạn giảng theo
quy định.
-Thực hiện công tác tuyên
truyền;
- Kiểm tra cuối HKI;
- Kết thúc học kỳ I;

1 chuyên
đề

GV

GV

GV

GV,HS

GV

GV, HS

100%
100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%
100%
100%

GV
GV
GV

GV
GV
GV
GV

100%

GV

GV

100%

100%

GV,HS
GV

GV,HS
GV

1 chuyên
đề
100%
HSNK

GV
GV
GV
GV

GV

100%

GV

GV

100%
100%
100%

GV
GV
GV

GV
GV
GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV,HS

GV,HS

100%

GV,HS

GV,HS

HS NK

GV,HS
GV,HS

6


Tháng
01/2017

-Thực hiện chương trình
HKII;
- Tăng cường BD HS, giúp
đỡ HS chưa HT môn học
HKI;

- Tham gia sinh hoạt chuyên
đề theo hướng NCBH ;
- Bồi dưỡng HS NK tham
gia sân chơi trí tuệ;
- HSSS;
- Sơ kết HKI, phát phiếu liên
lạc, họp PHHS;
- Kê tăng giờ;
- Tham gia các hoạt động
Đội do đội tổ chức;
- Giảng dạy TNXH theo
PPBTNB;
- Hoàn thành cập nhật phần
mềm Smas tháng;
- Sử dụng ĐDDH khi đến
lớp;
-Thực hiện soạn giảng theo
quy định.
-Thực hiện tốt công tác
tuyên truyền;
- Tổ chức các hoạt động xây
dựng môi trường xanh sạch - đẹp. Tổ chức ngày
“Chủ nhật xanh”;
- Giao lưu viết chữ đẹp cấp
trường;
- Đón đoàn kiểm tra chuyên
đề của PGD;
- Thi thực hành đổi mới
phương pháp cấp trường;
- Tham gia sinh hoạt chuyên

đề;
- Thao giảng;
- Bồi dưỡng, giúp đỡ HS;
- Dạy NHĐ bài 2;
- Tiếp tục thực hiện bồi
dưỡng thường xuyên theo kế
hoạch;
- HTLTTGĐĐHCM;
- Hoàn thành cập nhật phần
mềm Smas tháng;
- Sử dụng ĐDDH khi đến

100%

GV,HS

GV,HS

100%

GV,HS

GV,HS

1 chuyên
đề
HSNK

GV

GV

GV,HS

GV,HS

100%
100%

GV
GV,HS

GV
GV,HS

100%
100%

GV
GV

GV
GV

Thực hiện
theo lịch
100%

GV

GV

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV, HS

GV,HS

100%HS

GV, HS

GV,HS

100%

GV,HS

GV,HS

100%

GV

GV

2 tiết

GV

GV

1 chuyên
đề
100%
100%
Bài 2
100%GV

GV

GV

GV

GV,HS
GV
GV

GV
GV,HS
GV,HS
GV

100%
100%

GV
GV

GV
GV

100%GV

GV

GV
7


Tháng
02/2017

Tháng

3/2017

Tháng
4/2017

lớp;
- Thực hiện soạn giảng theo
quy định.
- Tham gia các hoạt động
“Mừng Đảng, mừng Xuân”;
- Đẩy mạnh bồi dưỡng, giúp
đỡ HS; hệ thống KT từ tuần
19-> 27;
- Tham gia sinh hoạt chuyên
đề theo hướng NCBH ;
- HSSS;
- Nghỉ Tết Nguyên đán;
- Tham gia các hoạt động do
Đội phát động;
- Tham gia thi thực hành hội
thi đổi mới phương pháp dạy
học cấp huyện (nếu có);
- Hoàn thành cập nhật phần
mềm Smas tháng;
- Sử dụng ĐDDH khi đến
lớp;
-Thực hiện soạn giảng theo
quy định.
- Duy trì thực hiện tốt soạn
giảng theo quy định;

- Tham gia sinh hoạt chuyên
đề theo NCBH;
- Bồi dưỡng, giúp đỡ HS;
- BDTX;
- HSSS;
- Đón đoàn kiểm tra của
Phòng GDĐT;
- Tham gia các hoạt động do
Đội phát động;
- Hoàn thành cập nhật phần
mềm Smas tháng;
- Sử dụng ĐDDH khi đến
lớp.
- Thực hiện công tác tuyên
truyền;
- Tham gia chuyên đề;

100%

GV

GV

100%

GV,HS

GV,HS

100%

GV,HS

GV,HS

1 chuyên
đề
100%
100%
100%

GV

GV

GV
GV,HS
GV

GV
GV,HS
GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%GV

GV

GV

1chuyên đề GV

GV

100%
100%
100%

100%

GV,HS
GV
GV
GV

GV,HS
GV
GV
GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV,HS

GV,HS

GV

GV

GV

GV

GV

GV

GV

GV

1 chuyên
đề
- Hoàn thiện SKKN (nếu 100%
có);
-Thực hiện soạn giảng theo 100%
quy định;
- Phát huy bồi dưỡng, giúp đỡ 100%

8


Tháng
5/2017

HS;
- HSSS;
- BDTX;
- Tham gia phong trào thi
đua “Tuần lễ dạy tốt, học
tốt”;
- Đón đoàn kiểm tra chuyên
đề của PGD;
- Hướng dẫn ôn tập chuẩn bị
kiểm tra cuối năm;
- Sử dụng ĐDDH khi đến
lớp.
- Kiểm tra cuối học kỳ II;
- Hoàn thành hồ sơ năm học.
Xét HTCTTH, xét lên lớpthi lại;
- Báo cáo kết quả BDTX;
- Xét thi đua cuối năm;
- Tổng kết và phát thưởng
năm học, phát PLL, Họp
PHHS;
- Bàn giao chất lượng;
- Kê tăng giờ HKII;
- Báo cáo kết quả HTLTTG
ĐĐHCM;

- Hoàn thiện HSSS

-Tổng vệ sinh toàn trường,
trực hè;
- Tham gia tập huấn, bồi
Tháng
dưỡng;
6,7/2017 -Tham gia đầy đủ các hoạt
động do Đội phát động trong
hè.
- Tham gia bồi dưỡng
chuyên môn, nghiệp vụ cho
GV;
- Đón đoàn kiểm tra việc
Tháng
chuẩn bị điều kiện cho năm
8/2017
học mới;
- Tổ chức ôn tập cho học
sinh.
V. ĐỀ XUẤT: (không)
Phê duyệt của BGH

100%
100%
100%

GV
GV
GV

GV
GV
GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%
100%
100%

GV,HS
GV,HH
GV

GV,HS
GV,HS
GV

100%
100%
100%

GV
GV
GV

GV
GV
GV

100%
100%
100%

GV
GV
GV

GV
GV
GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV

100%

GV

GV,HS
Người thực hiện
(kí tên)
Lê Ngọc Hưởng
9


10


11