Bài 27 Vẽ theo mẫu

Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: Thao giảng môn mó thuật lớp 6
Năm học 2007 – 2008
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
Tuần 27 – Tiết 27 Ngày soạn : 15/03/2008 Ngày giảng :17/03/2008
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 27 : VẼ THEO MẪU
MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT.
(Tiết 1 – Vẽ hình)
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức : Giúp cho học sinh :
- Nhận biết được đặc diểm và cấu tạo của mẫu .
- Vẽ đươcï bài gần giống mẫu .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của bài vẽ theo mẫu .
3. Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ :
Ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn luôn
hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Cái bình thuỷ và đồ vật dạng hình cầu hoặc cái ấm và cái bát .
- Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước . ..
- Bài vẽ của học sinh năm trước .
III- LÊN LỚP :
1. Kiểm tra :
O : Gọi 3 hs trình bày bài vẽ .
O : Yêu cầu hs còn lại quan sát và góp ý bài vẽ của ban .
O : Nhận xét và ghi điểm .
O : Kiểm tra đồ dùng và vật mẫu .
2. Bài mới

Hoạt
động
Hoạt động của giáo viên & học
sinh
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
GIỚI THIỆU
BÀI
O:
Bài 27 : Vẽ theo mẫu
MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
(Tiết 1 – Vẽ hình)
Hoạt động 2
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH QUAN
SÁT , NHẬN
XÉT
O : Dùng bảng phụ yêu cầu học
sinh xác đònh một trong ba phương
án. Vẽ một bài vẽ theo mẫu em hãy
cho biết phải làm gì ?
- Tìm và chọn nội dung đề tài.
- Quan sát và nhận xét.
I. QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 1
Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: Thao giảng môn mó thuật lớp 6
Năm học 2007 – 2008
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,

”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
- Vẽ khung hình chung.
O: Vậy theo em thì chúng ta quan
sát và nhận xét gì ?
O: Em hãy quan sát và cho biết vật
mẫu trước mặt có đặc điểm và cấu
tạo như thế nào ?
- Đặc điểm và cấu tạo của vật mẫu.
- Trả lời theo nhận biết vật mẫu
Hoạt động 3
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH VẼ
BÀI
O : Sau khi nhận biết đặc điểm và
cấu tạo vật mẫu ta em hãy cho biết
tiếp theo ta làm gì ?
O : Dùng bảng phụ yêu cầu học
sinh xác đònh các bước tiến hành
vẽ bài theo mẫu ?
OG: Cho học sinh nhận xét .
O : Gọi học sinh đọc chú ý .
O : Giáo viên hướng dẫn trên
ĐDDH hoặc vẽ trên bảng
II. VẼ :
- Xác đònh trên bảng phụ.
- Vẽ phác khung hình chung (Ước lượng
tỉ lệ chiều cao và chiều ngang của vật
mẫu )
- Vẽ phác khung hình từng vật mẫu .

- Tìm tỉ lệ các bộ phận của vật mẫu
( miệng , thân , đáy ….)
- Vẽ phác nét chính .
- Nhìn mẫu, vẽ chi tiết.
Hoạt động 4
HỌC SINH
VẼ BÀI
O : Quan sát , nhắc nhở học sinh vẽ
bài .
- VẼ BÀI .
3. Củng cố- dặn dò
O : 3 học sinh trình bày bài vẽ .
O : Học sinh còn lại quan sát và góp ý .
O : Góp ý 3 bài vẽ .
O: Về nhà chuẩn bò cho tiết học sau : Cái bình thuỷ và quả hoặc cái ấm và cái bát,vở vẽ
, bút chì , tẩy , màu , thước . ..
4. Nhận xét tiết học
Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh có
tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em học còn chậm.
~~~~~@~~~~~

“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 2