CHINH TA 4 - TIET 1-11

MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )
TIẾT 2
BÀI : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC
PHÂN BIỆT S/X – ĂN/ĂNG
1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 56
2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 56
3. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT
ĐỘNG
Kiểm tra
bài cũ
Giới thiệu
bài
Hướng
dẫn HS
nghe –
viết

Hướng
dẫn hs
làm BT
chính tả

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

Kiểm tra ở bảng con: không thể lẫn, nở nang, béo lẳn, - 2 em làm trên bảng lớp.
chắc nịch, lòa xoà, chú ngan, dàn hàng ngang, ngang
trời.
GV giới thiệu:NV Mười năm cõng bạn đi học –Phân HS lắng nghe
biệt s/x, ăn/ăng

- GV đọc bài chính tả trong SGK / 16: Mừơi năm cõng
bạn đi học.
- GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai (Vinh Quang ,
Chiêm Hoá ,Tuyên Quang,Đoàn Trường Sinh,10 năm ,4
ki-lô-mét,vượt suối,khúc khuỷu,gập ghềnh,Hanh )
- GV đọc từng câu, từng cụm từ. Mỗi câu (bộä phận câu )
đọc 2 lần.
- GV đọc cả bài chính tả một lượt.
- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ).
- GV nhận xét chung.
VBT/ 2
Bài 1 :Chọn cách viết đúng (Tìm chỗ ngồi )
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập + đoạn văn.
- 3 HS trình bày ở giấy, dán kết quả lên bảng.

- GV chốt ý đúng.
Bài 2
- GV cho HS đọc yêu cầu bài.
- Thi giải câu đố nhanh và viết đúng vào bảng con (cá
nhân).
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.

Củng cố
– Dặn dò

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tìm 10 từ chỉ sự vật có tiếng bắt
đầu bằng s / x hoặc tiếng chứa vần ăn/ăng.

- Đọc lại truyện vui Tìm chỗ ngồi và HTL 2 câu đố.
- Dặn : chuẩn bị bài tuần 3.

- Lớp lắng nghe.
- HS đọc thầm.
- HS viết.
- HS soát lại bài.
- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi
cho nhau.
- Rồi đối chiếu SGK tự sửa
chữ sai ở lề vở của mình.

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp
đọc thầm.
- Lớp tự làm vào VBT.
- Lớp nhận xét.
- HS sửa lời giải đúng vào
VBT.

-Vài HS đọc lời giải.
- Đại diện HS sửa bài.
- HS sửa lời giải đúng vào
VBT.


MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )
TIẾ T 1

BÀI :
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

PHÂN BIỆT L/ N, , AN / ANG
1. MỤC TIÊU : Xem TLHD /35
2. ĐỒ DÙ N G DẠ Y – HỌ C : Xem TLHD / 35
3. CÁ C HOẠ T ĐỘ N G CHỦ YẾ U

HOẠ T
ĐỘ N G
Giới thiệu
bài
1 phút
Hướng
dẫn HS
nghe –
viết
20 phút

Hướng
dẫn hs
làm BT
chính tả
10 phú t

Củng cố –
Dặn dò
2 phút

HOẠ T ĐỘ N G GIÁ O VIÊ N

HOẠ T ĐỘ N G HỌ C SINH

GV giới thiệu:Nghe viết “ Dế Mèn bênh vực kẻ
yếu “và phân biệt an/ang
-GV đọc bài chính tả : từ “ Một hôm ... đến
vẫn khóc”
-GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai (:cỏ
xước ,đá cuội ,áo thâm,cánh bướm,chùn chùn)
-GV đọc từng câu, từng cụm từ. Mỗi câu (bộä
phận câu ) đọc 2 lần
-GV đọc cả bài chính tả vừa viết
-Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài )
-GV nhận xét chung
VBT/2
Bà i 1 ( b)
- GV cho HS đọc yêu cầu bài
- 3 HS trình bày kết quả lên bảng.
- GV chốt ý đúng.
Bà i 2 ( b)
- GV cho HS đọc yêu cầu bài
- Thi giải câu đố nhanh và viết đúng vào bảng
con (cá nhân).
- GV nhận xét, khen HS làm nhanh, viết
đúng.
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS viết sai chính tả sửa lỗi vào vở
cho đúng và đủ.
- Dặn : chuẩn bị bài tuần 2

-Lớp lắng nghe
-HS đọc thầm
-HS viết

-HS soát lại bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở
lề vở.
-1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm
- Lớp tự làm vào VBT.
- Đại diện HS sửa bài
- Lớp nhận xét.
- HS sửa lời giải đúng vào VBT.

-Vài HS đọc lời giải.
- Đại diện HS sửa bài.


MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )
TIẾT 3

BÀI :
CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ

PHÂN BIỆT TR/CH – DẤU HỎI / DẤU NGÃ
1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 76
2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 76
3. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT
ĐỘNG
Kiểm tra
bài cũ

Giới thiệu
bài
Hướng
dẫn HS
nghe –
viết

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

- Mời 2, 3 hs viết ở bảng lớp từ ngữ bắt đầu - Lớp làm vở nháp.
bằng s/x hoặc có vần ăn/ ăng(con trăn, ánh - HS bổ sung, góp ý.
trăng, chim sẻ, xẻ thịt ).
- GV nhận xét + cho điểm.
GV giới thiệu :bài thơ Cháu nghe câu chuyện HS lắng nghe
của bà –Phân biệt tr/ch, hỏi/ngã
- GV đọc bài chính tả trong SGK / 26: Cháu
nghe câu chuyện của bà.
- GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai .(lạc
đường ,bỗng nhiên ,nhoà rưng rưng )
- GV đọc từng câu, từng cụm từ. Mỗi câu (bộä
phận câu ) đọc 2 lần.
- GV đọc cả bài chính tả một lượt.
- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ).
- GV nhận xét chung.

Hướng
dẫn hs
làm BT

chính tả:
Phân biễt
ch/tr,dấu
hỏi/dấu
ngã

VBT/ 15
1/-tr hay ch
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài (GV đưa bảng phụ có viết sẵn BT)
2/- dấu hỏi /dấu ngã
- GV chốt ý đúng.

Củng cố
– Dặn dò

- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tìm và ghi vào vở:
+ 5 từ chỉ đồ đạc trong nhà bắt đầu bằng thanh
hỏi hoặc thanh ngã.
+ 5 từ chỉ tên con vật bắt đầu bằng chữ tr / ch
- Dặn : chuẩn bị bài tuần 4.

- Lớp lắng nghe.
- HS đọc thầm.
- HS viết.
- HS soát lại bài.
- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho
nhau.
- Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở

lề vở của mình.
- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm.
- HS lên bảng điền nhanh.
- Lớp nhận xét.
- HS sửa lời giải đúng vào VBT.


MÔN : CHÍNH TẢ ( nhớ – viết )
TIẾT 4

BÀI :
TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH

PHÂN BIỆT R/D/G – ÂN/ÂNG
1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 97
2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 97
3. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT
ĐỘNG
Kiểm tra
bài cũ

Giới thiệu
bài
Hướng
dẫn HS
nhớ – viết

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

- Kiểm tra nhóm HS thi tiếp sức viết đúng, - 2 nhóm HS, mỗi nhóm 5 em.
nhanh tên các con vật bắt đầu bằng tr/ch, tên
các đồ đạc trong nhà có thanh hỏi / thanh ngã.
- GV nhận xét + khen nhóm làm nhanh, viết
đúng.
GV giới thiệu Viết chính tả trí nhớ bài Truyện HS lắng nghe
cổ nước mình –Phân biệt r/d/gi/, âên/âêng
- Nhiều HS đọc thuộc đoạn thơ bài.
- Viết các từ khó :tuyệt vời, sâu xa,cách xa,
phật,tiên,thầm thì ,tiếng xưa,rặng dừa , nghiêng
soi,chân trời , thiết tha,…
-GV nhắc HS lưu ý cách trình bày đoạn thơ lục
bát, những chữ cần viết hoa
- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ).
- GV nhận xét chung.

Hướng
dẫn hs
làm BT
chính tả

Củng cố
– Dặn dò

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

VBT/ 22 ( 2a,b)
- phân biệt r/d/gi
-GV cho HS đọc yêu cầu bài tập.

- HS làm bài (GV đưa bảng phụ ghi sẵn nội dung
bài).
-Phân biệt ân/âng
- GV nhận xét + chốt ý đúng.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà đọc lại đoạn văn ở BT 1 hoặc
BT 2 vở bài tập / 22

- HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ
viết trong bài Truyện cổ nước mình.
- Lớp đọc thầm.
- Gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết
bài.
- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho
nhau.

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm.
- 3 em làm ở bảng lớp (theo ND bảng
phụ)ï.
- Lớp nhận xét.
- HS sửa lời giải đúng vào vở.


MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )
TIẾT 5

BÀI :
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

PHÂN BIỆT L/N – EN/ENG

1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 117
2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 117
3. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT
ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

Kiểm tra
bài cũ
Giới thiệu
bài

- Đọc cho HS viết ở nháp (theo VBT / 22) .
- GV nhận xét + cho điểm.
GV giới thiệu Nghe viết bài Những hạt thóc
giống ( Lúc ấy…hiền minh)-Phân biệt en/eng

- HS bổ sung, góp ý.

Hướng
dẫn HS
nghe –
viết

- GV đọc bài chính tả Những hạt thóc giống (từ
Lúc ấy … ông vua hiền minh).
- GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai .(ôn
tồn,thóc giống ,luộc kó ,đầy ắp,dõng dạc ,đức

tính,trung thực,truyền ngôi)
- GV đọc từng câu, từng cụm từ. Mỗi câu (bộä
phận câu ) đọc 2 lần.
- GV đọc cả bài chính tả một lượt.
- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ).
- GV nhận xét chung.

- Lớp lắng nghe.
- HS đọc thầm.

Hướng
dẫn hs
làm BT
chính tả

VBT/ 28 – Bài 2 ( b)
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập.
- 4 tổ lên bảng thi tiếp sức.

- GV chốt ý đúng.
Bài 3: Giải câu đố
Câu a:
- HS đọc đề bài + đọc câu đố.
- HS giải câu đố + trình bày.
- GV nhận xét + chốt ý đúng.
Câu b: Tiến hành như câu a
Củng cố
– Dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Biểu dương những em học tốt.

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

HS lắng nghe

- HS viết.
- HS soát lại bài.
- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho
nhau.
- Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở
lề vở của mình.

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm.
- Làm bài cá nhân.
- Đại diện tổ đọc lại đoạn văn đã điền.
- Lớp nhận xét.
- HS sửa lời giải đúng vào VBT.

- HS làm bài + trình bày.
- Lớp nhận xét.


MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )
TIẾT 6

BÀI :
NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ

PHÂN BIỆT S/X – DẤU HỎI/DẤU NGÃ

1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 134
2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 134
3. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT
ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Kiểm tra
bài cũ
Giới thiệu
bài

- Kiểm tra viết nháp (theo VBT / 28).

- HS bổ sung, góp ý.

GV giới thiệu bài Người viết chuyện thật thà –
Phân biệt s/x,dấu hỏi,dấu ngã

HS lắng nghe

Hướng
dẫn HS
nghe –
viết

- GV đọc bài chính tả Người viết truyện thật thà.
- GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai: Pháp,
Ban-dắc ,dự tiệc,truyện ngắn,thẹn đỏ mặt,ấp
úng)
- GV đọc từng câu, từng cụm từ. Mỗi câu (bộä
phận câu ) đọc 2 lần.
- GV đọc cả bài chính tả một lượt.
- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ).
- GV nhận xét chung.

- Lớp lắng nghe.
- HS đọc thầm.

Hướng
dẫn hs
làm BT
chính tả

VBT/ 34 – Bài 1
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập.

- GV chốt ý đúng.
Bài 2 : (có thể lựa chọn a hoặc b)
- Ôn lại kiến thức từ láy là gì? Các kiểu từ láy?

- HS viết.
- HS soát lại bài.
- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho
nhau.
- Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở

lề vở của mình.

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm.
- Làm bài cá nhân + trình bày.
- Lớp nhận xét.
- HS làm bài + trình bày.
- Làm việc theo nhóm + trình bày
trước lớp (theo hình thức tiếp sức).

- GV nhận xét + chốt những từ HS tìm đúng.
Củng cố
– Dặn dò

- Nhận xét tiết học.
- Biểu dương những em viết đúng chính tả + làm
bài tốt.

- Lớp nhận xét.


Tuần 7 - MÔN:CHÍNH TẢ --NHỚ VIẾT –

GÀ TRỐNG VÀ CÁO
PHÂN BIỆT CH/ TR, ƯƠN/ ƯƠNG

1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang
2.Đồ dùng dạy học: Băng giấy nhỏ
3.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động
Bài cũ

Hoạt động GV
Gv đọc 1 số từ láy chứa thanh hỏi , một số từ láy chứa thanh

Hoạt động của HS
_HS viết bảng con

ngã
Bài mới:

1/ Gv giới thiệu bài

_2 hs đọc thuộc đoạn trích

1/- Nhớ viết

2/ Hướng dẫn hs nhớ, viết

_Hs nêu lại cách trình bày thơ lục bát

_GV đọc lại đoạn trích: Gà Trống và Cáo

_Hs thực hành nhớ, viết từng dòng.
_Khi hs viết xong, các em tự đổi vở
để sửa bài.

_GV chấm 1 số tập, nhận xét chung.
2/- Làm bài tập

Hướng dẫn hs lảm bài tập.

_Bài 2: Những chữ bắt đầu bằng tr hoặc ch
- Những chữ có vần ươn hoặc ương

_1 hs nêu yêu cầu bài
_Hs điền vào chỗ trống
_2 hs làm bảng phụ.

GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lại.
_Bài 3:Tìm các từ

a) Chứa tiếng chí hoặc trí
b) Chứa vần ương hoặc ươn
+GV nêu cách chơi
+GV nhận xét chấm điểm.
Củng cố – dặn
dò:

_GV nhận xét tiết học

_GV chia lớp thành 2 nhóm.
_Trò chơi tìm từ nhanh


MÔN:CHÍNH TẢ - (Tuần 8)
TÊN BÀI DẠY:TRUNG THU ĐỘC LẬP
PHÂN IỆT R/ D/ GI, IÊN/ IÊNG/ YÊN
1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 170
2.Đồ dùng dạy học: băng giấy nhỏ
3.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động

Kiểm tra bài
cũ

Giới thiệu bài
Hướng dẫn HS
nghe – viết

GV
GV đọc 1 số từ

Hoạt động của HS
_2 hs viết bảng.
_hs viết vở nháp/

_GV đọc bài: Trung thu độc lập (Ngày mai…vui tươi)

_Hs viết bài

_GV đọc từng câu, từng cụm từ cho hs viết

_Chú ý tư thế ngồi viết

_GV đọc lại

_HS rà soát

_GV chấm 1 số tập và nhận xét.

_HS đổi vở để chấm bài

Hướng dẫn

_Hs đọc thầm yêu cầu bài.

làm BT

_Bài 2 : phân biệt r/ d/ gi

_Hs làm STV (bút chì)

phân biệt r/

phân biệt :iên/ iêng/ yên

_2 hs làm bảng phụ.

d/ gi, iên/
iêng/ yên

_Mỗi nhóm ghi từ ra băng
GV và cả lớpp cùng nhận xét bài
_Bài 3:Tìm
a) Những chữ bắt đầu bằng r,d hoặc gi
b) - Những chữ có vần iên hoặc iêng
+GV tổ chức cho hs trò chơi: thi tìm từ
_GV nêu cách chơi.-, nhận xét

Củng cố –

_GV nhận xét tiết học.

dặn dò:

_Sửa lỗi sai.

giaáy.


Tuần 9-

MÔN:CHÍNH TẢ
TH RÈN
PHÂN BIỆT UÔN /UÔNG

1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 189
2.Đồ dùng dạy học: tranh minh họa: Hai bác thợ rèn
3.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động
Kiểm tra bài cũ
_
Bài mới:
Giới thiệu bài

Hoạt động GV

Hoạt động của HS
_HS viết bảng con

_GV đọc mẫu toàn bải

_HS đọc thầm và đọc những từ chú

_Nêu những điều em biết về thợ rèn ( Nghề thợ rèn vất

giải

vả như thế nào ? mang đến những ích lợi gì ?)

_HS thảo luận và nêu.

_GV đọc cho hs viết.

_HS viết, chú ý tư thế ngồi

_GV đọc lần 2

Hướng dẫn HS
nghe – viết

Gv đọc 1 số từ

_HS rà soát
_HS tự chấm bài, sửa lỗi

_GV chấm 1 số tập
Hướng dẫn làm
BT

BT2b: điền vào chổ trống : uôn hay uông

_Hs nêu yêu cầu.
_Hs điền
_1 hs lên bảng làm
_Cả lớp cùng sửa.

Củng cố – dặn dò:

_GV nhận xét tiết học
_Biểu dương các em viết sạch, đẹp, đúng.


Tuần 10 - MÔN:CHÍNH TẢ
LỜI HỨA - ÔN TẬP TIẾT 2
1.Mục tiêu: xem hướng dẫn trang.
2.Đồ dùng dạy học: bảng phụ, 5, 6 tờ giấy.
3.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động
Kiểm tra bài cũ

Hoạt động GV

1/- Giới thiệu bài:

Nghe, viết chính tả:

2/ Hướng dẫn ôn tập:

Hoạt động của HS

-GV đọc bài: LỜI HỨA.

-Lưu ý 1 số từ khó.bụi cây , ngẩng đầu ,lính gác
-GV đọc cho hs viết.

-HS đổi vở cho nhau chấm

-GV chấm 1 số bài .

bài

3/ Hướng dẫn hs làm

Điền vào chổ trống.

BT chính tả.

-GV phát cho mỗi nhóm hs 1 tờ phiếu ghi nội dung BT2

-Hs thảo luận nh1m, thực

Trả lời các câu hỏi trang 97 ( SGK)

hiện câu hỏi a, b, c.

-GV và cả lớp nhận xét.

-Hs trả lời, cả lớp nhận xét

-GV treo bảng phụ ghi sẵn lời giải để hs nhận xét.

bổ sung.

-GV phát cho mỗi nhóm hs 1 tờ phiếu ghi nội dung BT3

-1 hs đọc yêu cầu bài.

Lập bảng tổng kết quy tắc viết hoa

-Hs trao đổi nhóm.

-GV và cả lớp nhận xét.

-Ghi kết quả vàp phiếu

-GV treo bảng phụ ghi sẵn lời giải để hs nhận xét.

-Đại diện nhóm trình bày.

-GV nhận xét tiết học.
4/ Củng cố


Tuần 11 - MÔN:CHÍNH TẢ
NHỚ VIẾT : NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
PHÂN BIỆT R/D/GI – IÊN/YÊN/IÊNG
1.Mục tiêu: Xem TLHD trang 223.
2.Đồ dùng dạy -học: giấy làm BT 2, 3.
3.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động

Hoạt động GV

Hoạt động của HS

A-Bài mới:
1/ Giới thiệu
bài:

-GV cho hs đọc thuộc lòng bài thơ,lưu ý cách trình bày

-1 hs đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài thơ.

2/ Hướng dẫn

khổ thơ , viết các từ khó nảy mầm,đáy biển đúc trái

-Cả lớp đọc thầm và nhớ cách trình bày

hs nhớ viết.

bom .

-Hs viết bài.

-GV chấm vài bài.

-Các hs đổi vở nhau chấm.

-Bài 2a: điền vào chổ trống R/D/GI

-HS điền va đọc kết quả cả lớp nhận xét.

3/ Hướng dẫn
hs làm BT
chính tả.

-HS đọc đoạn văn.
-Bài 2b: điền IÊN/YÊN/IÊNG

-HS làm như BT 2a.
-Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài.

-Bài 3: tìm từ có tiếng mở đầu bằng r,d,gi,có nghóa
( trang 78 )

4/ Củng cố –
dặn dò:

-HS điền (bút chì).
-HS cùng sửa bài.

-GV nhận xét tiết học.