giáo án tn xh văn lang lớp 4

Giáo án bài 1:

NƯỚC VĂN LANG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
• Sau bài học học sinh biết được nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử

nước ta. Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm trước Công nguyên(TCN)
• Học sinh biết được sự hình thành và hoạt động trong đời sống của nhà nước Văn Lang
2. Kỹ năng :
• HS chỉ được vị trí của Nhà nước Văn Lang trên lược đồ, tranh ảnh.
• Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của nhà nước Văn Lang
• Biết dựa vào bản đồ, tranh ảnh để tìm kiếm kiến thức
3. Thái độ :
• Thích thú khi tìm hiểu về nhà nước Văn Lang
• Yêu thích môn lịch sữ và phát huy tinh thần yêu nước
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
• Hình trong sgk phóng to
• Phiếu học tập của HS
• Phóng to lược đồ bắc bộ và bắc trung bộ
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
• Phương pháp : quan sát, hỏi đáp, thuyết trình, bản đồ, thảo luận
• Hình thức : cá nhân, cả lớp, cặp đôi, nhóm
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời gian Hoạt động và trình tự của GV
Hoạt động của HS
2 phút
1. Khởi động :
- ổn định lớp, GV bắt nhịp cho HS hát bài “Lý cây - Hs hát
xanh “
5 phút

2. Kiểm tra bài cũ :
- GV đặt câu hỏi cho cả lớp và mời 3 học sinh trả lời - Hs lắng nghe và suy nghĩ
trước lớp :
trả lời câu hỏi
+ Các em cho cô biết tiết trước chúng ta học bài gì ?
- Bài 3 : Làm quen với bản
đồ (tiếp theo )
+ Vậy qua bài học các em hãy dựa vào bản đồ địa lý - Quan sát lược đồ và bản
hình 3 ( trang 6) cho cô biết nước ta giáp với các nước chủ giải cho ta thấy được
nào ?
các nước giáp với nước ta :
Lào, Thái Lan, Trung Quốc,
Cam-Pu-Chia
+ Em hãy dựa vào “bản đồ các sông chính Việt Nam “ - Dựa vào lược đồ và bản
hình 5 (trang 9) kể tên các con sông lớn ở nước ta ?
chú giải ta thấy được một số
con sông lớn ở nước ta
:sông Hồng, sông Thái Bình,
GV bổ sung và nhận xét :
sông Tiền,sông Hậu....
Qua một số câu hỏi cũng cố bài ở tiết trước cô thấy
các em về nhà có học bài và xem lại bài trước khi đến
lớp. Có thái độ học tập tốt như vậy là đáng khen !
2 phút
3. Bài mới :
- Giáo viên giới thiệu bài mới bằng cách đặt câu hỏi:
• + Các em biết gì về các vua Hùng
• các vua Hùng là người đầu tiên xây dựng đất nước. -các vua Hùng là người có
Vậy nhà nước ta ra đời vào năm nào và có tên là gì ? công dựng nước
Để biết được điều đó ta hãy cùng nhau tìm hiểu bài 1:

“Nhà Nước Văn Lang”


10 phút

• - Gv mời một số học sinh nhắc lại tựa bài
-hs đọc lại tựa bài 1 : Nhà
• - Gv ghi tựa bài lên bảng
nước Văn Lang
4. Hoạt động dạy học cụ thể
• Hoạt động 1: Làm việc cả lớp, tìm hiểu về thời

gian, vị trí, giới hạn của nước Văn Lang trên lược
đồ
Mục tiêu :
- Học sinh biết được thời gian ra đời của nhà nước
VL
- học sinh đọc hiểu được lược đồ biết được vị trí và
giới hạn lảnh thổ của nước VL
* các bước tiến hành:
Trước khi tổ chức cho HS hoạt động, giáo viên gọi 2
học sinh đọc kênh chữ trong sách giáo khoa trang 12
từ “khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN ”
Bước 1: Gv treo lược đồ Bắc Bộ và một phần Bắc
Trung Bộ trên tường và vẽ trục thời gian
Gv giới thiệu về trục thời gian: người ta quy ước
năm 0 là năm Công nguyên (CN),phía bên trái và
phía dưới năm CN là những năm trước CN (TCN),
phía bên phải và phía bên trên năm CN là năm sau
CN(SCN)

Bước 2: Gv yêu cầu một số Hs dựa vào kênh hình và
kênh chữ trong sgk và đặt câu hỏi cho học sinh trả
lời
+ Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt có tên là gì?
+ Nhà nước VL ra đời vào khoảng thời gian nào
+ Cho Hs lên bảng xác định thời điểm ra đời của
nước VL ?

- hs đọc trong sgk
-hs quan sát
-hs lắng nghe, quan sát và
ghi nhớ

-hs quan sát, đọc và suy nghĩ
để trả lời câu hỏi
- Nước Văn Lang

- Khoảng 700 năm trước
- Cho Hs lên bảng dùng
phấn để xác định thời điểm
ra đời của nước VL trên trục
thời gian
+ Em hãy xác định trên lượ đồ những khu vực mà - Cho Hs lên bảng dùng
thước chỉ những khu vực
người Lạc Việt từng sinh sống?
sông Hồng, sông Mã và sông
Cả nơi mà người LV từng
sinh sống
Bước 3: Gv cho Hs đọc bài nhìn tranh và suy nghĩ.
- Hs suy nghĩ

Bước 4: Gv cho gọi Hs trình bày đáp án trước lớp.
Bước 5 : giáo viên nhận xét và ghi kết luận chung - Hs trình bày đáp án
lên bảng :
• Nhà nước VL ra đời vào khoản năm 700 TCN , ở khu
vực sông Hồng, sông Lô và sông Cả nơi người Lạc
-hs viết kết luận vào tập
Việt sinh sống, nước Văn Lang đã ra đời ở đây
8 phút

•

Hoạt động 2 : làm việc theo cặp, tìm hiểu về tổ
chức nhà nước VL
Mục tiêu : hs hiểu được sự hình thành các tầng lớp
xã hội của nhà nước VL
*các bước tiến hành :
Bước 1: Giáo viên đưa ra khung sơ đồ để trống, -hs quan sát
chưa điền nội dụng


7 phút

Gv yêu cầu Hs đọc sgk thào luận theo cặp để điền
tên các tầng lớp trong xã hội VL: vua, lạc hầu, lạc
tướng, lạc dân, nô tì sao cho phù hợp vào sơ đồ.
Gv hỏi một vài câu hỏi gợi ý cho Hs
-hs lắng nghe và suy nghĩ trả
lời câu hỏi
+ Người đứng đầu trong nhà nước VL là ai?
- Vua, gọi là Hùng Vương

+ Tầng lớp sau vua là ai? Họ có nhiệm vụ gì?
- Lạc tướng, Lạc Hầu có
nhiệm vụ giúp vua cai quản
đất nước
+ Người dân thường trong xã hội VL gọi là gí?
- Gọi là lạc dân
+ Tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội VL là tầng - Nô tì, họ hầu hạ trong các
lớp nào? Họ làm gì trong xã hội?
gia đình giàu phong kiến.
+ Xã hội VL có mấy tầng lớp? Đó là những tầng lớp - Có 4 tầng lớp: vua, lạc hầu,
nào?
lạc tướng, lạc dân, nô tì
Em thử vẽ sơ đồ thể hiện các tầng lớp đó?
- Hs lên bảng trình bày
Bước 2: Gv cho Hs thảo luận theo cặp.
- Đại diện nhóm lên trình
Bước 3: GV gọi vài nhóm lên trình bày trên bảng
bày câu trả lời trên bảng
Bước 4: Gv kết luận và ghi nhận xét lên bảng:
Xã hội VL có 4 tầng lớp. Đứng đầu nhà nước là vua
Hùng, cai quản có các lạc hầu, lạc tướng. Dân -hs nhắc lại kết luận
thường gọi là lạc dân, tầng lớp thấp kém là nô tì.
• Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm, tìm hiểu về
đời sống vật chất và tinh thần của người LV
Mục tiêu : học sinh có thể hiểu được đời sống sinh
hoạt của người dân VL
*các bước tiến hành :
Bước 1: Gv chia nhóm và yêu cầu Hs quan sát các -hs lắng nghe và theo dõi
kênh chữ và kênh hình trong sgk.
sgk

Gv đưa ra khung bảng thống kê (để trống) phản ánh - hs quan sát
đời sống vật chất và tinh thần của người LV.
Gv yêu cầu Hs điền nội dung vào các cột cho hợp lý -hs suy nghĩ
như bảng thống kê
Sản xuất
Ăn,
Mặc
và Ở
Lễ hội
Ăn uồng: cơm, xôi. Bánh
uống trang điểm
chưng, bánh giầy. Uống
rượu, mắm
- Lúa, khoai
Mặc và trang điểm: phụ nữ
- Cây ăn quả
- Ươm tơ, dệt
dùng nhiều đồ trang sức, búi
vải
tóc hoặc cạo trọc đầu.
- Đúc đồng:
Ở: nhà sàn. Quây quần thành
giáo mác, mũi
làng
tên, rùi, lưỡi cày
- Nặn đồ đất
Lễ hội: vui chơi, nhảy múa.
- Đóng thuyền
Đua thuyền. Đấu vật.
Bước 2: Gv cho Hs thảo luận theo nhóm.

Bước 3: Gv gọi đại diện từng nhóm trình bày vào
- Hs trình bày vào các ô
các ô trống kết quả trên bảng.
trống kết quả trên bảng.
Bước 4: Giáo viên nhận xét và ghi kết luận lên bảng:
Người LV biết làm ruộng, trồng trọt, dệt vải, đúc
đồng làm vũ khí, nặn đồ dất, đóng. Cuộc sống ở làng -hs nhắc lại kết luận và viết
bản giản dị,vui tươi, hòa hợp với thiên nhiên và kết luận vào tập
nhiều tục lệ riêng


5 phút

5 phút

•

Hoạt động 4: Làm việc cả lớp, liên hệ thực tế
nước ta hiện nay còn những phong tục nào của
người LV
Mục tiêu: giúp học sinh hiểu rõ hơn về đời sống
hiện đại gắn liền với lịch sữ dân tộc
*các bước tiến hành :
Bước 1: Gv đặt câu hỏi :” địa phương em còn lưu -hs lắng nghe
giữ những tục lệ nào của người LV”
Tục ăn trầu, búi tóc. Trồng
lúa, khoai. Tổ chức lễ hội
vào mùa xuân, hóa trang, vui
chơi nhảy múa theo nhịp
trống đồng, đua thuyền, đấu

vật. Tết làm bánh chưng,
bánh dày...
Bước 2: Gv cho Hs suy nghĩ.
Bước 3: Gv gọi một số Hs trình bày trước lớp, cả lớp -hs trả lời câu hỏi
bổ sung. Gv sữa chửa và liệt kê
Bước 4: Gv nhận xét và kết luận:
Trải qua bao nhiêu năm lịch sữ nhưng những giá trị -hs đọc lại kết luận
tinh thần và vật chất của ông cha vẫn được gìn giữ
cho đến ngày hôm nay
Kết luận: khoảng năm 700 TCN, nhà nước đầu tiên
của nước ta đã ra đời. Tên nước là Văn Lang. Vua
được gọi là Hùng Vương. Người Lạc Việt biết làm
ruộng, ươm tơ, dệt vải, đúc đồng làm vũ khí và
công cụ sản xuất. Cuộc sống ở làng bản giản dị, vui
tươi, hòa hợp với thiên nhiên và có nhiều tục lệ
riêng.
5.Cũng cố và dặn dò :
- Gv củng cố lại bài học, đặt một số câu hỏi về nội -hs trả lời :
dung bài học vừa học:
+ Vừa rồi các em học bài gì?
Nước Văn Lang
+ Qua bài học em hãy nêu nhà nước đầu tiên của Khoảng năm 700 TCN
nước ta ra đời khi nào?
+ Đứng đầu nhà nước là ai?
Vua Hùng Vương
+ Em hãy kể tên các hoạt động sản xuất trong đời Trồng lúa, khoai, cây ăn
sống sinh hoạt của nhà nc VL
quả....
+ Em hãy mô tả một số nét về cuộc sống của người Cuộc sống ở làng giản dị,
lạc việt?

vui tươi, hòa hợp với thiên
nhiên
+ Nhà nước VL có nhiều hay ít phong tục ?
Nhà nước VL có nhiều
phong tục riêng.
*Nhận xét :lớp chúng ta hôm nay rất tích cực xây
dựng bài, hiểu rõ được sự hình thành và đời sống nhà
nước VL
Dặn dò :
+ Học bài “ Nước Văn Lang”
+chuẩn bị bài 2 :Nước Âu Lạc