Quản lý Thông tin với MS-DOS

Ban Đào tạo & kỹ thuật tin học phổ thông
s oạn giáo á n m ẫ u m ô n t i n h ọc
Giờ thực hành
Bài thứ Khối lớp : Trình độ:
Bài dạy: Cách tạo th mục trong hđh MS-DOS
Mục đích yêu cầu của bài: Học sinh hiểu & nhận dạng đợc trên máy về các khái niệm th mục, các loại th mục, đờng dẫn; H/s biết dùng lệnh MD tạo th
mục, sau đó biết tự kiểm tra kết quả trên đĩa, biết phân biệt & giải thích các lệnh.
Time
Nội dung tiết dạy Nội dung cho h/s ghi vở
Kiến thức mở rộng hoặc
bổ sung
Ghi chú
3 phút
đầu
Giáo viên nhắc lại kiến thức về th mục & đờng
dẫn . Yêu cầu H/s mở trang bài 11 phần II
& III để đọc lại các khái niệm: th mục, các loại
th mục, khái niệm & cách chỉ đờng dẫn... trớc khi
vào máy thực hành
Nhẵc nhở: H/s đọc phần I II Q1 bài 14 để
hiểu cách tạo th mục.
Bài 14- Q1-THCS - Cách tạo th mục
* Phần A - Nhắc lại kiến thức: H/s hãy mở trang bài 11
phần II & III để đọc lại khái niệm về th
mục, các loại th mục, khái niệm & cách chỉ
đờng dẫn... trớc khi vào máy Bài 14- Q1-
Tài liệu THCS
* Phần B - Cách tạo th mục
I - Lệnh MD tổng quát nh sau:
MD [ổ đĩa:]\ [đờng dẫn]\<Tên TM cần tạo>
Cho 1 VD:

MD C:\HOCTAP\TINHOC
Chú ý 1: phải tạo TM cha trớc, tạo TM con sau
Chú ý 2: Muốn tạo 1 cấu trúc cây TM với số lệnh ít nhất, phải sử dụng
đờng dẫn trong câu lệnh
II Cách làm: xem phần II bài 14 Q1 THCS
Phần 3 Bài tập
Bài 1 - Hãy đọc nội dung ổ đĩa C: trên máy & đọc nội dung TM BKED
Bài 2 - Hãy tạo 1 cấu trúc cây TM nh VD trong tài liệu phần II. Sau đó
đọc lại nội dung các th mục đã tạo.
Bài 3 - Hãy tạo 1 cấu trúc cây TM nh sau
C:HOCTAP
Bài 4 - Hãy đọc lại nội dung các TM đã tạo & giải thích kết quả.
Đối với h/s lớp khá giỏi,
GV sẽ dùng lệnh DIR để
giảng cho h/s xem nội
dung các TM sẵn có trên
máy & phân tích ý nghĩa
các TM đó,
Nếu còn time có thể
Chú ý: Trong phần
này của giờ học, thời
gian rất ít, phần nhắc
lại kiến thức phải
rất ngăn gọn & tận
dụng tài liệu. chỉ cần
yêu cầu h/s đọc tài
liệu trong khi nghe
GV giảng trên máy,
đừng cho h/s ghi vở
sẽ không thể đủ

time.
Trong khi H/s làm
bài tập trên máy, sẽ
cho h/s đọc bài trên
bảng & tranh thủ ghi
chép cuối giờ.
Quan trọng nhất là
phải tạo cho h/s thói
quen đọc tài liệu tr-
ớc & trong khi thực
hành
Có thể cho ca sau
vào chép bài trong
khi chờ đợi.
5 phút
tiếp
theo
GV hớng dẫn trên máy cho toàn bộ H/S hiểu:
a) dùng lệnh DIR để H/s nhìn thấy các TM sẵn
có trên ổ đĩa, hiểu đợc tác dụng của TM
trong vai trò lu cất thông tin trên máy; đồng
thời chỉ ró các loại TM, cấu trúc cây TM .
b) Dùng lệnh MD & DIR giảng chậm cách tạo 1
cấu trúc cây TM, phân tích kỹ cách dùng đ-
ờng dẫn trong các câu lệnh gồm 2 bớc:
Sử dụng ví dụ trong tài liệu & hớng dẫn h/s
làm theo các câu lệnh đã cho sẵn.
Tạo 1 cấu trúc cây TM mới, đọc các TM đó
c) Giới thiệu yêu cầu của bài tập thực hành
GV phân tích thành phần

của câu lệnh trong VD
đã cho để H/s hiểu sâu &
chắc kiến thức.
42`
tiếp
theo
Cho H/S tự làm bài tập trên máy, theo đúng các
yêu cầu của bài tập.
GV theo dõi, hớng dẫn, trợ giúp nếu cần.
GV giảng lại cho các h/s yếu kém
5`
tiếp
theo
GV Nhận xét & tổng kết bài học
Những h/s nào làm tốt bài tập DOS, sẽ cho
chuyển sang gõ văn bản trong WORD
Những h/s nào cha làm tốt bài tập DOS, sẽ cho
làm tiếp & có thể làm lại lần 2, lần 3
5
cuối
cùng
Nhắc nhở h/s về nhà làm bài tập đã cho tại lớp ra
vở bài tập.
Chuyển tiết
1
2