phủ sóng bạch đằng

Sở GD & ĐT TP Đà Nẵng

TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG
Ngữ văn lớp 10


Trường THPT Quang Trung_ĐN

Tuần 21- tiết 61,62

TRƯƠNG HÁN SIÊU


Sơ đồ Sông Bạch Đằng ngày nay.


Sông Bạch Đằng


TRƯƠNG HÁN SIÊU

I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả:
- Trương Hán Siêu (?-1354) tự là Thăng Phủ, người
làng Phúc Thành, huyện Yên Ninh (nay là thị xã Ninh
Bình)
- Dưới triều Anh Tông, Dụ Tông, ông làm quan to, lúc
mất được truy tặng Thái Bảo, được thờ ở văn miếu.
- Ông học vấn uyên thâm, sinh thời được các vua Trần tin
cậy, nhân dân kính trọng.
2. Sông Bạch Đằng (SGK)

3. Thể phú:
- Là một thể tài của văn học trung đại
Trung Quốc được chuyển dụng ở Việt
Nam .
- Phú là thể văn vần hoặc văn xuôi kết
hợp văn vần dùng để miêu tả cảnh
vật, phong tục,
- Bố cục bài phú gồm bốn phần: đoạn
mở; đoạn giải thích, đoạn bình luận và
đoạn kết.


DI TÍCH CÒN LẠI CỦA “BẠCH ĐẰNG GIANG PHÚ”


4.Nội dung bi phỳ: diễn tả cảm xúc của

nhân vật khách dạo chơi trên sông BĐ,
niềm tự hào của các bô lão địa phương.


DÊu tÝch cña nh÷ng cuéc thuû chiÕn trªn s«ng b¹ch
®»ng


II. TèM HIU CHI TIT VN BN
1.Hình tượng nhân vật khách:
- Tư thế : tự do, phóng khoáng,hoà mình vào với đất trời mà

vui thú không biết chán.
- Mục đích dạo chơi : thưởng thức vẻ đẹp, nghiên cứu cảnh trí
đất nước, nâng cao hiểu biết.
-Địa danh sách vở: Trung Quốc xa xôi đã thể hiện cho cái
tráng trí bốn phương của khách
-Địa danh đất Việt: với những không gian cụ thể, có thực đó
là: Đại Than, bến Đông Triều, Bạch Đằng:
- * Vẻ đẹp thiên nhiên
* Vẻ đẹp lịch sử
- + Cảnh thực, đẹp nhưng buồn ảm đạm, hiu hắt tâm hồn
yêu thiên nhiên, đất nước.
- + Khách vừa thể hiện tâm hồn phong phú, vừa nhạy cảm.