Bài giảng về câu kể LTVC lớp 4 số 11

Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Kể tên các trò chơi rèn luyện trí tuệ?
Câu 2: Hãy nêu câu thành ngữ, tục ngữ ứng
với nghĩa : “Liều lĩnh ắt gặp tai hoạ”


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu

CÂU KỂ
I - Nhận xét:
1. Câu in đậm trong đoạn văn sau được dùng làm
gì? Cuối câu ấy có dấu gì?
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái
mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng
Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khoá vàng để mở
một kho báu. Nhưng kho báu ấy ở đâu ?
Câu in đậm trong đoạn văn trên là câu hỏi về
một điều chưa biết. Cuối câu có dấu chấm hỏi.


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu

CÂU KỂ
I - Nhận xét:
1. Câu in đậm trong đoạn văn sau được dùng làm gì? Cuối
câu ấy có dấu gì? (dùng để hỏi, cuối câu có dấu chấm hỏi)
2. Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì?
Cuối mỗi câu có dấu gì?

Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài.
Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho
chiếc chìa khoá vàng để mở một kho báu. Nhưng kho báu
ấy ở đâu?


2. Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì?
Cuối mỗi câu có dấu gì?
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài.
Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho
bụng
chiếc
chiếc Toóc-ti-la
chìa khoá tặng
vàngcho
để mở
một kho báu. Nhưng kho báu
chìa
ấy ở khoá
đâu? vàng để mở một kho
báu.
 dùng để giới thiệu
 dùng để miêu tả
dùng để kể về một sự việc

Cuối mỗi câu có dấu chấm => Đây là các câu kể


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu

CÂU KỂ

I - Nhận xét:
3. Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng
được dùng làm gì?
Ba-ra-ba uống rượu đã say. Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói:
- Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này.
+ Ba-ra-ba uống rượu đã say.  Kể về Ba-ra-ba
+ Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói:  Kể về Ba-ra-ba
+ Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ
tống nó vào cái lò sưởi này.  Nêu suy nghĩ của Ba-ra-ba


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
I - Nhận xét:

CÂU KỂ

Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ ..  dùng để giới thiệu
Chú có cái mũi rất dài .
 dùng để miêu tả
Chú người gỗ được bác rùa tốt
bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc
chìa khoá vàng để mở một kho
báu ..

dùng để kể về một sự việc

+ Ba-ra-ba uống rượu đã say .

 Kể về Ba-ra-ba

+ Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói :

 Kể về Ba-ra-ba

+ Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ
tống nó vào cái lò sưởi này ..
 Nêu suy nghĩ của Ba-ra-ba


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu

CÂU KỂ
II – Ghi nhớ:
1. Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để:
- Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.
- Nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người.
2. Cuối câu kể có dấu chấm.


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu

III – Luyện tập:

CÂU KỂ

1. Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi
câu dùng để làm gì?
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng
tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như
cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn
lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi
sáo kép, sáo bè,… như gọi thấp xuống những vì sao
sớm.
Theo Tạ Duy Anh


1. Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi
câu dùng để làm gì?
1 Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng
chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. 2 Cánh diều
mềm mại như cánh bướm. 3 Chúng tôi vui sướng
đến phát dại nhìn lên trời. 4 Tiếng sáo diều vi vu
trầm bổng. 5 Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,… như
gọi thấp xuống những vì sao sớm.


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
III – Luyện tập:

CÂU KỂ

1. Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?

Câu 1: Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục
đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi.
=>Kể sự việc
Câu 2: Cánh diều mềm mại như cánh bướm. => Tả cánh diều
Câu 3: Chúng tôi vui sướng đến
phát dại nhìn lên trời.
=>Kể sự việc và nói lên tình cảm
Câu 4: Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. => Tả tiếng sáo diều
Câu 5: Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,… như
gọi thấp xuống những vì sao sớm. => Nêu ý kiến, nhận định


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
III – Luyện tập:

CÂU KỂ

2. Đặt một vài câu kể để:
a/ Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về.
b/ Tả chiếc bút em đang dùng.
c/ Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
d/ Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
VD: a/ Hằng ngày, sau khi đi học về, em giúp mẹ dọn
cơm. Cả nhà ăn cơm trưa xong, em cùng mẹ rửa bát
đĩa. Sau đó em ngủ trưa.


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu

III – Luyện tập:

CÂU KỂ

1. Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?
2. Đặt một vài câu kể để:

b/ Tả chiếc bút em đang dùng.
Em có một chiếc bút bi rất đẹp. Chiếc bút dài, màu xanh biếc…
c/ Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
Em nghĩ rằng tình bạn rất cần thiết với mỗi người. Nhờ có
bạn, em thấy cuộc sống vui hơn. Bạn cùng em vui chơi, học
hành. Bạn giúp đỡ khi em gặp khó khăn…
d/ Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
Hôm nay là ngày rất vui của em vì lần đầu tiên em được điểm
10 môn Tập làm văn. Về nhà em khoe ngay điểm 10 này với
bố mẹ…


Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu

CÂU KỂ