công dân 10 bài 11

TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG
GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

Năm học 2008 - 2009




BÀI 11

• MỘT SỐ PHẠM TRÙ
• CƠ BẢN
• CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC


MỤC TIÊU BÀI HỌC

•

Hiểu được thế nào là nghóa
vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự và
hạnh phúc.
Biết được nghóa vụ của bản thân và
•
thực hiện tốt các nghóa vụ đó.
Biết giữ gìn danh dự, nhân phẩn,
•
lương tâm, của mình, biết phấn đấu cho
hạnh phúc của bản thân, gia đình và xã
hội.

NỘI DUNG BÀI HỌC

I.- NGHĨA VỤ
II.- LƯƠNG TÂM
III.- NHÂN PHẨM và DANH DỰ
IV.- HẠNH PHÚC


Các em hãy nhìn hình ảnh sau và trả lời
câu hỏi ?

Sau khi các con vòt và con ngựa con trên hình trưởng
thành thì quan hệ giữa chúng với mẹ còn diễn ra như
trên không?


Còn đây là hình ảnh các thành viên trong gia đình, em hãy
cho biết sau khi các con họ trưởng thành thì họ có còn quan
tâm nữa không? Và sự quan tâm đó được biểu hiện cụ thể
qua những hành động nào?


?
Vaọy theo em theỏ naứo
laứ nghúa vuù




Nghóa
vụ

Là trách nhiệm của
cá nhân đối với nhu
cầu lợi ích chung
của cộng đồng của
xã hội

Trong trường hợp cần
thiết cá nhân phải biết
Đặt lợi ích của tập thể
Trên quyền lợi cá nhân


?
Mỗi tổ hãy cho một ví dụ
về nghóa vụ?


Nộp thuế

Nghóa vụ quân sự

Đóng học phí

Chấp hành luật GT


Mỗi tổ cử người

lên ghi nghóa vụ của
thanh niên chúng
ta hiện nay là gì ?




Chăm lo
rèn luyện
đạo đức
bản thân .

Nghóa vụ thanh niên
hiện nay

Không
ngừng
học tập
nâng cao
trình độ
văn hoá.

Tích cực
lao động
sản xuất .

Sẳn sàng
tham gia
bảo vệ
Tổ quốc.

Tích cực lao động
sản xuất

Nghóa vụ quân sự

Không ngừng học tập
dể nâng cao trình độ


II.- Lương Tâm

?

Vậy theo các em lương tâm là gì? Có
mấy trạng thái lương tâm? Vai trò
của các loại lương tâm đó là gì?




LƯƠN
G
TÂM

Là năng lực tự đánh giá và
điều chỉnh hành vi đạo đức
của bản thân trong
mối quan hệ với người khác

và xã hội .
Tồn tại ở 2 trạng thái :
lương tâm thanh thản
và lương tâm cắn rứt.
Lương tâm dù ở trạng thái
nào cũng có ý nghóa đối
với cá nhân


?


• Làm thế nào để trở
thành
• người có lương tâm ?

1.- Thường xuyên rèn luyện đạo đức theo quan
niệm tiến bộ.
2.- Thưc hiện đầy đủ nghóa vụ của bản thân một
cách tự nguyện.
3.- Bồi dưỡng những tình cảm trong sáng đẹp dẽ
trong quan hệ giữa người và người.


Em suy
nghæ gì veà
2 hình
aûnh beân

III.- NHÂN PHẨM – DANH DỰ

?

Em có suy nghó
gì về
Câu tục ngữ :
“Đói cho sạch
Rách cho thơm”


Trần Bình Trọng : “ Ta thà làm quỷ nước
Nam còn hơn làm vương đất Bắc”.
Nguyễn Trung Trực: “ Bao giờ người Tây
nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người
Nam đánh Tây”.
Hai câu nói trên thể hiện phẩm chất gì của
dân tộc ta?


Danh
dự


Nhân
phẩm

 Là nhân phẩm
 Là toàn bộ những

phẩm chất mà mỗi con
người có được. Là giá
trò làm người của mỗi
con người

đã được
đánh giá
và công nhận




DANH DỰ

Lòng tự trọng

KHÁC

Là người biết làm chủ
các nhu cầu của bản thân,
kiềm chế được các nhu
cầu ham muốn thấp kém

Tự ái

Là người nghó đến
bản thân không muốn
ai chỉ trích cũng như
khuyên bảo mình

IV.- HẠNH PHÚC
Khi em học hạng nhất
Em cảm thấy thế nào?
Khi có một món quà
thích nhất em nghó gì?
Khi làm một việc tốt
bạn nghó gì?
Bạn được người khác
Khen, cảm thấy thế nào?

Hồi tưởng




HẠNH
PHÚC

Là cảm xúc vui sướng của con người
trong cuộc sống khi được đáp ứng,
thoả mãn các nhu cầu chân chính,
lành mạnh về vật chất và tinh thần


Tại sao khi nói đến
hạnh phúc thì phải
nói đến hạnh phúc
của cá nhân hay xã
hội ?

Em hãy cho biết ý nghóa
sơ đồ sau?

HẠNH PHÚC

CÁ NHÂN

XÃ HỘI