Bài 14 cụm động từ ngữ văn 6

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nêu đặc điểm của động từ?
Câu 2: Đặt một câu có động từ?


ĐÁP ÁN
Câu 1:
Động từ là những từ chỉ hành động,trạng thái của
sự vật.
Động từ thường kết hợp với các từ đã, sẽ, đang,
cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng... để tạo thành cụm
động từ.
Chức vụ điển hình trong câu của động từ là vị
ngữ.Khi làm chủ ngữ, động từ mất khả năng kết
hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ,
đừng...


Tiếng việt 6

Tiết 60:

CỤM ĐỘNG TỪ


I- Cụm động từ là gì?
Ví dụ a: Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan

cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.

Kết luận: Cụm động từ là loại
tổ hợp từ do động từ với một
số từ ngữ phụ thuộc nó tạo
thành

Các
từ,cho
cụm
Em
hãy
Từ
“đi”đỏvàbổtừ
từ
màu
biết cụm
“ra”
sung thuộc
ý nghĩatừ
độngloại
từ là
gì?
nào?
cho từ nào ?


I- Cụm động từ là gì?
Ví dụ a: Viên quan ấyđã đi nhiều nơi , đến đâu quan
.

cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người
Kết luận: Nhiều động từ
phải có các từ ngữ phụ
thuộc đi kèm,tạo thành cụm
động từ mới trọn nghĩa..

Từ
đólược
nhậnbỏxét
Thử
cácvềtừ,
vai
tròtừcủa
cácđỏtừ,rồi
cụm
màu
cụmbiết:
từ màu
đỏ ấycâu
cho
nội dung
với động
từ đi,
? ?
văn
thay đổi
thếranào


I- Cụm động từ là gì?

Ví dụ b:
Tôi đi.
C

V

Tôi đã đi nhiều nơi.
C

So sánh về cấu
tạo Qua
và ý đó
nghĩa
emcủa
rút ra kết
động
luận từ
gì “đi”
về ývà
nghĩa,cấu
cụm
từ “đã
tạođộng
và hoạt
động của
đi cụm
nhiềuđộng
nơi”?từ trong
câu?

V

Kết luận: Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có
cấu tạo phức tạp hơn một mình động từ, nhưng hoạt
động trong câu giống như một động từ


I- Cụm động từ là gì?
GHI NHỚ I:
• Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ
với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo
thành.Nhiều động từ phải có các từ ngữ
phụ thuộc đi kèm,tạo thành cụm động từ
mới trọn nghĩa.
• Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có
cấu tạo phức tạp hơn một mình động
từ,nhưng hoạt động trong câu giống như
một động từ.


LÀM NHANH
Tìm và chép các cụm động từ trong những câu ở bài tập 1
(phần a, b trang 148 + 149):

a/ đang đùa nghịch ở sau nhà
b/ yêu thương Mị Nương hết mực
muốn kén cho con một người chồng thật
xứng đáng

II/Cấu tạo của cụm động từ
Phần sau
Phần trước Phần trung tâm
đã
đi
nhiều nơi
cũng
ra
những câu đố oái oăm
để hỏi mọi người
Kết luận:
Phần trước

Qua
phần
chuẩn
Cụm
động
từbị
cóbài
Nhắc
lại:
cấu
tạo
ở nhà,điền
em thấy
cấucụm
tạo
Thử
các

cấu
tạo
mấy
cụm
danh
từtừ
gồm
của cụm
động
có
động
từ
ở
ví
dụ
phần?
những
mấy
phần
Làcấu
và Là
khác?
với
Mô
Môhình
hìnhcụm
cụmđộng
độngtừ:
từ: giống
phần

nào
?hình
trên
vào
mô
những
phần
nào?
tạo
của
cụm
danh
từ ?

Phần trung tâm Phần cụm
sau ?


II/Cấu tạo của cụm động từ
Phần trước
còn đang
hãy
không

Phần trung tâm
làm
yêu thương
lấy
đi

Phần sau
ở nhà
Mị Nương hết mực,
gạo làm bánh mà lễ
Tiên Vương

* Phụ ngữ trước bổ sung ý * Phụ ngữ sau bổ sung ý
nghĩa cho động từ về
nghĩa cho động từ về:
-Thời gian:
- Nơi chốn:
- Sự tiếp diễn tương tự:
- Đối tượng:
- Sự phủ định:
- Mục đích:
-Sự khuyến khích: ……
…….


GHI NHỚ II:

Phần trước

Mô
Môhình
hìnhcụm
cụmđộng
độngtừ:
từ:

Phần trung tâm

Phần sau

* Trong cụm động từ:
- Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các ý
nghĩa: quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự; sự khuyến
khích hoặc ngăn cản hành động; sự khẳng định hoặc phủ
định hành động… (có thể vắng)
- Phần trung tâm: động từ.
- Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về
đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên
nhân, phương tiện và cách thức hành động,…( Có thể vắng)


Nội dung bài học:
I. Cụm động từ là gì ?
II. Cấu tạo của cụm động từ
Bài học hôm nay,
chúng ta cần ghi nhớ
những nội dung nào ?


III- Luyện tập
Bài tập 1,2:

Chép các cụm động từ ở bài tập 1a,b
(sgk- 148, 149) vào mô hình cụm động từ.

Phần trước Phần trung tâm

Còn đang
Muốn

Đùa nghịch
Yêu thương
Kén

Phần sau
ở sau nhà
Mị Nương hết mực
Cho con một người
chồng thật xứng
đáng


Bài tập 3 - 148

a. Ý nghĩa các phụ
ngữ in đậm?

b. Sự khác nhau về
nghĩa của hai từ đó?

c. Tác dụng của việc
dùng phụ ngữ này
trong đoạn văn?

chưa, không
đều có ý nghĩa phủ định

chưa
phủ định
tương đối

không
phủ định
tuyệt đối

sự thông minh, nhanh trí
của em bé


Bài 4: Viết một câu trình bày ý nghĩa truyện
“Treo biển”. Chỉ ra các cụm động từ
trong câu văn đó.

• Truyện “Treo
biển” phê phán
nhẹ nhàng những
người thiếu chủ
kiến khi làm
việc,không suy xét
kĩ khi nghe những
ý kiến khác.


1. Nắm kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm
động từ ?Hoàn thành nốt phần so sánh cụm động từ
với cụm danh từ, xem trước và thử so sánh với cả
cụm tính từ sẽ học ở tiết 63.

2. Hoàn thành bài tập 4 trong SGK – 149. Viết một câu
văn có cụm động từ làm chủ ngữ?
3. Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội
dung ý nghĩa của truyện.Tìm 5 cụm động từ trong
câu chuyện.)



III- Luyện tập
• Bài tập 1: Nhận định nào sau đây không đúng
về cụm động từ:
• a/ Hoạt động trong câu như một động từ;
• b/ Hoạt động trong câu khác với động từ;
• c/ Do động từ và một số từ ngữ phụ thuộc nó
tạo thành;
• d/ Có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức
tạp hơn động từ.


“Tôi là sợi rác
Bị vứt ra đường
Chẳng chút xót thương
Hết mưa rồi nắng
.........................
Tôi mong vĩnh viễn
Chẳng còn những ngày
Bị những bàn tay
Ném không đúng chỗ
(Sợi rác tâm tình-Nguyễn thị Hải Yến)

“Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.”
(Lượm-Tố
Hữu)