sử dụng may vi tính trong dạy học vật lí

ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
KHOA VẬT LÝ
----------- ----------

Đề tài:
VẬN DỤNG MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK
HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ

Giảng viên giảng dạy

Học viên

PGS.TS LÊ CÔNG TRIÊM

HÀ THỊ KIM ANH
LÊ THÀNH BÌNH
TRẦN THỊ THANH BÌNH
Lớp : LL &PPDH Vật lý - K24

Huế, Tháng 10/ 2016


MỤC LỤC
MỤC LỤC..................................................................................................................................2
A. MỞ ĐẦU...............................................................................................................................4
B. NỘI DUNG............................................................................................................................6
Chương 1: Cơ sở lý luận của việc vận dụng Facebook..............................................................6
hỗ trợ dạy học môn Vật lý..........................................................................................................6
1.1 Dạy học với sự trợ giúp của CNTT......................................................................................6
1.2 Mạng xã hội ảo.....................................................................................................................7

1.3 Mạng xã hội Facebook.......................................................................................................13
1.3.1 Lịch sử ra đời...................................................................................................................13
1.3.2 Những nhân tố đem lại thành công của Facebook..........................................................15
1.3.3 Facebook với quá trình dạy học......................................................................................16
Chương 2: Sử dụng Facebook hỗ trợ dạy học môn Vật lý.......................................................17
2.1 Cách tạo và sử dụng một số chức năng cơ bản của Facebook...........................................17
2.1.1 Tạo tài khoản Facebook..................................................................................................17
2.1.2 Các chức năng cơ bản của Facebook..............................................................................20
2.2 Sử dụng Facebook hỗ trợ dạy học môn Vật lý..................................................................30
2.2.1 Tìm kiếm thông tin hỗ trợ cho việc giảng dạy................................................................30
2.2.2 Tạo nhóm học tập để hỗ trợ việc học cho học sinh.........................................................32
2.3 Hạn chế khi sử dụng Facebook vào dạy học......................................................................35
Chương 3: Sản phẩm................................................................................................................37
-Trang Facebook.......................................................................................................................37
/>- Giáo án...................................................................................................................................37
TÀI LIỆU THAM KHẢO........................................................................................................45



A. MỞ ĐẦU
Ngày nay, Việt Nam chúng ta trên con đường đổi mới nền công nghiệp
hóa hiện đại hóa đất nước. Thực hiện mục tiêu “Nâng cao dân trí đào tạo nhân
lực, bồi dưỡng nhân tài”. Muốn thực hiện được mục tiêu này thì đất nước phải
đòi hỏi đông đảo những người có trình độ văn hóa và trình độ tay nghề cao, đào
tạo những con người lao động có trí tuệ, năng động, sáng tạo, đáp ứng những
đòi hỏi trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước thời kỳ đổi mới làm cho
nền giáo dục ở nhà trường được điều chỉnh một cách thích hợp, dẫn đến sự thay
đổi về nội dung và phương pháp dạy học.
Sự bùng nổ công nghệ thông tin (CNTT) nói riêng và khoa học công nghệ
nói chung đang tác động mạnh mẽ vào sự phát triển của tất cả các ngành trong

đời sống xã hội. Nếu muốn việc dạy học theo kịp cuộc sống, mỗi một giáo viên
(GV) nhất thiết phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng ứng dụng công
nghệ thông tin và các trang thiết bị dạy học hiện đại và phát huy mạnh mẽ tư
duy sáng tạo, kĩ năng thực hành, hứng thú học tập của học sinh (HS) để nâng
cao chất lượng dạy và học.
Trong những măm gần đây, với sự phát triển ngành công nghệ thông tin,
dạy học với sự trợ giúp của máy tính, dạy học đa phương tiện (Multimedia) ra
đời thì Máy vi tính sử dụng trong dạy học là công cụ hỗ trợ tích cực của quá
trình dạy học.
Ứng dụng CNTT và truyền thông là một xu hướng hiện đại hóa quá trình
dạy và học. Nhằm giúp HS tham gia học tập một cách chủ động, tích cực và
sáng tạo tăng cường tính trực quan, góp phần nâng cao chất lượng lĩnh hội và
nắm vững kiến thức, phát triển năng lực tư duy độc lập sáng tạo của HS với
cách “Suy nghĩ nhiều hơn, làm việc nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn” để đạt kết
quả cao trong một tiết dạy.


Đã có một số nghiên cứu và ứng dụng sử dụng mạng xã hội ở trong nước
và nước ngoài vào giảng dạy, học tập. Sáng kiến kinh nghiệm của thầy Nguyễn
Chí Thuận giáo viên sử trường THPT Dĩ An, sở GD ĐT Bình Dương có tên là:
“Áp dụng công nghệ dự án vào bài giảng lịch sử” năm 2008 có nêu lên vấn đề
ứng dụng mạng xã hội vào dạy học. Thầy Phan Hồ Nghĩa, giáo viên vật lý,
trường THPT chuyên Hùng Vương, Gia Lai với công trình: “Gợi ý ứng dụng
Google + trong dạy học vật lý”. Ở nước ngoài, Enrique Legaspi - một thầy giáo
lịch sử ở Los Angeles, Mỹ đã sử dụng mạng xã hội Twitter vào giờ học và đã
thu được kết quả đáng khích lệ.
Sử dụng mạng xã hội một cách hợp lý có thể tăng cường sự tương tác
giữa học sinh với học sinh, giữa giáo viên với học sinh, giữa phụ huynh với giáo
viên.
Xuất phát từ những vấn đề thực tế trên nhóm chúng tôi chọn đề tài: “Vận

dụng mạng xã hội Facebook hỗ trợ dạy học môn Vật lý ”.


B. NỘI DUNG
Chương 1: Cơ sở lý luận của việc vận dụng Facebook
hỗ trợ dạy học môn Vật lý
1.1 Dạy học với sự trợ giúp của CNTT
CNTT cần được coi như "một khía cạnh đặc biệt quan trọng trong hành
trang văn hóa dạy học của thế kỷ 21, hỗ trợ các mô hình phát triển chuyển đổi
mới cho phép mở rộng bản chất và kết quả học tập của giáo viên cho dù việc
học đó diễn ra ở đâu” (Leach, 2005).

Công nghệ thông tin & truyền thông (CNTT) có thể đem lại giá trị cho
quá trình giảng dạy và học tập. Trên thế giới, các chính sách mới về đổi mới
giáo dục được xây dựng dựa trên tiền đề và triển vọng của tích hợp CNTT một
cách có hiệu quả vào dạy học.
Ở Việt Nam, việc ứng dụng CNTT trong giáo dục cũng rất được mong
đợi. Các nhà giáo dục Việt Nam được khuyến khích ứng dụng CNTT hợp lý ở
tất cả các lớp và các môn học. Trên thực tế, việc sử dụng CNTT cho giảng dạy


hiện nay vẫn còn hạn chế. Do đó các giáo viên cần được chuẩn bị cho vai trò
mới và cần biết CNTT được ứng dụng như thế nào để thúc đẩy quá trình học tập
hướng tới dạy & học tích cực (DHTC).
* Những công cụ kết nối, hỗ trợ trong việc hiện đại hóa cách giảng dạy

Đây là những công cụ khá phổ biến nhưng không phải giáo viên nào cũng
biết cách sử dụng để đạt hiệu quả cao trong giảng dạy.
1.2 Mạng xã hội ảo
Mạng xã hội hay gọi là mạng xã hội ảo (Tiếng Anh: Social Network) là

dịch vụ nối kết các thành viên cùng sở thích trên internet lại với nhau với nhiều
mục đích khác nhau không phân biệt không gian và thời gian.
Mạng xã hội có những tính năng như chat, e-mail (thư điện tử), phim
ảnh, voice chat (chát có tiếng), chia sẻ files ( tập tin), blog (trang web cá nhân),
và xã luận (bình luận về một nội dung cần quan tâm). Mạng đổi mới hoàn toàn
cách cư dân mạng liên kết với nhau và trở thành một phần tất yếu của mỗi ngày


cho hàng trăm triệu thành viên khắp thế giới. Các dịch vụ này có nhiều phương
cách để các thành viên tìm kiếm bạn bè, đối tác: dựa theo Groups (nhóm), dựa
trên thông tin cá nhân, hoặc dựa trên sở thích cá nhân, lĩnh vực quan tâm: kinh
doanh, mua bán...
Một số mạng xã hội ảo phổ biến hiện nay là Facebook, MySpace, Netlog,
Twitter... Ở Việt Nam cũng có một số mạng xã hội như Tamtay, Zing, Yume...
Nhưng phổ biến nhất vẫn là Facebook, đặc biệt trong giới trẻ.



So sánh mức độ hoạt động trên các trang mạng xã hội



Trong các mạng xã hội hiện nay, Facebook được xem như mạng xã hội
phổ biến nhất. Cụ thể theo thống kê năm 2015 Facebook có:
- 700 triệu thành viên trên toàn cầu (theo SocialBakers / Mashable 2011/05)
- Cứ 13 người có mặt trên trái đất thì có 1 người trên Facebook
- Nếu Facebook là một quốc gia thì nó sẽ là quốc gia lớn thứ 3 trên thế giới, lớn
hơn Mỹ, Brazil, Nga và Nhật Bản.
- Facebook hiện hữu ở 70 ngôn ngữ trên toàn cầu (Theo Facebook press room).
- Ngành phát thanh mất 38 năm để đạt được con số 50 triệu người nghe. Truyền

hình mất 13 năm, Internet mất 4 năm... Còn Facebook chỉ mất ít hơn 9 tháng để
đạt được con số 100 triệu người dùng. Các ứng dụng trên iPhone dành cho
Facebook được tải về (tổng cộng) đạt 1 tỷ trong vòng 9 tháng.
- Mỗi ngày có 700,000 người mới tham gia vào Facebook (Theo DBA
Worldwide)
- Trung bình mỗi người đọc 661.8 trang nội dung mỗi tháng trên Facebook, cao
hơn rất nhiều so với đối thủ gần nhất là Hi5 với 351.2 trang và MySpace là
261.8 trang (theo Pingdom.com)
Theo thống kê của Facebook tháng năm, lượng người trung bình sử dụng
Facebook hàng tháng ở Việt Nam là 30 triệu thành viên, so với 41 triệu người
sử dụng internet thì thật là một con số đáng sợ. Theo báo cáo từ WeAresocial
thì người Việt Nam online (trực tuyến) 5 giờ đồng hồ bằng các thiết bị vi tính để
bàn, và gần 3 tiếng đối với các thiết bị di động. Trung bình việc truy cập và sử
dụng các trang mạng xã hội chiếm 2 giờ thời gian sử dụng. (cập nhật tháng
3/2015).
Đối với học sinh, sinh viên hiện nay, Facebook cũng không còn gì xa lạ.


1.3 Mạng xã hội Facebook
1.3.1 Lịch sử ra đời

Facebook là một trang mạng xã hội được tạo ra nhằm mục đích giúp
người dùng kết nối với gia đình, bạn bè hay đồng nghiệp của họ. Đây được coi
là trang mạng xã hội lớn nhất hiện nay với người đứng sau là MySpace.
Facebook được hình thành từ một website mạng trong trường đại học và tới nay
đã mở rộng cho bất cứ ai đều có thể tham gia.

Chân dung người sáng lập Facebook - Mark Zuckerberg
Facebook được thành lập vào năm 2004 bởi một sinh viên Đại học
Havard - Mark Zuckerberg với tên gọi ban đầu là TheFacebook. Trang mạng

này đã nhanh chóng thành công trong phạm vi trường học và lan rộng ra phạm
vi ngoài Havard. Khi thấy trang web của mình đã được phổ biến hơn, Mark
Zuckerberg đã thu nạp thêm hai sinh viên khác là Duston Moskovitz và Chris
Hughes để hỗ trợ cho mình. Chỉ trong vòng 2 tháng ngắn ngủi, TheFacebook đã
trở thành một website mạng đại học mang tầm cỡ quốc gia.
Một thời gian sau, cả Zuckerberg và Moskovitz đã bỏ học 1 năm ở
Havard để chuyển cơ sở của TheFacebook về Palo Alto (California).

Facebook thuở ban đầu


Vào tháng tám năm 2005, TheFacebook được đổi tên thành Facebook và
tên miền Facebook.com đã được mua với số tiền lên đến 200.000$. Tại thời
điểm đó, Facebook mới chỉ phục vụ cho các trường Đại học, các tổ chức và các
công ty thuộc các quốc gia nói tiếng Anh và giờ đây, Facebook đã mở rộng lên
tới khoảng 100 ngôn ngữ.
1.3.2 Những nhân tố đem lại thành công của Facebook
Cung cấp dịch vụ tiện ích trực tuyến để phục vụ các hành vi xã hội trong
một cộng đồng ngoại tuyến. Facebook tạo ra môi trường cho các hoạt động trí
tuệ, xoay quanh mối quan hệ giữa con người; cho phép chia sẻ quan điểm, suy
nghĩ, thông tin và tương tác với nhau.
Thời gian đầu, hạn chế đăng ký thành viên (và các hành vi khác) để tạo ra
sự thèm muốn các dịch vụ trực tuyến (tạo làn sóng đăng ký thông qua hình thức
marketing truyền khẩu).
Facebook là tổng hợp của một chuỗi các cộng đồng vi mô đã được thâm
nhập sâu.
Xây dựng nhận thức thương hiệu mạnh dựa trên người dùng và quảng
cáo, các sáng lập viên được sự tín nhiệm của các học viên (trong thời gian khởi

sự Facebook)
Facebook cung cấp một mạng xã hội được tiêu chuẩn hoá và tự điều
khiển/linh hoạt - một cổng dừng chân được cá nhân hoá cao phục vụ kết nối
trực tuyến - người sử dụng có thể lập trình ra trang của riêng họ với các ứng
dụng kéo-và-thả liên tục được tạo mới, có giao diện người sử dụng đơn giản,
sạch, bảo mật và ổn định.
Người sử dụng thích được giới thiệu bản thân của họ và kết nối với bạn
bè trong một môi trường được bảo vệ, nơi những người được họ tin tưởng và


biết nằm trong mạng lưới của họ và họ không cảm thấy bị xâm hại hoặc cưỡng
chế xem quảng cáo.
Quảng cáo của Facebook được cá nhân hoá và dựa trên tính truyền
miệng, đàm luận.
1.3.3 Facebook với quá trình dạy học
Facebook là phương tiện liên lạc và trao đổi thông tin với học sinh trong
lớp. Thông qua chức năng nhắn tin, chat của Facebook giáo viên và học sinh có
thể trao đổi về những vấn đề chung của lớp.
Facebook là một kênh thông tin để nắm bắt tình hình học sinh. Qua đó
giáo viên cũng có thể điều chỉnh, tác động đến hành vi các em. Tuy nhiên cần
phải chú ý một điểm là ngôn ngữ các em sử dụng không phù hợp với những
chuẩn mực đạo đức, ngôn ngữ chính thống. Tuy nhiên điều này hoàn toàn
không thuộc phạm trù đạo đức mà chỉ là do thói quen. Người giáo viên cần có
điều chỉnh chính mình để hòa nhập vào thế giới của các em và từ từ điều chỉnh
đến các em. Điều này hiệu quả hơn nhiều so với việc ngay lập tức phê phán
những lời nói này.
Facebook là không gian chung của giáo viên và học sinh trong lớp.
Thông qua Facebook người quản trị có thể đăng những bài viết, hình ảnh, video
các hoạt động của lớp và đưa ra những bình luận thú vị về chúng. Việc đó sẽ
khiến người giáo viên gần gũi với học sinh hơn và ngược lại học sinh sẽ quí

mến thầy giáo của mình hơn.
Facebook được dùng như một công cụ để giáo viên hướng dẫn học sinh
học tập. Tuy Facebook vẫn còn nhiều hạn chế nhưng với chức năng chat giáo
viên có thể hướng dẫn học sinh học bài rất hiệu quả.


Facebook cũng là một phương tiện để giáo viên trau dồi kỹ năng sử
dụng máy tính, kỹ năng mạng của mình nhằm phục vụ cho mục đích dạy học.
Chương 2: Sử dụng Facebook hỗ trợ dạy học môn Vật lý
2.1 Cách tạo và sử dụng một số chức năng cơ bản của Facebook
2.1.1 Tạo tài khoản Facebook

Giao diện bắt đầu Facebook
* Tạo tài khản cá nhân
Bước 1: Tạo tài khoản Facebook
- Điều kiện để bạn có 1 tài khoản Facebook chính là bạn cần 1 email cá nhân
của bạn và 1 số điện thoại cá nhân để xác nhận tài khoản.
- Facebook hiện nay khuyến khích bạn sử dụng tên thật của mình để đăng kí tài
khoản.


- Mật khẩu bạn nên sử dụng mật khẩu có độ bảo mật cao để tránh xảy ra tình
trạng bị đánh cắp mất tài khoản.
Bước 2: Tìm bạn bè của bạn trên Facebook
- Với Facebook, tìm được bạn bè của mình với địa chỉ email, trường đại học
hoặc đơn giản là gõ tên hoặc tìm kiếm bạn bè của bạn qua khu vực bạn sinh
sống, làm việc, học tập.
- Bộ lọc tìm kiếm bạn bè của Facebook sẽ giúp bạn nhanh chóng tìm được bạn
bè của bạn.

- Khi bạn bè của bạn biết được Facebook của bạn, họ có thể xem được hồ sơ cá
nhân của bạn, thông tin liên lạc của bạn bạn bè của nhau thì có thể xem tất cả
các hồ sơ của nhau, bao gồm cả thông tin liên lạc.


- Một email sẽ được gửi đến để thông báo cho người dùng khi một người bạn
mới đã chọn họ danh sách hoặc khi ai đó gửi tin nhắn cho họ trong cùng hệ
thống.
Cách tìm kiếm bạn bè trên Facebook.
Bước 3: Tải ảnh đại diện và ảnh bìa cho trang cá nhân của bạn
- Mỗi trang cá nhân trên Facebook đều có 2 vị trí để tải lên đó ảnh đại diện
(avatar) và ảnh bìa (cover Facebook) mang đậm dấu ấn của riêng bạn.
- Với hình ảnh đại diện, thường để kích thước vuông & ảnh bìa rộng hơn, có
kích thước hình chữ nhật, sẽ khiến bạn bè dễ dàng nhận ra đó là trang cá nhân
của bạn.
Bước 4: Cập nhật các thông tin cá nhân của riêng bạn ở phần Giới thiệu
- Trong phần giới thiệu, bạn cần cập nhật đầy đủ về trình độ công việc học vấn,
những nơi bạn đã sống, thông tin liên hệ cơ bản, mối quan hệ gia đình, sự kiện
trong đời của bạn...
- Có thể lựa chọn chế độ xét quyền riêng tư cho các thông tin này: chỉ mình bạn
biết, bạn bè biết hoặc công khai cho tất cả mọi người.
Sau 4 bước này, bạn hoàn toàn có thể bắt đầu sử dụng Facebook.
* Tạo tài khoản nhóm, fanpage, trang...
- Sử dụng Facebook, bạn cũng có thể tạo nhóm trên Facebook. Mục đích lập
nhóm trên Facebook có thể là để tập hợp những người học chung một lớp, cùng
trường, hay có chung một sở thích hay đam mê... - Có thể để nhóm ở trạng thái
công khai (mọi người đều có thể xem được) hoặc bí mật (chỉ những ai trong
nhóm mới có thể xem được những thảo luận trên nhóm).

2.1.2 Các chức năng cơ bản của Facebook
Bằng cách đăng status lên trên tường của mình, tường của bạn bè để chào hỏi.
Hay tải lên tường những bức ảnh của riêng bạn. Facebook có rất nhiều tính năng
thú vị mà bạn có thể tham khảo dưới đây:
Tính năng 1: Chia sẻ hình ảnh, video không giới hạn
- Tính năng chia sẻ hình ảnh, video không giới hạn từ Facebook.
- Facebook không giới hạn dung lượng tải ảnh, video lên trang cá nhân của bạn.
Bạn hoàn toàn có thể tải ảnh lên Facebook từ máy tính, điện thoại, ổ cứng để
cập nhật cho trang cá nhân của bạn thêm tươi mới.
- Với những bức ảnh, video mà bạn tải lên, bạn có thể chia sẻ với bạn bè hoặc
để công khai nếu bạn muốn. Bức ảnh có hình ảnh bạn bè của bạn, bạn có thể
đánh dấu (tính năng tags) để đánh dấu họ vào ảnh của mình.

Chia sẻ hình ảnh, video không giới hạn


Tính năng 3: Tạo sự kiện (event)
-Tính năng tạo sự kiện cho phép bạn tạo một sự kiện quan trọng của bạn với bạn
bè như lập sự kiện tổ chức buổi từ thiện, hiến máu nhân đạo, hay tổ chức ca
múa nhạc, bán đồ dùng... với thời gian, địa điểm và mục đích sự kiện được ghi
rõ ràng trong đó.
- Với tính năng tạo sự kiện trên Facebook, bạn có thể thăm dò bạn bè ai có thể
tham gia được, hoặc mời bạn bè bạn tham gia cùng.
Bạn có thể tạo event để kêu gọi bạn bè tham gia.
Tính năng 4: Chat trực tiếp bằng text, qua video với bạn bè
- Facebook cho phép bạn chat trực tiếp hoặc chat bằng video với bạn bè, chỉ cần
bạn có kết nối mạng internet.
- Với tính năng này, bạn có thể trò chuyện với bạn bè của bạn, trò chuyện với
họ qua video hoàn toàn miễn phí. Hơn thế nữa, việc send ảnh và tập tin qua
khung chat cũng mới được Facebook đưa vào sử dụng.

Tính năng 5: Thoải mái viết ghi chú cá nhân
- Phần Ghi chú cho phép bạn thoải mái viết ghi chú cá nhân, viết nhật kí hay thể
hiện quan điểm của bạn về một vấn đề trong cuộc sống. Giống như tính năng
chia sẻ ảnh, bạn có thể chọn người có thể xem được ghi chú này bằng cách xét
quyền riêng tư cho ghi chú của bạn.
- Khi chia sẻ một mục, bạn có thể đính kèm các mục này lên tường của ai đó
hoặc có thể tag một người bạn vào nếu nghĩ rằng họ sẽ quan tâm tới vấn đề này.
Khi một người dùng được gắn thẻ, họ sẽ nhận được một email thông báo.


Thoải mái viết ghi chú cá nhân
Tính năng 6: Theo dõi các Facebooker nổi tiếng, trang cá nhân của những
người nổi tiếng
- Nếu không thể kết bạn với các Facebooker nổi tiếng, người nổi tiếng thì với
trang cá nhân của họ, bạn có thể nhấn vào nút Theo dõi để có thể cập nhật bất
cứ những thông tin mới nhất liên quan đến cuộc sống của người nổi tiếng
Tính năng 7: Chúc mừng sinh nhật bạn bè...
- Với Facebook, bạn hoàn toàn cập nhật được ngày sinh nhật của bạn bè (nếu
ngày sinh được bạn bè để công khai), đến ngày sinh nhật của bạn bè, Facebook
sẽ có thông báo "Hôm nay là sinh nhật của A, B, C...) và bạn có thể để lại lời
chúc mừng sinh nhật cho họ bằng những lời chúc ý nghĩa.
Tính năng 8: Facebook Messages
- Tin nhắn trên Facebook được chia làm 3 loại: Inbox, Message Requests và
Filtered. Inbox là tin nhắn bình thường từ bạn bè của bạn. Message Requests là


tin nhắn lọc từ những người chưa kết bạn. Filtered là những tin nhắn bị chặn tự
động từ Facebook.

- Hộp thư Message Requests để lọc tin nhắn từ những người không có trong

danh sách bạn bè.
- Hộp thư Filtered được Facebook tự động lọc và chặn tin nhắn rác (spam).
Tính năng 8: On this day
- Facebook tung ra công cụ này để giúp bạn và bạn bè xem lại bài viết của của
mình ngày-này-mấy-năm-trước.

- Công cụ này cũng hiển thị luôn cả những người ngày xưa là bạn bè của bạn,


mà giờ không còn, có thể là bạn unfriend, hoặc là họ. Ngoài ra, bạn có thể tùy
chỉnh để Facebook nhắc bạn mỗi ngày.
Tính năng 9: Hiển thị offline với một vài người trong chatbox.
- Chức năng chat trong Facebook giúp bạn trò chuyện nhanh với những người
bạn của mình nhưng vì một vài lý do gì đó bạn không muốn trò chuyện với một
vài người và muốn nick của mình luôn ở trạng thái offline đối với họ.

Trong hộp thoại chat bên phải, bạn nhấn vào biểu tượng cài đặt/ Tắt trò
chuyện


- Tick chọn tính năng chỉ tắt trò chuyện với một số người…rồi gõ tên những
người mà bạn không muốn họ thấy mình khi bạn online chat.
- Trong trường hợp ngược lại, bạn muốn offline với đa số người bạn trong danh
sách chatbox và chỉ muốn hiện online với một vài người bạn thân thiết thôi thì
bạn tick chọn tắt trò chuyện với tất cả bạn bè ngoại trừ... và rồi cũng gõ tên
những người muốn hiện online.
Tính năng 10: Lên lịch cập nhật status trong Fanpage
- Nếu bạn đang quản lý một fanpage Facebook, nhưng không có nhiều thời gian
online để cập nhật thông tin cho fanpage của mình thì hãy sử dụng tính năng
Schedule để lên lịch tự động cập nhật status, post hình ảnh, video lên fanpage.