Tập đọc - kể chuyên lớp 3

Tập đọc Kể chuyện
Bác sĩ Y-éc -xanh
I- Mục tiêu : A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các từ ngữ : nghiên cứu, là ủi, im lặng...
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ : ngỡng mộ,dịch hạch, nhiệt đới..
- Hiểu nội dung của truyện: đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc-xanh, sống để
yêu thơng giúp đỡ đồng loại..
B - Kể chuyện:
1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh Kể lại từng đoạn của câu chuyện với
giọng phù hợp, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nx, đánh giá đợc bạn kể.
II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III- Các hoạt động dạy - học:
*Tập đọc:
A- KTBC:
- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài
Gặp gởơ Lúc- xăm- bua
mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích?
- GV nhận xét cho điểm
B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài.
- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ.
b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:
(+) Đọc từng câu:- GVHD phát âm từ
khó:nghiên cứu, là ủi,im lặng...
(+) Đọc từng đoạn trớc lớp:
+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn,
GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu

câu.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ: ngỡng mộ,
dịch hạc, nhiệt đới
(+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV yêu
cầu hs đọc theo nhóm 2.
- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs.
3) Hớng dẫn tìm hiểu bài:
-Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y-éc
xanh?
-Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà
bác học Y-éc -xanh là ngời nh thế nào?
trong thực tế bác sĩ có khác gì với trí tởng t-
ợng của bà?
-Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc -xanh quên
nớc Pháp?
-Những câu nào nói lên lòng yêu nớc của
bác sĩY- éc xanh?
-Bác sĩ Y- éc-xanh là ngời yêu nớc nhng
ông vẫn quyết định là ở Nha Trang vì sao?
4) Luyện đọc lại:
Hs các nhóm 3 em phân vai (ngời dẫn
chuyện ,bà khách ,Y-éc -xanh )
-Gọi 2 nhóm lên thi đọc phân vai.
- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận
xét.
- Học sinh theo dõi.
- Hs quan sát tranh.
- Hs đọc nối tiếp từng câu đến
hết bài (2 lợt).
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn đến

hết bài ( 2 lợt).
- Hs đọc theo nhóm 2.
-2 nhóm thi đọc.
- Hs đọc thầm toàn câu chuyện.
-vì ngỡng mộ, vì tò mò muốn
biết bác sĩ Y- éc-xanh nghiên
cứu bệnh nhiệt đới..
-Vì bà thấy Y-éc -xanh không
có ý định trở về Pháp..
-Tôi là ngời Pháp quốc tịch
Pháp
- Ông muốn giúp ngời dân VN
chống bệnh tật..
-Hs nêu
-Hs đọc phân vai
-Thi đọc theo nhóm
-Lớp nhận xét bình chọn
* Kể chuyện:
1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 tranh -Hs quan sát
2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện:
- Câu chuyện vốn đợc kể theo lời của ai? ( Bà khách.)
- Nêu ND mỗi tranh
- Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 4, gọi 1 số nhóm trình
bày.
- Gv nhận xét, cho điểm.
- Tổ chức cho 2 nhóm thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
5) Củng cố- Dặn dò:
- Qua câu chuyện này, em thấy bác sĩ Y-éc -xanh là ngời nh thế nào?
_____________________________